【正文】 ，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各股室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)的開展。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。二是深入思考不夠。端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。在宣傳學(xué)習(xí)階段，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十五屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，使我更好地體會(huì)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。只停留在一般的讀報(bào)、讀文章的形式，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看不作為亂作為心得體會(huì)(四)結(jié)合本職工作突破“三個(gè)”轉(zhuǎn)變。盧展工書記講的“三個(gè)具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實(shí)”。其次是發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，不求張揚(yáng)，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細(xì)，持之以恒，經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)。要喜歡博覽群書。作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的希望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高x的教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。局長(zhǎng)許新建帶領(lǐng)全體班子成員、副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)以及中層以上股級(jí)干部，對(duì)方案進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，并提出了具體工作要求，要求全局機(jī)關(guān)干部、工作人員要對(duì)照方案的整治內(nèi)容、整治步驟、整治措施，根據(jù)各自部門工作實(shí)際作出具體安排，同時(shí)又對(duì)強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)明紀(jì)律提出具體要求，全體人員要自覺遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行十一條規(guī)定。按照市委統(tǒng)一部署，全市在七、八、九三個(gè)月時(shí)間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治。對(duì)有關(guān)問題研究不透，不能拿出切實(shí)管用的措施，造成有些工作未能按進(jìn)度完成工作任務(wù)。存在工作不實(shí)，思想浮躁，工作漂浮、拖拉現(xiàn)象。檔案信息化建設(shè)與利用者快速查閱的要求不相適應(yīng)，數(shù)字檔案館建設(shè)任重道遠(yuǎn)。市編辦“問題清單”：深入基層單位一線調(diào)研不夠，解決實(shí)際問題能力不足。（3）正文：是公文的主體部分。“主題詞”用3號(hào)黑體字，居左頂格標(biāo)識(shí)，后標(biāo)全角冒號(hào)；詞目用3號(hào)小標(biāo)宋體字；詞目之間空1字。(二)工作執(zhí)行力差。公司領(lǐng)導(dǎo)班子集中組織學(xué)習(xí)了《市城鄉(xiāng)、建設(shè)局開展不作為慢作為問題專項(xiàng)整治工作方案》《省委關(guān)于落 實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的意見》以及中央、省委、市委改進(jìn)作 風(fēng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。二是針 對(duì)群眾反映供水壓力不足問題，我們通過督促綠化用水單位落實(shí) 錯(cuò)峰用水措施、組織力量抓緊落實(shí)供水技改措施，促進(jìn)供水高峰 期城區(qū)部分地段供水緊張問題得到緩解。二是加大收費(fèi)公開力度，做到收費(fèi)公開透明。當(dāng)年考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。四、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整治。對(duì)于整改不力或者群眾不滿意的，按照干部管理權(quán)限進(jìn)行提醒談話，督促整改。二是在處理知識(shí)實(shí)用性和系統(tǒng)性問題上有待進(jìn)一步完善。2．版記：一般由主題詞、抄送機(jī)關(guān)，印發(fā)機(jī)關(guān)、時(shí)間、份數(shù)和版記反線等要素組成。（１）公文標(biāo)題：應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類，一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。市委黨?！皢栴}清單”：校委會(huì)班子自身建設(shè)需加強(qiáng)。干事激情不高，存有厭戰(zhàn)情緒。市委組織部“問題清單”：工作落實(shí)的不夠全面，執(zhí)行不夠徹底。抓機(jī)關(guān)管理，制度執(zhí)行不夠。形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)了滎陽市集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》及《滎陽市機(jī)關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責(zé)暫行辦法》，結(jié)合單位工作實(shí)際，全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照單位職能和個(gè)人承擔(dān)的崗位職責(zé)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況；學(xué)習(xí)研討中，中層以上領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施?！闭缣K霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈”。最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！吧砣搿比菀住吧钊搿彪y，做表面文章容易解決實(shí)際問題難。三是效果上求實(shí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律，要求對(duì)玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分。進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。這種思想是不對(duì)的，片面的，說明自己的不成熟。二、產(chǎn)生問題的原因政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)群眾投訴要有一件，查一件，堅(jiān)決制止行政“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象。第一篇：不作為亂作為問題清單與心得體會(huì)不作為亂作為問題清單與心得體會(huì)不作為亂作為心得體會(huì)(一)（來自網(wǎng)絡(luò)）開展”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式，深入開展民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。實(shí)事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期信用社工作的需求。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政，就要針對(duì)當(dāng)前存在的問題整治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開展工作。看消息新聞?lì)惖臅^多，看業(yè)務(wù)性方面的書籍較少。要通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的效果。因?yàn)橐簧钊刖途唧w，一深入就突破，一深入就見效。因此，要想成為一個(gè)多面手、好用手的人，理當(dāng)做到善于學(xué)習(xí)、用心做事。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，課堂才會(huì)充滿活力。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對(duì)其他同志的查找出的問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)整改措施給與了相關(guān)建議。據(jù)悉，該鎮(zhèn)把專項(xiàng)整治工作與“不作為慢作為亂作為”專題教育結(jié)合起來，與推動(dòng)本鎮(zhèn)中心工作、確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。抓工作落實(shí)力度不夠。工作效率不夠高，協(xié)同推動(dòng)工作解決的合力有待加強(qiáng)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，僅停留在完成基本工作任務(wù)上。需進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)或特定詞用引號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，停頓用空格符或換行。版記應(yīng)置于公文最后一頁（封四，亦稱封底），版記的最后一個(gè)要素置于最后一行。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上存在實(shí)用主義的態(tài)度，業(yè)務(wù)書籍看得多一些，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前不要用的學(xué)得少一些，存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象。第五篇：基層單位不作為亂作為自查清單篇一：根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我公司結(jié)合實(shí)際，對(duì)照專項(xiàng)整治 重點(diǎn)逐項(xiàng)自查自糾，對(duì)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)、重大工程項(xiàng)目建設(shè)、市政供排水設(shè)施管理維護(hù)、行政許可證審批 辦理、勞動(dòng)紀(jì)律、窗口服務(wù)、群眾意見辦理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入檢 查和專項(xiàng)整治，現(xiàn)將開展不作為慢作為專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾情 況報(bào)告如下：一、認(rèn)真安排部署。針對(duì)自查和服務(wù)對(duì)象反映的問題，我們結(jié)合當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓作風(fēng)建 設(shè)，重拳整治不作為慢作為行為，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，著力提 高辦事效率，從加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、提高服務(wù)效能、改進(jìn)工作作風(fēng)著 手，認(rèn)真抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的整治工作。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行廉潔從政，廉潔從教的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的三亂行為。取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍。通過對(duì) 違紀(jì)職工的嚴(yán)懲，教育廣大干部職工牢固樹立遵規(guī)守紀(jì)、認(rèn)真履 職、規(guī)矩辦事、規(guī)范服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決避免因服務(wù)態(tài)度不端 正、業(yè)務(wù)辦理不規(guī)范、解決問題拖拉、不作為慢作為等引發(fā)的群 眾投訴上訪事件發(fā)生，廣泛樹立干部職工隊(duì)伍良好形象。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作當(dāng)中仍然存在運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決具體問題不很多的情況，理論和實(shí)踐仍然結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，服務(wù)水平有待提高。上行文應(yīng)當(dāng)按照上級(jí)機(jī)關(guān)的要求標(biāo)注主題詞。主送機(jī)關(guān)一般在標(biāo)題下空1行、左側(cè)頂格用3號(hào)仿宋體