【正文】 標(biāo)準(zhǔn)率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展“在校是個好學(xué)生”，“在家是個好孩子”，“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗，開展“創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花”的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。一月份：制定復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動員。（二）紀(jì)律方面良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，一個優(yōu)秀的班集體必定要有過硬的紀(jì)律，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活方面都必須有好的紀(jì)律。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣等，良好的個人衛(wèi)生能減少疾病的發(fā)生和傳染病的擴散。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。新接手這個班級，對班上的情況不太了解，作為一個新手班主任更沒有什么經(jīng)驗可談，所以作為我個人應(yīng)該努力向同事學(xué)習(xí)，搞好班級事務(wù)管理。如搞衛(wèi)生，值日等工作。課下多與學(xué)生交流，做好學(xué)生的心靈之友，增加師生感情。完成《家庭聯(lián)系手冊》。在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，Ji發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)表彰各類的標(biāo)兵。四月份：愛國主義教育出版愛國主義教育報。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。副班長組織能力較好，而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。二、班級工作目標(biāo)：以“培養(yǎng)學(xué)生良好品德”為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。以“我愛我的祖國”為主題，舉行書寫和兒歌朗讀比賽。出好黑板報。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。本 學(xué)期班工作具體安排九月份：訂好班、科計劃，迎接新科學(xué)的到來。配合學(xué)校大隊部，做好雛鷹假日小隊的活動記錄。同時做好特殊學(xué)生的教育工作。（三）、衛(wèi)生方面教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。力爭我所帶的班級能成為優(yōu)秀的班集體。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（五）家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要把握好尺度，該嚴(yán)的時候就應(yīng)該嚴(yán)格管理，平時要與學(xué)生多交流，對學(xué)生一視同仁，希望能與他們成為好朋友。評選出環(huán)保小天使。組織學(xué)生出好第一期墻報，主題以教師節(jié)為主，做好尊師重師活動，同時組織好“表心意，動手