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正文內(nèi)容

六年級(jí)小學(xué)分類作文作文開頭和結(jié)尾(留存版)

  

【正文】 解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!關(guān)愛開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利結(jié)尾:雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸?!獩]有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。結(jié)尾:母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。開頭:生活就像一本看不完的書,書中處處是學(xué)問(wèn),只要我們善于讀這本書,就可以從中得到啟發(fā)或啟示。抓住特征描寫,寥寥幾筆,點(diǎn)化出人物的特征。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來(lái)越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人。開頭描寫一種物的精神,然后由物及人,引出所要刻畫的人物,這樣,可以增加文章的內(nèi)涵和深度作文結(jié)尾的技巧學(xué)生作文結(jié)尾容易出現(xiàn)的問(wèn)題:畫蛇添足空喊口號(hào)拖泥帶水一、自然收束式:如:老人的故事講完了,所有人都安靜地聽著,不少人的眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光??不刻意設(shè)計(jì)深刻的哲理語(yǔ)句,不加雕琢的水到渠成,這樣的結(jié)尾就是“自然收束式”。親愛的朋友,你在生活的試卷上能得滿分嗎?這種結(jié)尾能抒發(fā)感情,爭(zhēng)求讀者的共鳴。五、意味深長(zhǎng)式: 白帆的遐想海的春天來(lái)了,我的春天也要來(lái)了吧!看呀,老爺爺在清理他的小船呢!也許明天,我就能滿懷信心地出發(fā)了??這種結(jié)尾能夠充分地表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者的情感波瀾,引起讀者的共鳴。如果我們翻一下字典就會(huì)明白?!?人間自有真情在銀色的月光灑遍人間,顯得那么凄涼,昏暗的燈光在屋內(nèi)閃動(dòng)著,在這憂悶的環(huán)境中,夾雜闃爸爸痛苦的呻吟,媽媽無(wú)力的嘆息,我非常慌亂,憂慮。開篇點(diǎn)題,顯示明朗簡(jiǎn)捷的文風(fēng)。寫事作文開頭結(jié)尾童年篇如果你坦然地面對(duì)它,就一定能夠完成它美好用美好的心靈看世界,總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔……美,美不過(guò)草原;闊,闊不過(guò)藍(lán)天;深,深不過(guò)大海。幸福原來(lái)就是時(shí)光的伴侶,一直在身邊靜靜流淌……風(fēng)景鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大好詞好句:名言海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。結(jié)尾:“滿招損,謙受益。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。諒解開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇——題記隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲,年味兒也越來(lái)越濃了。父愛是一座大山,在我迷路時(shí),照亮我的行程。大家快點(diǎn)和我一起來(lái)讀吧!我從小就渴望當(dāng)一名老師。我會(huì)和他們用心交流,不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色,無(wú)不展示著民族文化的獨(dú)特魅力。⑦我像迷途羔羊,每當(dāng)陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成?!粫?huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。我愛我的好媽媽!永遠(yuǎn)愛她!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)……父親篇我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。四、截取精彩: 報(bào) 童“賣報(bào),賣報(bào)!”街上又傳來(lái)熟悉的聲音。開頭直抒胸臆,可以為全文訂下感情的基調(diào)。優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明快,樸素?zé)o華,在作文中廣泛運(yùn)用。七、文意遞進(jìn)式 媽媽的愛我真想把天下所有美好的祝愿都送給我的媽媽,送給所有的媽媽,送給所有的教師。用名言警句結(jié)尾,可以表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在讀者心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。十一、撥亂反正 淡 泊有人說(shuō),淡泊就是看破紅塵,看透一切,認(rèn)為一切都是假的、虛偽的??這種看法是對(duì)淡泊的曲解。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō):“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有?!侗秤啊肺遗c父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。老師,您把最美的笑容留給了我們,您是我們心中最美的神話。其實(shí)在生活中,看起來(lái)困難的
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