【正文】 二次。２、閱讀要做到室內無打鬧現(xiàn)象，認真讀書。B、班內閱讀評比欄（閱讀回憶）：充分利用，根據(jù)學生的表現(xiàn)，評比閱讀標兵，每月評比一次。二、為了擴大學生的知識領域，豐富學生的生活，提高學生的能力與素質，發(fā)展學生的愛好和特長，培養(yǎng)并激發(fā)他們朝氣蓬勃、積極向上的精神，同時培養(yǎng)集體主義思想和團結友愛、遵守紀律的品德。第三，培訓時間及地點。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學生的內心深處，并進一步轉化良好的生活習慣，本學期我們主要搞以下德育活動。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。安排座位把學困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學習方法。在跳一跳的過程中不斷提高學習能力。五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一并交教務科存檔。因此，只有多讀書，才能真正培養(yǎng)學生的讀寫能力。語文第二課堂主要以培養(yǎng)學生對語文獨特的理解，新奇的想像和流利的語文表達能力，在本學期的第二課堂中我計劃進行以下活動：在“教師節(jié)”來臨之前，準備對學生進行以“老師，我想對您說”為主題的班隊會，說出自己的心里話，寫成小作文來表達出自己對老師的真情實感，以老師對學生的愛激發(fā)出學生對老師的愛。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。另外，在課堂上對學困生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們 8 的學習成績。測評中的缺漏。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。學校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。每月一次階段檢測。首先，在思想上重視對優(yōu)生的培訓，對優(yōu)生滲透思維性能力的訓練，發(fā)展學生運用所學解題技能技巧知識解決實際問題的能力，鍛煉他們的扎實基礎，提高其解題能力，提高其書面表達能力，提高學生的競賽能力。本學期第二課堂活動計劃制定如下：一、活動遵循的原則實踐性和創(chuàng)造性想結合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。新課標也提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識。（好詞好句、主要內容、喜歡的人物及喜歡的原因、懂得的道理）５、根據(jù)學生學習名著情況進行量化，評選優(yōu)秀等次。參與意識與競爭意識相結合活動課上，力求培養(yǎng)學生積極參與的意識和競爭意識，這就要求教師把第二課堂活動內容安排的合理化、新穎化、創(chuàng)新性，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。因為競賽內容涉及到初三的語法點，所以給學生適當?shù)恼Z法課是必要的。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。二、活動內容：培優(yōu)內容為每周本級段數(shù)學老師提前篩選的拓展性題。在課堂練習時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當面輔導。二、活動內容與形式興趣小組活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環(huán)境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數(shù)學競賽。這就提醒我們，口頭訓練和書面訓練不可偏廢。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用，因此，必須把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：一、進一步健全第二課堂管理系統(tǒng)進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學期繼續(xù)建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網絡，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干