【正文】 了詩人對(duì)友人真摯的惜別之情。水仙子?詠江南 張養(yǎng)浩 元 散曲家云莊主題：這首小令描繪了江南水鄉(xiāng)恬靜、祥和的美好景象，表現(xiàn)了作者恬淡、閑適的心境和對(duì)江南真切的喜愛之情。寫作特點(diǎn)：敘事和議論相結(jié)合1狼《聊齋志異》蒲松齡 清 號(hào)柳泉 文學(xué)家中心思想：本文寫了屠夫從遇狼、懼狼、避狼到斃狼的經(jīng)過，揭示了狼的貪婪、兇殘、狡猾的本質(zhì)，贊揚(yáng)了屠夫的機(jī)智勇敢，告誡人們對(duì)待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。文體知識(shí)：說寫作特點(diǎn)：事實(shí)論據(jù)，理論論據(jù)；對(duì)比論證2問說《孟涂文集》劉開清 號(hào)孟涂 桐城派散文家中心思想：本文集中論述了“問”在讀書治學(xué)中的重要性，告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦好學(xué)、謙虛勤問，才能取得進(jìn)步。頷聯(lián)以動(dòng)態(tài)展示洞庭湖水氣勢(shì)與力量?！渡骄忧镪浴?唐王維暝：日落，傍晚春芳歇：春天的芳華凋謝了。前四句寫景，后四句抒懷。頸聯(lián)一反前四句的低沉郁結(jié)，表達(dá)出詩人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)胸襟。1《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄》 宋辛棄疾八百里：牛名，亦指連營(yíng)之廣麾：軍旗麾下：部下 五十弦：軍中樂器作：像，如身后：死后霹靂：比喻拉弓時(shí)弓弦響如驚雷了卻：完結(jié)，完成可憐：可惜這首詞抒發(fā)了作者的抗金決心和壯志難神的悲憤。教學(xué)重點(diǎn)：賞析古詩詞的方法教學(xué)難點(diǎn)：理解作品的思想內(nèi)容、作者的思想感情以及表達(dá)技巧。三、舉一反三，融會(huì)貫通修辭或手法1）動(dòng)詞、形容詞、疊音詞等的運(yùn)用：為了使語言含蓄雋永、意蘊(yùn)豐富，詩人會(huì)苦心經(jīng)營(yíng)、反復(fù)斟酌一些富有表現(xiàn)力的詞語，其中動(dòng)詞、形容詞是作者煉字和讀者品味的首選，因?yàn)橐皇自娨馓N(yùn)的深淺主要取決于這類詞，舉大家熟悉的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”（賈島《題李凝幽居》）和“春風(fēng)又綠江南岸”（王安石《泊船瓜州》），前者可以這樣賞析：前句詩運(yùn)用動(dòng)詞“敲”，以動(dòng)襯靜，突出了環(huán)境的幽靜，增添了審美的情趣；后句詩中的一個(gè)“綠”字，形象生動(dòng)的將春風(fēng)給江南披上綠裝這一變化活化了出來，表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。1．請(qǐng)展開想象，用生動(dòng)的語言描繪“燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花”展現(xiàn)的畫面。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。江上舟搖，樓上簾招②。②坤維：指西南方，當(dāng)時(shí)詩人家人和益王(后在福州登位，即瑞宗)都在西南方。疑是洛川神女作，千嬌萬態(tài)破②朝霞。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________十三、[2017莫聽聲聲催去棹③，桃溪淺處不勝舟。1．這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫景物的？有何作用？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．尾聯(lián)中的“急紛紛”蘊(yùn)含了詩人怎樣的感情？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________十六、[2017④行杯：傳杯飲酒。出門雞未唱，過客馬頻嘶。宿漁家 郭 震幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。1．《定林所居》中的“溪“”山”分別具有________、________的特點(diǎn)。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“沙水迷歸艇”中的“迷”字。2．“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影”中的“無影”二字甚妙，試簡(jiǎn)要品析。④斗：指北斗星。二月四日作② [宋] 陸 游早春風(fēng)力已輕柔，瓦雪消殘玉半溝。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、[20171．請(qǐng)對(duì)“睡起覺微寒”中“微寒”一詞做簡(jiǎn)要賞析?！咀ⅰ?①與夏十二登岳陽樓：開元二年(公元759年)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。竟日鶯相和，摩霄鶴數(shù)群。(3分)2．請(qǐng)分析詞的下片寫“梅花”和“丁香”的作用。山 雨 翁 卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。③與師誰：“師”指敬龍法師，“與師誰”即“誰與師”。心在坤維②外，身游坎窞③中。1．這首詞的詞牌名是(3分)（）A．憶江南B．如夢(mèng)令 C．天凈沙D．沁園春2．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、[2017風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。濱州]閱讀下面宋詞，完成題目。第五篇：2018年浙江中考語文古詩詞鑒賞專題十二真題精選一、[2017附：各種常見的思想感情：憂國(guó)傷時(shí)：如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 ；反映離亂的痛苦 ；同情人民的疾苦；對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂?！端勺?詠江南》元張養(yǎng)浩嵐：山林中的霧氣殺：表示程度深這首小令著重描寫了江南水鄉(xiāng)特有的景象，表達(dá)了對(duì)江南真切的喜愛。1《訴衷情》宋陸游字務(wù)觀號(hào)放翁萬里：萬里之外的疆場(chǎng)夢(mèng)斷：夢(mèng)醒塵暗舊貂裘：蘇秦典故，說自己不受重用，未能施展抱負(fù) 鬢先秋：鬢發(fā)早已斑白，如秋霜天山：抗金前線滄州：隱居之地關(guān)河：山川險(xiǎn)要處首句再現(xiàn)了作者盛年壯志凌云，勇赴國(guó)難的情景。作者將宮使的趾高氣揚(yáng)、裝橫跋扈刻畫的入木三分，與賣炭翁無可奈何、滿心悲憤形成了鮮明對(duì)比。頷聯(lián)抒發(fā)了詩人對(duì)離別的感傷和對(duì)友人的依戀不舍。首聯(lián)描繪了黃鶴樓的近景，隱含此樓臨江而建的特點(diǎn)。文體知識(shí)：記寫作特點(diǎn)：鋪墊、伏筆2捕蛇者說《柳河?xùn)|集》柳宗元 唐 文學(xué)家唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者中心思想：文章通過對(duì)蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴斂之害的描寫，深刻地揭露了封建社會(huì)橫征暴斂的殘酷，反映了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的同情。②告訴我們讀書不能迷信書本，要有懷疑批判精神，要有自己獨(dú)立的見解。文體知識(shí)：記，古代一種文體，可以敘事、寫景、狀物，抒發(fā)作者的情懷抱負(fù)，闡述作者的某些觀點(diǎn)。1青玉案?元夕 辛棄疾 宋詞人主題：通過強(qiáng)烈的對(duì)比手法，抒發(fā)了詞人自甘寂寞、不慕繁華的高尚情懷，表現(xiàn)了詞人不愿貪圖安逸享樂、不愿隨波逐流、自甘淡泊孤寂的美好品格。黃鶴樓 崔顥 唐詩人主題：通過詩人登樓望遠(yuǎn)的所見所感，抒發(fā)了詩人寂寞、憂愁、思念家鄉(xiāng)的思想感情。（閑人：貶官的悲涼、苦悶，賞月的欣喜，自我解嘲的樂觀、曠達(dá)。文體知識(shí)：古代散文，國(guó)別體史書寫作特點(diǎn)：比喻說理，類比說理1小石潭記《柳河?xùn)|集》柳宗元 唐 文學(xué)家唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者中心思想：文章借景抒情，生動(dòng)地描寫了小石潭幽美的景色和凄清的環(huán)境，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情。文體知識(shí)：古代散文寫作特點(diǎn)：比喻說理，類比說理傷仲永《臨川先生文集》王安石 宋 號(hào)半山政治家、文學(xué)家中心思想：文章記敘了方仲永從五歲到二十歲間才能變化的三個(gè)階段，以反面的事例來證明后天教育的重要性，提醒人們要重視后天教育，勤奮努力地學(xué)習(xí)。下一句“不見去年人”“淚濕春衫袖”，表情極明顯，一個(gè)“濕”字，將物是人非，舊情難續(xù)的感傷表現(xiàn)得淋漓盡致。送友人 李白 唐 詩人青蓮居士主題：通過寫友人分手時(shí)的離情別緒，表達(dá)了詩人對(duì)友人真摯的惜別之情。錢塘湖春行主題：全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾 宋詞人主題：通過現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的鮮明對(duì)比，抒發(fā)了詞人抗敵救國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)無門、壯志未酬的悲憤?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。文體知識(shí)：賦，古代一種文體。文體知識(shí)：書信，駁論寫作特點(diǎn)：事實(shí)論據(jù)；正面論證、反面論證黃生借書說《小倉山房文集》袁枚 清 號(hào)簡(jiǎn)齋 隨園老人文學(xué)家中心思想：本文就黃允修向作者借書一事發(fā)表議論，提出“書非借不能讀”的觀點(diǎn)，勉勵(lì)青年人努力為自己創(chuàng)造條件，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。前四句寫了洞庭湖雄偉壯麗的景象，后四句通過比喻表達(dá)了自己積極出仕的政治抱負(fù)。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 唐 文學(xué)家哲學(xué)家主題：前四句表現(xiàn)了詩人對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，后四句表現(xiàn)了詩人堅(jiān)韌不拔的意志和豁達(dá)樂觀的精神。寫作特點(diǎn)：托物言志，以蓮喻人橘逾淮為枳《晏子春秋》晏子 春秋 政治家中心思想：文章記敘了晏子出使楚國(guó)，憑著機(jī)智善辯，挫敗楚王的詭計(jì)，維護(hù)個(gè)人和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事，表現(xiàn)了晏子機(jī)智善辯、善于辭令的才能和熱愛祖國(guó)、不辱使命、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。文體知識(shí)：古代散文，第一部編年體史書寫作特點(diǎn)：對(duì)比手法，語言描寫1鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》劉向漢 史學(xué)家中心思想：本文記敘了鄒忌以生活小事設(shè)喻，委婉地諷諫齊王虛心接受批評(píng)，使齊王廣開言路、修明政治的故事,表現(xiàn)了鄒忌善于思考、擅長(zhǎng)辭令，為了國(guó)家利益勇于諷諫、善于諷諫的優(yōu)秀品質(zhì)，也表現(xiàn)了齊威王心胸寬廣、從諫如流、開明果敢、勇于改革的精神品質(zhì)。（醉翁之意不在酒）文體知識(shí)：記寫作特點(diǎn)：襯托手法，借景抒情2記承天寺夜游《東坡志林》蘇軾 宋 字子瞻 號(hào)東坡居士文學(xué)家、書畫家中心思想：文章描寫了承天寺夜游時(shí)庭院中的月色美景，表現(xiàn)了作者熱愛生活、追求美好事物的精神品質(zhì)和樂觀曠達(dá)、恬淡灑脫的人生態(tài)度。篇末點(diǎn)睛，寫由望岳而生的登岳的豪情，書寫了詩人不怕困難、積極進(jìn)取的精神。本詩是詩人意在表明自己的人生志趣和追求。表達(dá)了詩人對(duì)病困潦倒生活的慨嘆，對(duì)終生壯志難酬的悲憤，又隱含了憂國(guó)傷時(shí)的情緒?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”既有身世之感慨，實(shí)則是渴望得到朝廷重用，表現(xiàn)出作者獻(xiàn)身國(guó)家，立功邊疆的豪情。詞人借“那人”形象曲折地抒發(fā)了自己自甘寂寞、不慕繁華的孤高情懷，表明眾人皆醉我獨(dú)醒的心跡，以及不愿貪圖安逸和世俗安樂、不愿隨波逐流的美好品格。（2）初步鑒賞淺易的古代詩詞。透過比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭的運(yùn)用，可以使我們更深刻地感受詩中蘊(yùn)涵的形象，了解作者的情感走向，體味作者對(duì)生命的感悟和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而深入詩境，引起共鳴，獲得無盡的審美享受。C．頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、[2017②簾招：指酒旗。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．賞析尾聯(lián)。綿陽]閱讀下面這首古詩，回答問題。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。棹，長(zhǎng)的船槳。1．前兩句描述了怎樣的場(chǎng)景？(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．第四句運(yùn)用了借景抒情手法，請(qǐng)加以賞析。無錫]閱讀下面的詩歌，完成題目。杭州模擬]閱讀下面兩首詩歌，完成題目。意為草料不多了。臥看明河③月滿空，斗④掛蒼山頂。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。起舞聞雞⑥酒未醒，潮落秋江冷。(2分)2．兩首詩同為旅途所見所感，詩人表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。荊門]閱讀下面的詩歌，回答問題。(1分)2．如何理解“桃溪淺處不勝舟”？結(jié)合寫法做簡(jiǎn)要賞析?！咀ⅰ?①這是一首詠桂花詞。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。鹽城]閱讀下面這首詩，完成題目。1．上片中詞人是如何渲染他的愁緒的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。木葉紛紛歸路，殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。1．詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法，描繪出山野美麗的景象，請(qǐng)具體分析。2．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(2分)（）A．詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切，讀起來如聞如見，引人入勝。主題或思想感情的把握（1）大家知道古人在詩詞中常表達(dá)的思想感情了，那么，通過什么途徑了解的呢？請(qǐng)大家看這些標(biāo)題，看能否看出這首詩所表達(dá)的感情：《春夜喜雨》——喜悅《九月九日憶山東兄弟》——思鄉(xiāng)、思親孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪——孤獨(dú)——借助標(biāo)題或詞語，找切入點(diǎn)，這可是最簡(jiǎn)單、最快捷的答題路標(biāo)，千萬別放過。②理解作品的內(nèi)容、表達(dá)技巧及作者的思想感情。首句直抒女主人公纏綿的相思和真摯的愛情。1《如夢(mèng)令》宋李清照卷簾人：侍女綠肥紅瘦：綠葉繁茂，紅花凋零這首詞描摹出春末夏