【正文】 （三）指導(dǎo)說(shuō)話、寫(xiě)話。 2．挑出一段寫(xiě)得較好的，全班共同修改。 同學(xué)們，你們喜歡吹泡泡嗎？這節(jié)課，我們一起來(lái)做吹泡泡的游戲好嗎？ 板書(shū)：吹泡泡 （二）活動(dòng)過(guò)程。 （ 3） “ 細(xì) ” 和 “ 綠 ” 都是 左右結(jié)構(gòu)的字，要注意左窄右寬，特別是“ 纟 ” 的書(shū)寫(xiě)是難點(diǎn)，要讓學(xué)生仔細(xì)觀察 “ 纟 ” 在田格中的位置，從什么地方起筆，在什么地方收筆，只有認(rèn)真看了才能做到認(rèn)真寫(xiě)。 教師小節(jié)：漢字中，帶有木字旁的字，大多與樹(shù)有關(guān)。 4．逐步養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，感受漢字的形體美。 四、教學(xué)時(shí)數(shù) 3 課時(shí)。） （三）寫(xiě)字板。 （二）閱讀欣賞。 （四）學(xué)生練習(xí)說(shuō)話。 2．各小組推舉出一名代表在班里說(shuō)一說(shuō)。 2．學(xué)生自由讀，練習(xí)讀準(zhǔn)字音。 （ 1） “ 國(guó) ” 和 “ 圍 ” 是全包圍結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意要先 “ 進(jìn)人 ”后關(guān)門(mén)。 1．出示 4 個(gè)偏旁 “ 木 ” 、 “ 扌 ” 、 “ 氵 ” 、 “ 艸 ” ，請(qǐng)學(xué)生分成 4個(gè)大組進(jìn)