【正文】 本功，創(chuàng)新教學設計，豐富教學方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進高中體育教師專業(yè)化發(fā)展。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學們一起培訓的日子。本次學習讓學員感悟最深的是東莞市中小學校大課間的組織，通過觀看優(yōu)秀的大課間錄像，使學員們對開展大課間體育活動有了更深的認識。體育骨干教師培訓總結4我有幸成為區(qū)體育骨干教師培訓班的一員，榮幸地獲得了再學習、再提高的機會。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠。接下來，我將細細消化吸納專家們講解的理論知識，認真加強網絡學習和網絡教研，充分利用時間自讀、自悟，把讀書和運用現代技術作為重要學習內容，認真參加校本培訓及各級各類骨干教師培訓、學歷培訓，并做到學以致用；帶頭實踐課改精神，上好各類示范課、公開課，常上常新，積極帶領同事們開展教學研究；積極參與教師中開展頌師德，揚師風，鑄師魂的活動，使自己早日成為本校、本區(qū)師德修養(yǎng)，職業(yè)素質相對優(yōu)異，有一定知名度的教師；積極樹立信心，不斷進取，力爭讓自己盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，早日成為學習乃至全區(qū)的示范型教師。三、培訓活動及主要特點領導高度重視。本次培訓學員在轉變角色的同時，不斷更新教育理念，業(yè)務提升上從備好課到上好課進而到有效評課，一步一步把教師由教學型到研究型轉變。但在局部還存在一些值得總結和反思的問題：（1）在培訓中我們注重調動學員學習的積極性，但供大家學習的時間還不夠充分。講座分為：“師德說——教師素質談”和“實踐篇——師德體現于細節(jié)和習慣之中”兩個部分。下面是我在培訓中獲得的幾點深刻體會：通過此次培訓，我的教育觀有了更大程度的轉變。通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做科研型教師。三天的學習是短暫的，但專家講解的理念是先進的、指引的道路是光明的，闡釋的新課程理念是的深刻，充滿著了教育智慧，使我們開闊了眼界，洗禮凈化了我的心靈，豐富了我的知識。在這些老師的身上我都能感受到他們對學生的細心關注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。通過培訓，讓我成為專家型、學者型教師充滿信心。第一，學會了尋找成功，教師的職業(yè)是個清苦的職業(yè)，是個奉獻的職業(yè)，不能與大官比權力地位，也不能與富商比金錢收入。合川教師進修學校安排的這次培訓內容豐富，形式多樣，既有集中培訓的專家講座，又有網路研修，還有學員間的互動交流?；匚哆@次的培訓，我的體會有以下幾點：首先，感謝教育部門在工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學習機會。通過這次培訓，對我來說會提升一個臺階，我也會把我所學，我的感悟帶給我的同事，運用到我的教學活動中去，我會加倍努力，在以后的工作中做得更好。在嚴格管理的同時，學院力求服務熱情周到，給學員創(chuàng)造良好的學習條件。班委根據自己的職責，協助加強對學員的管理，保證了這次培訓工作的順利完成。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學生，我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，提高自己教育科研的水平。作為現代教師，應該是有文化、有思想的教師，正如平時常說的“給學生一碗水，自己需要有一桶水”，我們必須從教學工具向“文化傳播者”轉變，必須豐富我們的知識結構。局領導希望各校能夠將體育教學和大課間體育活動與“開門辦學”的思想結合起來，更多地邀請家長走進校園觀看孩子們在學校上體育課和參與大課間活動的情況，真正辦好人民滿意的教育。專家們通過鮮活的實例和豐富的知識內涵進行闡述，不僅讓學員們了解到前沿的體育教育教學改革動態(tài)，而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮，讓學員明白如何解決自己在今后體育教學中遇到的實際困難。在這些老師的身上我都能感受到他們對學生的細心關注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。通過東莞市中小學優(yōu)秀體育大課間的展示，我們更加直觀了，對今后如何更好的組織我校的大課間有了更大的幫助。以下是我對參加20xx年省中小學體育骨干教師培訓的小結：此次培訓省教育廳非常重視，也投入了很多。以及學員的分組體育教學展示。同時，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學改革動態(tài)，而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學中碰到的實際問題。三、專家領引學員們在7天的培訓過程中，領略到了專家和名師的風采?！?現階段香洲教育的發(fā)展方面與省領導和專家的思路是相吻合的。通過培訓，讓我深刻認識到，作為一名教師，必須不斷地學習，積極進行知識的更新。一名科研型教師，要把握教育科研最新動態(tài)、熟悉科研的方法。體育骨干教師培訓總結5在遵義市教育局的領導下，在各縣（市、區(qū)）教育局的關心下，在各個學校的大力支持下，在學院成教處精心策劃和有效的組織下，通過全體學員的共同努力，使這次培訓做到內容切合需要，培訓效果較好，達到了預期的目的。為了讓參加本次培訓學員在已有基礎上都有進一步的提高，在培訓過程中學院嚴格堅持培訓管理制度和學習守則，對學員提出了五個一的要求即“記好一本筆記、寫好一篇教案、提交一份、做好一篇小論文、當好一名好學員”。整個培訓活動從實踐到理論，循序漸進，打破了過去從理論到實踐的傳統，降低了學習的難度，提高了學習的實效。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的39。第三，我本人覺得在此次培訓學習中，課程的設置安排也很合理。時時、處處都有知識更新的資源，一個創(chuàng)新性的教師，隨時不忘知識的更新。通過培訓，讓我深刻地認識到要成為骨干教師，必須得有帶頭示范的能力。一、感受專家風采，聆聽出色講座。這一次培訓活動結束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。與此同時，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在我的教育事業(yè)中大放光彩。經過這培訓，我認識到每一位教師都可以結合自身工作實際深入開展“行動研究”。現代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為學生終身發(fā)展奠基。教師要在細節(jié)中表現出自己的寬容！一要理解學生，二要寬容學生。也有幸來到了甘肅省蘭州城市學院基地培訓。有效的評課有利于獲得反饋信息、總結經驗、發(fā)現問題、調整和控制教學，提高教學質量，改善和提高教師的教學方法，提高業(yè)務水平。為了調動參加培訓學員已有的經驗，學院高度重視學員在培訓活動中的參與，針對每一個專題均有供學員思考、討論的時間和空間。于是，我有理由相信，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路，成為一名專家型、學者型教師。保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省，他們超凡的人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。五、目標明確以前教師在教學中“教什么？怎么教？教多少？”的概念不清晰，通過這次培訓，明確了目標，學會了反思。此次培訓內容以課程改革、體育教學、大課間體育活動為主線，以聚焦課堂、更新知識、提高效率為核心，以開闊視野、創(chuàng)新教學、掌握技能為方向，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高學生的身心健康水平?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。在六天的學習中，聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》后，使我們懂得了為什么要搞課改。這次培訓，拓展了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思想、新方法?？傊?，本次學習內容豐富、實用性強。“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r刻銘記老師的教導和同學的幫