語文s版三下柳笛和榆錢(留存版)
【正文】 順序，粗知文章大意。 教學(xué)過程： 一、指名讀課文，回憶本文主要寫什么事及本文的寫作順序。 榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？ （ 1）摘榆錢 ① 找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽到這美妙的歌聲。 第二課時 教 學(xué) 目 標： 指導(dǎo)學(xué)生運用精讀課上學(xué)習(xí)的閱讀方法自主學(xué)習(xí)課文，了解文章通過對童年趣事的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)生活的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛、對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情。 引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，品味重點詞語、句子、積累語言，增強語感。 （ 1）讀：抓住文章主要的內(nèi)容讀。 （ 3）小組合作讀。
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