【正文】 班讀書計(jì)劃聆聽著即將奏響的鞭炮聲，我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及等。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。保證時(shí)間，保證讀書，調(diào)動(dòng)所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來了。規(guī)范學(xué)生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。開展感恩教育。四、工作計(jì)劃安排三月份：。每月定期開展中隊(duì)委例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論和研究，激發(fā)少先隊(duì)工作創(chuàng)造力。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色。同時(shí)，不僅使學(xué)生“會(huì)讀”，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力。一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘。小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。每兩天背誦一首詩詞。通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動(dòng)。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。雖然有的學(xué)生作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重?！白x一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”；“抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段”；“背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段”；“編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌”；“想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子”；“畫一畫與主題相關(guān)的圖”四、交流評論可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。會(huì)感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗(yàn)“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。第五篇：三年級六班少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃三年級六班少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃新的一學(xué)期，我將以提高學(xué)生的成績，在活動(dòng)中教育，讓家長放心的宗旨教育培養(yǎng)學(xué)生，特制定出班級少先隊(duì)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持愛國主義教育，構(gòu)建和實(shí)施德育整體建設(shè)工程，全面落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，大力加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，增強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。評選“優(yōu)秀小組”。把創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力結(jié)合