【正文】 二、新授１、“多媒體”的含義“多媒體”是什么意思呢？把你了解的說(shuō)一說(shuō)（師根據(jù)學(xué)生所說(shuō)在電腦里演示不同的媒體效果，并相應(yīng)板書(shū)：文字＋圖形、動(dòng)畫(huà)、影視＋聲音＋??＝多媒體）小結(jié)：所謂多媒體，是指文字、圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)和影視的組合。二、新授1．用“CD播放器”播放CD(師邊講解邊演示)單擊“開(kāi)始”按鈕，將指針依次指向“程序(P)”“附件”“娛樂(lè)”“單擊，打開(kāi)“CD播放器”窗口。Midi文件只能是音樂(lè)。難點(diǎn)：將聲音保存到指定位置。能夠熟練地用錄音機(jī)錄制聲音。此次錄音的總長(zhǎng)度是60秒。教學(xué)難點(diǎn)：。（三）認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)寫(xiě)a。師：來(lái)，xxx你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到它的？（學(xué)生上臺(tái)演示操作步驟）師：大家也是這樣找的嗎？ 生：（是）師：請(qǐng)回，真聰明，大家這么快就找到了計(jì)算器小程序。或進(jìn)博物館、美術(shù)館逛逛，或是去瀏覽國(guó)外的風(fēng)景名勝，或找外國(guó)人聊聊天、利用Email來(lái)交流訊息。④寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)搜索有關(guān)上海世博會(huì)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)、內(nèi)蒙古博物院等網(wǎng)站的資料，增強(qiáng)民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生有效地利用計(jì)算機(jī)獲取信息的能力，加強(qiáng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。（2）單擊超鏈接文字“端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)”，打開(kāi)相應(yīng)的頁(yè)面。利用搜索引擎提供的圖片搜索功能，可以方便的搜索圖片。搜索從北京天安門(mén)到頤和園的道路信息。工具欄：點(diǎn)擊各工具欄，注意與菜單欄作比較。：把“草原”文中的標(biāo)題設(shè)為居中對(duì)齊，作者名字設(shè)為右對(duì)齊。生：另存為?！皠?dòng)手做”調(diào)寬“桂林山水”文中作者姓名與上、下兩行字之間的距離，調(diào)寬正文的行間距。修改藝術(shù)字的內(nèi)容、字體、字號(hào)。要求：自學(xué)課本第5354頁(yè)內(nèi)容。這就是文本框。動(dòng)手做：學(xué)生按書(shū)中步驟完成在“靜夜思”文檔里繪制一些修飾圖形。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、趣味導(dǎo)入當(dāng)文檔篇幅比較長(zhǎng)時(shí)，查找某個(gè)文字或詞就會(huì)有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，這時(shí)可以利用WPS的查找功能。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在文檔中插入表格，掌握修改表格結(jié)構(gòu)的方法，能在表格中熟練地輸入文字。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備等。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)求和、求平均值的方法，掌握求數(shù)據(jù)最大值、最小值的方法。熟悉Word 的操作界面。狀態(tài)欄：顯示當(dāng)前編輯文檔的狀態(tài)作息及一些編輯信息。（三）文章的保存文字輸入后，就可以將文章保存到計(jì)算機(jī)中了。步驟：（1）單擊菜單欄上的“視圖”——“工具欄”。步驟：（1）由于只是將詩(shī)的內(nèi)容分欄顯示，所以只選擇文字“床前明月光，疑是地上霜。利用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和常用的數(shù)學(xué)符號(hào)，我們可以完成數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)的輸入：計(jì)算32247。（四）保存文件完成了符號(hào)的輸入后，適當(dāng)調(diào)整文章的字體以及大小。在下面的菜單中單擊“圖片”——“藝術(shù)字”。重點(diǎn)難點(diǎn)了解編輯藝術(shù)字的工具。“浮于文字上方”可以方便地任意調(diào)整藝術(shù)字在文章中的位置，在拖動(dòng)的同時(shí)，按住鍵盤(pán)上的[Alt]鍵可以精確定位。二、新課教學(xué)（一）插入剪貼畫(huà)的方法在Word中的剪輯庫(kù)里面，有各種類(lèi)型的剪貼畫(huà)，如“動(dòng)物”、“植物”、“標(biāo)志”等等，將下面介紹使用這些圖片的方法。單擊“確定”。使用“退格鍵”刪除不需要的文字下面將“衣服集中洗”的“中”字的刪除。步驟：（1）單擊菜單欄上的“工具”——“選項(xiàng)”。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。步驟：（1）使用鼠標(biāo)左鍵選擇文字，當(dāng)文字呈反色。根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選取。二、新課教學(xué)（一）段落對(duì)齊方式在Word文檔中設(shè)置段落對(duì)齊有兩種方式：使用對(duì)話框中的命令首先利用前面學(xué)習(xí)選中文字的方法，將文章中的正文部分選中。被剪切的內(nèi)容暫時(shí)存放在一個(gè)叫做“剪貼板”的程序中，當(dāng)我們?cè)俅涡枰@些內(nèi)容時(shí)，只需將光標(biāo)移動(dòng)到指定位置再點(diǎn)擊“粘貼”按鈕，那些被剪切的內(nèi)容又再次出現(xiàn)在文檔中。學(xué)會(huì)將選擇的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制、粘貼和移動(dòng)。將文件用另一個(gè)文件名稱(chēng)保存在前面的操作中，我們將文檔“第6課”做了修改，修改后的文件還可以用文件名“第7課”保存下來(lái)。返回到窗口，可以看見(jiàn)制作的文檔“第6課”出現(xiàn)在窗口中，下面我們就可以對(duì)需要修改的地方進(jìn)行修改了。（二）剪輯庫(kù)資料的添加剪貼畫(huà)的圖片數(shù)量有限，我們還可以根據(jù)需要將其他圖片添加到剪輯庫(kù)中來(lái)，如何將其它的圖片的添加到剪輯庫(kù)中。重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)的方法。（二）設(shè)置藝術(shù)格式如果要對(duì)藝術(shù)字的字體進(jìn)行修飾，我們可以使用設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話框來(lái)更改。最后使用相同的方法，制作“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。什么叫藝術(shù)字呢？在Word中指具有藝術(shù)效果的文字。步驟：（1）啟動(dòng)智能ABC輸入法，使用鼠標(biāo)右鍵單擊輸入狀態(tài)后面的鍵盤(pán)按鈕。如果要輸入數(shù)字，按下鍵盤(pán)上的數(shù)字鍵就可以直接輸入。單擊菜單欄中的“格式”——“字體”。教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們?cè)谑褂肳ord進(jìn)行文字編輯時(shí)，經(jīng)常需要使用各種文字處理命令，這些命令除了在菜單欄上可以找到以外，還可以直接使用工具欄上的快捷工具按鈕，下面我們先啟動(dòng)Word，輸入一首詩(shī)《靜夜思》的文字。輸入文字在中文輸入法狀態(tài)下，可以在Word中輸入中文。菜單欄：顯示菜單名稱(chēng)，單擊某個(gè)菜單名可以打開(kāi)菜單，里面有許多可供選擇的命令。動(dòng)手做：以小組為單位按書(shū)中步驟完成相應(yīng)任務(wù)，比一比，看一看哪一組同學(xué)最好的完成任務(wù)。動(dòng)手做：為“通信錄”應(yīng)用表格樣式。動(dòng)手做：輸入“植物生長(zhǎng)小檔案”表格中的內(nèi)容。認(rèn)真閱讀STS視角。四、作業(yè)：P69 思考與練習(xí)五、板書(shū)設(shè)計(jì)： 六、教學(xué)反思：第12課 長(zhǎng)篇文檔我完善 課型：新 教學(xué)目標(biāo)：掌握查找和替換文字的方法，學(xué)會(huì)插入頁(yè)眉和頁(yè)碼，學(xué)會(huì)預(yù)覽和打印文檔。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握插入各種常見(jiàn)圖形的方法，掌握在圖形中插入文字的方法。教師展示：復(fù)習(xí)頁(yè)面設(shè)置、行距、居中等方法。師：在一篇文章中插入圖片，不但能夠輔助說(shuō)明文章主題，而且可以使作品顯得更加美觀、形象、生動(dòng)?！吧湛鞓?lè)”，選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)，按［確定］。任務(wù)驅(qū)動(dòng)：“動(dòng)手做”把桂林山水文中的標(biāo)題和帶顏色的字加粗，把一些句子變斜或者加下畫(huà)線。初步具備文稿審美意識(shí)。教師出示文檔，請(qǐng)學(xué)生欣賞。這節(jié)課我們就先認(rèn)識(shí)一下WPS 長(zhǎng)得什么樣。試聽(tīng)搜到的音樂(lè)。（播放課件，總結(jié)IE窗口的組成）學(xué)生操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口的組成部分。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第1課 網(wǎng)絡(luò)瀏覽我也行 類(lèi)型 新授課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：熟悉IE瀏覽器，了解超鏈接。３、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)寫(xiě)好一件有意義的事，要從以下幾方面入手：①根據(jù)題目的要求，自己命題，最好以事情命題，讓人一看就知道所寫(xiě)的材料。這個(gè)小游戲不僅好玩，而且可以測(cè)試同學(xué)們使用鼠標(biāo)的熟練程度和推理能力，從而提高我們操作電腦，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（出示課件：兩位小朋友在做數(shù)學(xué)題，做完之后同樣的題出現(xiàn)了不同的答案，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？這時(shí)，電腦小博士說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你們吧！”他用計(jì)算器小程序計(jì)算了一下，又快又準(zhǔn)地算出了正確的答案。全班齊讀三遍。五、課后練習(xí)：用“錄音機(jī)”程序錄一首歌，存放到“我的文檔”中。講解用“錄音機(jī)” 錄制聲音的操作步驟：（1）將麥克風(fēng)正確地接在聲卡MIC口上。這多可惜呀！別著急，只要把錄制好的聲音保存到電腦磁盤(pán)里就可以了。3．學(xué)生動(dòng)手操作播放VCD 小結(jié)：今天我們了解了windows media player的更多功能，以后我們就能用它來(lái)聽(tīng)更多的音樂(lè)，看更多的VCD影碟了。二、新授１、認(rèn)識(shí)“wav”和“midi”你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“wav”和“midi”嗎？我們來(lái)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)新朋友。對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為電腦哪方面的功能才是最重要的？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出用電腦幫助自己學(xué)習(xí)）三、想一想（出示一幅電腦圖）這臺(tái)電腦是多媒體電腦嗎？為什么第2課 用電腦聽(tīng)CD 教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)使用“CD播放器”。2）跟你的同桌說(shuō)說(shuō)看，你家里的電腦是不是多媒體電腦？學(xué)校用的電腦呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：播放VCD 難點(diǎn)：查找多媒體文件并播放。教學(xué)過(guò)程：一、引入：同學(xué)們我們已經(jīng)掌握了用電腦來(lái)聽(tīng)CD以及聽(tīng)儲(chǔ)存在電腦里面的音樂(lè)文件，那么今天我們來(lái)學(xué)習(xí)更有趣的本領(lǐng)，用電腦來(lái)看VCD。2）電腦每次最多只能錄60秒的時(shí)間。請(qǐng)說(shuō)出下圖“錄音機(jī)”窗口中各個(gè)按鈕的名稱(chēng)的功能。三、知識(shí)的鞏固：用“錄音機(jī)”程序錄一首歌的操作步驟是什么？將剛才錄制的歌曲保存在自己的文件夾中。生3：他唱歌時(shí)，嘴巴張得大大的。教學(xué)難點(diǎn) ：用科學(xué)型計(jì)算器計(jì)算四則混合運(yùn)算。但是很多混合算式需要先算乘除、后算加減；在有括號(hào)的算式中，需要先計(jì)算括號(hào)中的值。①數(shù)量上：只寫(xiě)一件，不能寫(xiě)倆件或幾件。同學(xué)們通過(guò)從評(píng)講中得到的啟發(fā)來(lái)修改自己的作文，沒(méi)有完成作文的繼續(xù)完成。一、啟動(dòng)IE瀏覽器目前我們常用的瀏覽器有搜狗、360、IE、火狐等。五、課后反思第4課 網(wǎng)絡(luò)信息任我搜 類(lèi)型：新授教學(xué)內(nèi)容：搜索圖片、音樂(lè)和視頻等。學(xué)生嘗試自我操作后，教師指名學(xué)生演示?！保ê形淖?、圖片、藝術(shù)字、文本框、表格）師：“這篇文檔，我們又可以用什么來(lái)輸入呢？還可以用記事本輸入嗎？”學(xué)生：“不行”。 鍵，試試選定整篇文檔的操作。演示操作相應(yīng)步驟，學(xué)生練習(xí)把“桂林山水”文中的標(biāo)題設(shè)為褐色，把文中描寫(xiě)山水的字添加顏色。那就是將生日快樂(lè)設(shè)計(jì)成藝術(shù)字的效果。、大小與文字混排的方法。六、練習(xí)：P63思考與練習(xí)課后反思：第11課 繪制圖形很便捷 課型：新教學(xué)目標(biāo)：掌握插入各種常見(jiàn)圖形的方法，掌握在圖形中插入文字的方法。（四）組合對(duì)象可以把多幅圖像、多個(gè)文本框組成一個(gè)整體，以便對(duì)它們同時(shí)進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制、刪除等操作。以小組為單位合作完成任務(wù)。動(dòng)手做：修改“植物生長(zhǎng)小檔案”表格的結(jié)構(gòu)。為了讓表格變得美觀一些，可以在“表格樣式”工具欄中修改它的樣式。動(dòng)手做：選定所有同學(xué)使用零花錢(qián)的數(shù)據(jù)單擊快速計(jì)算列表中的平均值命令。隨后出現(xiàn)了 Word的歡迎畫(huà)面，顯示出 Word的程序版本等信息，幾秒鐘后畫(huà)面自動(dòng)消失，出現(xiàn) Word的主程序界面。（3）如將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“智能ABC輸入法”的上方單擊鼠標(biāo)左鍵確定，這個(gè)時(shí)候，輸入法狀態(tài)顯示為中文輸入法中“智能ABC輸入法”的圖標(biāo)，現(xiàn)在就可以輸入漢字了。能根據(jù)自己的需要調(diào)整Word的視圖方式。（二）格式菜單下面我們使用“格式”菜單中的命令，對(duì)文字進(jìn)行格式設(shè)置。教 學(xué) 過(guò) 程一、新課導(dǎo)入我們?cè)谳斎胛恼聲r(shí)，如果需要輸入各種符號(hào)、文字的偏旁部首和數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)等，怎么辦呢？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)輸入這些符號(hào)。（2）隨后彈出插入特殊符號(hào)對(duì)話框，其中一共有6個(gè)不同的符號(hào)分類(lèi)，這里我們先選擇“單位符號(hào)”，找到需要的符號(hào)“℃”，按下鼠標(biāo)左鍵后單擊“確定”。重點(diǎn)難點(diǎn) 能熟練地在文章中插入和編輯藝術(shù)字。單擊制作好的藝術(shù)字，會(huì)出現(xiàn)“藝術(shù)字”工具欄，點(diǎn)擊工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕，這時(shí)會(huì)彈出方式選項(xiàng)菜單，菜單中有許多種“文字環(huán)繞”方式，可以根據(jù)實(shí)際需要選擇，這里我們選擇“浮于文字上方”。（5）單擊“確定”按鈕后，會(huì)出現(xiàn)制作的藝術(shù)字。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？四、課堂作業(yè)制作下面的藝術(shù)字。（3）在對(duì)話框中，選擇“版式”，設(shè)置版式為“浮于文字上方”，最后調(diào)整圖片到合適的位置。二、新課教學(xué)（一）打開(kāi)已經(jīng)保存的文件首先需要打開(kāi)第6課制作的文章。步驟：（1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“衣物”的后面。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了修改文章以及查找和替換文字。（2）單擊工具欄中形狀像剪刀的“剪切”按鈕。熟練地使用段落格式對(duì)話框設(shè)置段落格式。（二）段落縮進(jìn)應(yīng)用平時(shí)我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，都要第一段落的每一行空格的位置，這種段落格式叫做首行縮進(jìn)。單擊工具欄上的粘貼按鈕，這時(shí)，被剪切的文字就被移動(dòng)到需要粘貼的地方了。步驟：（1）在需要選擇文字前面單擊鼠標(biāo)左鍵。如果在篇幅比較長(zhǎng)的文章中尋找就會(huì)比較的困難，下面我們就使用Word文檔中的查找功能來(lái)尋找相關(guān)文字吧。這時(shí)發(fā)現(xiàn)“洗”字前面的文字“中”就被刪除了。能對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改。（3）在“比喻”類(lèi)別的剪貼畫(huà)中，找到我們需要的第一張圖片，單擊圖片就可以將圖片插入到編輯窗口中。（2）在藝術(shù)字形狀中，選擇第二排，第五個(gè)“粗上彎弧”。下面我們來(lái)一起學(xué)習(xí)制作吧。從上面開(kāi)始的第一排到最后一排，是不同的風(fēng)格樣式，上面的偏重于線條的彎曲透視，下面的偏重于投影和立體感。四、課堂作業(yè)輸入下面的特殊符號(hào)： 1＋2－34247。使用符號(hào)對(duì)話框步驟：（1）首先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“寫(xiě)出禮的部首是（）”的括號(hào)里面，使當(dāng)前的輸入位置在括號(hào)里。（3）在分欄對(duì)話框中，設(shè)置分欄狀態(tài)為“兩欄”，單擊“確定”按鈕后文字即被分欄顯示。步驟：（1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到文字的開(kāi)始位置，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，將所有文字選中，這時(shí)文字處理呈現(xiàn)反色顯示。（四）退出Word 要想退出Word，可以有鼠標(biāo)單擊菜單欄上的“文件”——“退出”，或者直接用鼠標(biāo)左鍵單擊屏幕標(biāo)題欄右角的關(guān)閉按鈕。步驟：（1）單擊菜單欄上的“幫助”，選擇“顯示Office助手”。首先我們要認(rèn)識(shí)和啟動(dòng)Word，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)Word。這給們?nèi)粘５慕y(tǒng)計(jì)帶來(lái)的極大的便利。這時(shí)要適當(dāng)調(diào)整單元格的行高和列寬，使表格顯得比較均勻。常用的表格有通信錄、課程表、個(gè)人簡(jiǎn)歷，還有一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，如班費(fèi)管理表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。動(dòng)手做：把“伽利略”文檔里的“鐵求”替換為“鐵球”。拓展練習(xí)：形狀列表中還有一類(lèi)圖形稱(chēng)為標(biāo)注圖，可以用來(lái)對(duì)文檔的內(nèi)容或圖像添加注釋。，選擇快捷菜單中的［設(shè)置文本框格式］，就可調(diào)整文本框的大小、位置、線條色和填充色等操作。大家清楚了沒(méi)有？（清楚了）好，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！第一關(guān)：插入圖片（卡片出示）（學(xué)生打開(kāi)名字為“練習(xí)”的文件進(jìn)行練習(xí)）插入圖片的兩種方法（剪貼畫(huà)、來(lái)自文件）師：只要在文檔中插入一張圖片就算闖關(guān)成功。四、移動(dòng)藝術(shù)字的位置改變顏色：，指針變成“四向箭頭”時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵將文本框的