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正文內(nèi)容

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)文言閱讀5篇(留存版)

  

【正文】 奏,鐘子期輒窮其趣。(四)① 跑② 放下③ 希望④ 自己A兔子是不會(huì)再得到了,自己卻被宋國(guó)人所恥笑。守信 以身作則 為人講信用 待人誠(chéng)懇守信(十)(1)擅長(zhǎng),善于(2)好像(3)于是,就你聽(tīng)琴時(shí)所想到的,就像我彈琴時(shí)所想到的。其子稍自力,孝基怪之。桃之夭夭,有蕡(f227。你將木桃投贈(zèng)我,我拿瓊瑤作回報(bào)。那樂(lè)國(guó)啊那樂(lè)國(guó),才是我的好所在!大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的苗!多年辛勤伺候你,你卻對(duì)我不慰勞!發(fā)誓定要擺脫你,去那樂(lè)郊有歡笑。知我者,謂我心憂(yōu);不知我者,謂我何求。悠遠(yuǎn)在上的蒼天神靈啊。職思其憂(yōu)。河水清且漣猗。參差荇菜,左右流之。蒹葭采采,白露未已。順著流水去找她,仿佛就在水中洲。第四章道沖(道似一個(gè)器皿),似萬(wàn)物之宗(好像萬(wàn)物的根源),淵兮(它浩瀚無(wú)邊啊),而用之或不盈(永遠(yuǎn)取之不盡)。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。春宵苦短日高起,從此君王不早朝。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。排空馭氣奔如電,升天入地求之遍。但教心似金鈿堅(jiān),天上人間會(huì)相見(jiàn)。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。(四)《宋詞三百首》李煜春花秋月何時(shí)了?往事知多少。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。要求:有至少有寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,寫(xiě)真實(shí)的感想?!疚崛杖∥嵘怼?0多天的假期,你每天收獲了什么?你的作業(yè)完成怎樣?備注:帶★的必做,由家長(zhǎng)督促落實(shí)。(病因:語(yǔ)序不當(dāng);修改:使純凈水產(chǎn)品的質(zhì)量得到普遍提高):學(xué)生說(shuō):“春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師就是美,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美??梢?jiàn)他有強(qiáng)烈的自尊心,但又有點(diǎn)叛逆的性格。2.(二)附錄(二)過(guò)故人莊 孟浩然1.蒼翠的樹(shù)木在村邊環(huán)繞,似把村莊環(huán)抱相擁;青翠的遠(yuǎn)山在城外橫斜,與村莊依依相伴。2.離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了,回頭一望,只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫,塵煙蔽天.詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人,不禁掩面抽泣,淚水很快就沾濕了雙袖。2.①通“悅”,高興②怨恨③反省④真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)⑤老師傳授的知識(shí) ⑥舊知識(shí)⑦迷惑;有害⑧通“汝”,你⑨這;通“智”,智慧?強(qiáng)毅 4.①人不知/而不慍②擇其善者/而從之5.①我每天多次反省自己,為別人做事是不是盡心了?和朋友交往是不是真誠(chéng)?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了?②只學(xué)習(xí)但是不思考就會(huì)迷惑,只思考但是不學(xué)習(xí)就會(huì)有害。②于是在這種情況下,賓客沒(méi)有一個(gè)不變了臉色離開(kāi)座位,揚(yáng)起袖子,露出手臂,兩條大腿哆嗦,幾乎想要爭(zhēng)先逃跑。(二) 為什么楚國(guó)人如此之多呢!。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。3.體現(xiàn)了材料的權(quán)威性使說(shuō)明更有說(shuō)服力,突出了哈勃望遠(yuǎn)鏡的意義和價(jià)值。如果沒(méi)有那一節(jié)美術(shù)課,可能我仍是一個(gè)在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。2.激動(dòng)(或“興奮”、“驚喜”)傷心(或“絕望”)3.參照示例簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?!澳棠獭睂?duì)人沒(méi)有絲毫防備之心。生命不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值,重要的是內(nèi)容。(答案只要符合題目要求,合情合理,語(yǔ)言通順,就給滿(mǎn)分;其他酌情給分。4.①在作者看來(lái),遠(yuǎn)離了泥濘,就如無(wú)根的浮萍,雖然愜意,卻倍感失落;②泥濘雖然“骯臟”,即使跋涉艱難,卻顯得厚重;③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過(guò)的苦難和屈辱。(2)雖然我沒(méi)有證明,但營(yíng)業(yè)員最后還是破例把詞典賣(mài)給了我。若從其他角度作答,只要言之有據(jù)、言之成理,亦可酌情給分。當(dāng)我怯怯說(shuō)出對(duì)你的觀感時(shí),美術(shù)老師夸我有悟性時(shí),你難以估量,我有多歡喜,從此我不再自卑,不再惰怠。3.“約”宇表示估計(jì),數(shù)目不確定(具體答更好),體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2.海嘯是一種主要由海底地震引發(fā)海水劇烈波動(dòng),形成強(qiáng)大的波浪,以極快的速度運(yùn)動(dòng),沖上陸地具有強(qiáng)大破壞力的海浪。(托物言志: “出淤泥而不染”潔身自好;濯清漣而不妖質(zhì)樸謙遜;中通外直,不蔓不枝正直豁達(dá);香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植美名遠(yuǎn)揚(yáng);可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉莊重高潔),潔身自好的節(jié)操?!?或者:“其受于人者不至也。后用來(lái)比喻最細(xì)微的事物?!鞍怠?,有隱約、悄然的含義,吹笛人只管自吹自聽(tīng),卻不期然地打動(dòng)了許多聽(tīng)眾,引起人們無(wú)限的隱憂(yōu)。)㈥.①呼蘭河傳 團(tuán)圓媳婦②通過(guò)描寫(xiě)團(tuán)圓媳婦的外貌表現(xiàn)她的健康茁壯?;顒?dòng)二:大明湖 大明湖畔垂柳依依,荷花池內(nèi)蓮葉田田 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)(五)(一)桑桑;在大熱天穿著大棉襖戴著棉帽在空地引起大家的圍觀,可見(jiàn)他頑皮,敢想敢做,有一些怪異的想法;用蚊帳捕魚(yú)或把自家還用的碗櫥改造成鴿子窩等。②句病因:成分殘缺;修改:用增補(bǔ)號(hào)增補(bǔ)“的認(rèn)識(shí)”,我們每年約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河,近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。★寫(xiě)兩篇作文。連宵脈脈復(fù)颼颼,燈前似伴離人泣。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。青山遮不住,畢竟東流去。岳飛怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。辛棄疾千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。隨意春芳歇,王孫自可留。昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕,蓬萊宮中日月長(zhǎng)。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰(shuí)與共?;ㄢ毼?zé)o人收,翠翹金雀玉搔頭?;仨恍Π倜纳鶎m粉黛無(wú)顏色。夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。青泥何盤(pán)盤(pán),百步九折縈巖巒。第三章不尚賢(不刻意招賢),使民不爭(zhēng)(使民眾不去爭(zhēng)名);不貴難得之貨(不稀罕難得之貨),使民不為盜(使民眾不為盜)。順著流水去找她,仿佛就在水中灘。所謂伊人,在水之湄。不播種來(lái)不收割,為何三百捆禾要獨(dú)取???不冬狩來(lái)不夜獵,為何見(jiàn)你庭院獸懸柱???那些老爺君子啊,不會(huì)白吃飽腹啊!砍下檀樹(shù)做車(chē)輪啊,棵棵放倒河邊屯啊。不可太享福,多將憂(yōu)患想。)蹶。悠遠(yuǎn)在上的蒼天神靈啊,這究竟是個(gè)什么樣的人?那兒的黍子茂又繁,那兒的高粱子實(shí)成。行邁靡靡,中心搖搖。樂(lè)郊樂(lè)郊,誰(shuí)之永號(hào)?(女 通 汝)譯文大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你,你卻對(duì)我不照顧。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。雨果)或《基督山伯爵》(法富人病且死,盡以家財(cái)付孝基。(2)做任何事,都要以一絲不茍的態(tài)度去做好?!緟⒖即鸢浮浚ㄒ唬偻?②怎么③ 聽(tīng)說(shuō)④ 好B少年好學(xué),就像初升太陽(yáng)的光芒;壯年好學(xué),好像中午太陽(yáng)的光輝;老年好學(xué),仿佛點(diǎn)燃的蠟燭的光亮。(十)伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。使侄錄之。①女還()②顧反為女殺彘().. ③特與嬰兒戲耳()④嬰兒非與戲也()..下列句中加點(diǎn)“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A、其子隨之而泣 B、曾子欲捕彘殺之 C、妻止之 D、曾子之妻之市翻譯文中加橫線的句子。翻譯文中畫(huà)線的句子。這則短文告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)(二)歐陽(yáng)修論作文頃歲孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公,嘗乘間以文字問(wèn)之?!逼淙俗宰o(hù)其短,曰: “我非不知。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。賊相謂曰:我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!遂班師而還,一郡并獲全。故人暮不來(lái),起不食待之。②卒:通“猝”,突然。因?yàn)樗且蜓嘏f的教條主義者。獻(xiàn)玉者日: “以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。(選自《厚德錄》)一、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)二、下列對(duì)張孝基的評(píng)價(jià)不符合文意的一項(xiàng)是(),把岳父的喪禮操辦得很風(fēng)光。譯文桃花怒放千萬(wàn)朵,色彩鮮艷紅似火。逝將去女,適彼樂(lè)土。o)兮達(dá)(t224。走上舊地腳步緩,心神不定愁難消。i)康,職思其居。好樂(lè)事不誤,賢士當(dāng)防范。河水清且直猗(yī)。窈窕淑女,琴瑟友之。譯文河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結(jié)成霜。兩者同出異名(兩種思維模式同出自一個(gè)地方但概念卻不相同),同謂玄之又玄(這就是玄之又玄的玄關(guān)竅)。天地之間(天地之間的一切生命),其猶橐龠乎(猶如風(fēng)箱一樣),虛而不淈(虛空但無(wú)窮盡),動(dòng)之愈出(越動(dòng)付出愈多)。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇;磨牙吮血,殺人如麻。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。遂令天下父母心,不重生男重生女。歸來(lái)池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。金闕西廂叩玉扃,轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。 李商隱錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。(其四)元稹 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁??偸钱?dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。 李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。—教材十三首課內(nèi)外古詩(shī)詞[賞析古詩(shī)詞] 背誦、抓住重點(diǎn)寫(xiě)幾句的賞析。要求:①必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲; ②每篇加上一個(gè)標(biāo)題③每篇不少于500字,內(nèi)容詳實(shí),感受深刻真實(shí),做在讀書(shū)筆記本上(新的筆記本)④開(kāi)學(xué)后進(jìn)行假期優(yōu)秀讀后感的評(píng)選活動(dòng)(篇數(shù).字跡.內(nèi)容.字?jǐn)?shù))三、文言詩(shī)文部分1.默寫(xiě)八上語(yǔ)文課本中所有古詩(shī)詞,要認(rèn)真背,認(rèn)真默,開(kāi)學(xué)時(shí)人人過(guò)關(guān)。即使歲月的樊籬擋住了你魁梧的軀體,但決擋不住你的堅(jiān)定信念。(七)秦大奶奶;秦大奶奶就這樣被一次一次被人抬出艾地,她又一次一次地跑回來(lái),可見(jiàn)秦大奶奶是個(gè)比較固執(zhí)的老太太,她也深?lèi)?ài)著這塊土地。(四)附錄(二)竹里館 王維1.月夜,詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,一邊彈琴,一邊高聲長(zhǎng)嘯。一個(gè)“破”字,使人觸目驚心,仿佛目睹國(guó)家的殘破;一個(gè)“深”字,草木叢生,人跡罕至,令人滿(mǎn)目凄然。4.①其詩(shī)/以養(yǎng)父母、收族為意。漁人一一對(duì)村人詳細(xì)地說(shuō)了自己所聽(tīng)到的事,村人都感嘆惋惜。人的精神和馬相諧調(diào),之后才可以追上那跑得快的,到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地。3.不能刪,“目前”是當(dāng)前、現(xiàn)在的意思,在時(shí)間上限制,說(shuō)明在當(dāng)前這條鐵路最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線,以后未必是,如果刪掉擴(kuò)大了句子的范圍,改變的句子的原意,所以不能刪,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。在原文中的意思是是不能辨別在140億光年之外的物體。雖然,成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng),但有時(shí),成長(zhǎng)只是瞬間的事。算了吧,還是賣(mài)給這孩子吧。(意合即可),她的媽媽也已經(jīng)去世了,但是,女孩看見(jiàn)同伴們給家里親人打電話非常羨慕,也想通過(guò)打電話的方式來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸,以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情,很想和其他人一樣和媽媽打電話,思念至深,讓她有模有樣(或裝模作樣地)給親人打電話。②月亮地位高,有威嚴(yán)。3.示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉著手跳舞的。5.(1)女孩流淚的原因:女孩非常想念媽媽?zhuān)肟匆?jiàn)媽媽?zhuān)牒蛬寢尨螂娫?,可是媽媽已?jīng)不在了,所以她哭了。規(guī)矩也不是死的。在我的成長(zhǎng)歷程中,我也曾因一次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)而重拾信心,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我瞬間長(zhǎng)大了。5.題目運(yùn)用比喻的修辭手法,點(diǎn)名了說(shuō)明的對(duì)象,生動(dòng)形象地說(shuō)明了哈勃望遠(yuǎn)鏡的獨(dú)特,新穎,引起讀者的注意,激發(fā)讀者的閱讀興趣。②促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。贊成。二、 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字 ,只是我品德高尚。③余聞之也/久。2.表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)、傷時(shí)、念家、悲己的思想感情。2.這首詩(shī)傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適、寧?kù)o淡泊的心境。㈡.① 祖父 團(tuán)圓媳婦②從祖父不滿(mǎn)胡家折磨團(tuán)圓媳婦因而讓他們搬家看出祖父是一個(gè)正直善良、有同情心的人。內(nèi)容要與被仿句相關(guān)
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