【正文】 學科或做習題。篇2：制定學習計劃第一，要有正確的學習目的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。學習計劃是規(guī)定什么時候，用什么方法和步驟來達到什么學習目標。比如在數(shù)學學習中，有的人理解力強，應用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有的想象力豐富，善于發(fā)現(xiàn)圖形變換中的規(guī)律。這一點很清楚，可以查一下以后是否達到。在假期或周末，一些學生總是可以把書裝在大包里帶回去，以為可以學到很多東西，但他們真正做的和他們預期的相差甚遠。學習也是如此。另一方面，當你克服了更困難的任務后，完成更簡單的任務時，你會感到更加自信和放松。比如可以每晚抽出半小時作為機動時間，在一天內(nèi)完成未完成的計劃；每周抽出半天時間完成本周未完成的計劃。篇7：制定學習計劃每天有效學習時間最少保持在5~6小時學習時間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30。我在小學的時候，由于平時無計劃慣了，剛升入初中時我總是想起來什么干什么，有時學習一直至深夜，而有時無所事事一整天，這導致了我學習成績很不穩(wěn)定。但是我們不能保證制定的計劃就一定適合自己，這就要求我們執(zhí)行計劃時根據(jù)實際情況對計劃適當調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。在有同學遇到困難時，我去幫助他。以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。每個人的情況不同，那么學習目標也不同，當然計劃也不可能千篇 一律。怎樣才能做到這一點呢?制定學習計劃，是非常重要的。你如何能把計劃執(zhí)行到底？在這種情況下，最好的方法之一就是把“做”改成“完成”，也就是說，你應該制定這樣一個計劃:今天早上要背誦多少單詞；今天早上我必須完成幾個練習；今天晚上預習哪一節(jié)，達到什么效果；.....你不僅要對學習的量有明顯的規(guī)定，還要保證學習的質(zhì)量，特別強調(diào)“完成”多少。的確，在執(zhí)行計劃的過程中，你可能會遇到一些偶然和意外的情況，或者因為某些原因，某個目標無法按照計劃完成，比如:突然走親訪友、生病或受傷、學生向你求助、老師要求你做點什么等等。你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，用你的毅力、決心和有計劃的行動去克服障礙，這樣你才能實現(xiàn)你的核心目標，實現(xiàn)你的每一個人生夢想。酒劃船的目標應該是“跳起來能夠到的葡萄”，也就是說你設定的目標可以稍微超出你的實際能力，但不要太過分。此外，較小的任務可以在零星時間內(nèi)完成，從而充分滿足需求。我們應該根據(jù)自己的實際情況，提出通過努力可以實現(xiàn)的目標。等級越高越明顯?！庇行W生認為學校有教育計劃，老師有教學計劃，那就跟著老師走，跟著學校的要求走。③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應這種方法。要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。第五步，根據(jù)效果再調(diào)整作息時間表。④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?比如：“數(shù)學課語文課都要認真預習。(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。這樣可以提高時間的利用率。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。在短時間內(nèi)實現(xiàn)一個小目標。所以還是學幾何比較好…可以綜合分析一下。具體來說，目標要容易實現(xiàn)，比如如何實現(xiàn)“數(shù)學中上水平”這個目標呢？具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計算題和5道應用題，準確無誤地背誦每一個數(shù)學公式等。人們有時會夸大自己的能力，這反映在他們的學習上，也就是他們經(jīng)常制定不切實際的學習計劃。例如，你可以花很多時間整理文具和書籍，包裝書皮，在筆記本上貼上你喜歡的貼紙。這樣既能保證每一個短期目標的實現(xiàn)，又能避免因計劃的完成而失去生活的興趣。晚上19：3021：30。后來在老師的指導下開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃上寫的做，學習成績穩(wěn)定了。，并把它放在醒目的位置，這對剛剛開始制定計劃的同學更為重要。熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。制定學習計劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學習計劃呢?我根據(jù)這幾年的