【正文】 讀課文最后一句話。（4）學(xué)生看圖當(dāng)小導(dǎo)游介紹夜晚的環(huán)行路。邊讀邊想：北京的夜晚給你留下了什么樣的印象？讀完了有什么樣的感受？（指名說(shuō)）是啊，北京的夜晚實(shí)在是太美了，每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)北京城就變成了————燈的海洋 光的世界。）？ ：倒映、銀光閃閃（一束束燈光/ 照著古老的故宮，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻/ 和美麗的角樓/ 倒映在湖面上，銀光閃閃,十分動(dòng)人。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題，同學(xué)生一起回憶《北京》的課文內(nèi)容。？（生自由讀文，邊讀邊畫(huà)出相關(guān)地方。，想想可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容夜晚的北京。三、圖文對(duì)照，品讀入情，體驗(yàn)北京夜晚的美。（3）結(jié)合課文插圖體會(huì)為什么把夜晚的這里稱作：“不夜城”呢？學(xué)生談體會(huì)。課件出示四字詞語(yǔ)，學(xué)生練讀。(燈的海洋，光的世界)⑵ 是啊，每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)北京，感受這“燈的海洋，光的世界”(學(xué)生觀看相關(guān)夜景圖片)⑶ 誰(shuí)能把這一自然段美美地讀一讀呢?(指名讀，齊讀)相互評(píng)價(jià)后悟出應(yīng)把“亮”和“燈的海洋，光的世界”重讀。④ 配樂(lè)齊讀3～5自然段。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式：讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，朗讀和背誦自已喜歡的句段，創(chuàng)建和諧、民主、的教學(xué)氛圍。(徐秀紅)第四篇：《北京亮起來(lái)了》的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文碰撞：以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)重地抑制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，束縛了學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞一下北京的夜景吧。（六）、總結(jié)學(xué)習(xí)，提出要求。師：對(duì)，人多，店鋪多，商品多，繁榮熱鬧，這就叫繁華！讀這個(gè)詞！什么是繁華的？（學(xué)生：王府井、西單商業(yè)街是繁華的。我們每次讀完書(shū)看屏幕時(shí)都把書(shū)扣過(guò)去。在初讀階段，老師側(cè)重于讀準(zhǔn)生字字音，整體感知語(yǔ)言。師：你們知道“銀河”什么樣嗎？（預(yù)設(shè)學(xué)生回答：銀河里有許多星星，一閃一閃的。師出示第3段：環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。師：對(duì)，絢麗，就是燦爛美麗。師：同學(xué)們，讀到這，我們知道了，作者都描寫(xiě)了北京哪些地方的夜景？（生答：作者描寫(xiě)了長(zhǎng)安街、天安門(mén)、環(huán)形路、街道上、王府井、西單及故宮的景色），師：漫步在夜晚的北京，看到如此明亮美麗的景色，我們會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆： ：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！學(xué)生齊讀兩遍。五、拓展延伸：師：（出示詞語(yǔ)幻燈片）這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《北京亮起來(lái)了》，還積累了這么多優(yōu)美的詞語(yǔ)，課下請(qǐng)你把今天學(xué)過(guò)的這些詞語(yǔ)摘記在自己的積累本上，回家后，用上這些詞語(yǔ)向父母介紹一下北京的夜晚。在這個(gè)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫(xiě)北京明亮美麗的詞語(yǔ)及句子間的聯(lián)系，讀懂課文內(nèi)容，從而感受北京夜晚的美麗。接著和學(xué)生一起讀課文，遇到要求生字，領(lǐng)著學(xué)生讀，對(duì)于理解“北京亮起來(lái)了”有幫助的生字，先讀字音，再讀詞，接著通過(guò)出示圖片等方法理解字義、詞義，最后在理解字義、詞義的基礎(chǔ)上讀懂句子，段落，真正落實(shí)隨文識(shí)字。師：煥然一新的王府井、西單商業(yè)街亮起來(lái)了！學(xué)生讀詞語(yǔ)：煥然一新、絢麗多彩。）師追問(wèn)：故宮是因?yàn)槭裁醋兊媚贻p了？你能結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)嗎？學(xué)生：因?yàn)橛形孱伭臒艄獾恼丈?。?）師出示第4自然段：煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天還要更美的“不夜城”。出示課文第2段，我們一起來(lái)讀?！盁艄忾W爍”是什么意思呢？ “燈光閃爍”呢？是很多燈光一閃一閃的。師：你真會(huì)想象。指名讀這一段，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，他的字音讀得是不是準(zhǔn)確。）師：一起讀！學(xué)生齊讀：北京！師：北京是我們偉大祖國(guó)的首都，老師這有一些北京的圖片，你們想不想看？出示北京白天的圖片（長(zhǎng)安街、天安門(mén)城樓、環(huán)形路立交橋、王府井、西單商業(yè)街、故宮等），學(xué)生觀察圖片并一齊說(shuō)出是哪個(gè)地方，在出示環(huán)形路立交橋時(shí)，告訴學(xué)生：同安們看這張圖，很多立交橋下面就是大街，這是北京交通的一個(gè)特點(diǎn)。長(zhǎng)城集錦：故宮及老北京一條街：北京公園：王府井商業(yè)街：北京現(xiàn)代建筑：嘉年華游戲：（五）、背讀結(jié)合，頌揚(yáng)北京。過(guò)渡語(yǔ)：大家讀得非常好，獎(jiǎng)勵(lì)看幾幅圖片。師生之間的情感交流還可以通過(guò)拉近距離來(lái)進(jìn)行。一句話，讓語(yǔ)文煥發(fā)生命活力。欣賞照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈。北京白天的風(fēng)光很美，可是你們知道嗎，北京的夜景更迷人。師展示北京夜景CAI課件后，指名學(xué)生用一句話來(lái)贊美北京的夜晚?！蹦芙o“猶如”換一個(gè)詞，意思不變嗎？能用“猶如”說(shuō)一句話嗎？（3）CAI課件展示如彩虹般的環(huán)形路：如果你就站地這彩虹上，你會(huì)怎樣呢？能把你的感受通過(guò)讀來(lái)表達(dá)出來(lái)嗎？指導(dǎo)讀句——指導(dǎo)讀段——男女生賽讀第3段。1．學(xué)生自由放聲地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。C.“把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城”（商店的櫥窗分外明亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來(lái)自祖國(guó)四面八方的人們，來(lái)自五湖四海的外國(guó)賓客，這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧。2．背誦自己喜歡的部分。）。三、齊讀課文最后一個(gè)自然段，贊美夜晚北京的明亮、輝煌。自讀自悟：北京的現(xiàn)在發(fā)生了巨大的變化，你想把夜晚北京的什么地方介紹給老華僑呢？你想介紹哪個(gè)地方就好好讀讀相應(yīng)的自然段，看怎么讀才能把北京夜晚的美讀出來(lái)，讓老華僑也覺(jué)得很美，說(shuō)說(shuō)你是從哪些詞句體會(huì)到它的美的？該怎么讀呢？（學(xué)生自由練習(xí)讀）你想介紹哪個(gè)地方就讀給大家聽(tīng)吧！互動(dòng)交流，指導(dǎo)朗讀：長(zhǎng)安街夜景（1）指名讀，其他同學(xué)認(rèn)真看書(shū)，想想從第二段的哪些詞語(yǔ)可以看出長(zhǎng)安街很亮呢？圈出相關(guān)的詞語(yǔ)。并結(jié)合插圖讓學(xué)生填空。（2）出示廣州的夜景圖。導(dǎo)學(xué)第二自然段：⑴ 過(guò)渡語(yǔ)：我們走進(jìn)了夜晚的北京城，先去哪兒看一看呢?老師有個(gè)建議，我們就先去北京的市中心看看吧!(播放第二段課件)⑵ 請(qǐng)同學(xué)們自己再讀一讀課文第二自然段，找一找，這段話告訴我們北京的哪些地方亮起來(lái)了?用筆把這些地方圈出來(lái)。⑤ 激情朗讀最后一段：今天，我們跟隨著作者欣賞了北京的夜景，受到北京的輝煌、亮麗此時(shí)你們的心情怎樣?最后一個(gè)自然段應(yīng)當(dāng)怎樣讀呢?(齊讀最后一段)⑥ 有感情地朗讀全文。由扶到放，圖文結(jié)合，自讀自悟，感受北京夜景的美。信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，學(xué)生對(duì)舊課堂中所帶來(lái)的東西已不感興趣，往往新生的事物更能吸引學(xué)生的眼球。播放北京夜景的錄像。今天，我們學(xué)習(xí)到這里，回家后，同學(xué)們還可以搜集關(guān)于北京的資料，做一期小報(bào)。）讀！王府井、西單商業(yè)街是什么樣的？繁華的！讀！接著看，這里是哪？（學(xué)生：故宮）。我們來(lái)看“夜幕降臨”這個(gè)詞（出示：夜幕降臨），我們一起來(lái)讀一讀。對(duì)“幕”的字理分析以及聯(lián)系語(yǔ)境對(duì)“夜幕降臨”的理解，體現(xiàn)了隨文識(shí)字教學(xué)的理念：由字到詞再到句子及課文用意，逐步擴(kuò)展，再由對(duì)句子的深入理解強(qiáng)化識(shí)字。）師：是啊，長(zhǎng)安街上流動(dòng)的車燈，連綿的華燈，就像星光燦爛的銀河從天而降，鋪到了北京，真是“燈的海洋，光的世界”??！出示夜晚長(zhǎng)安街圖片