【正文】 以德立校，以情感人。這是上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學師生員工的自豪。嚴格要求自己，堅持學習。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。指導家長積極配合學校，共同培養(yǎng)和教育好孩子。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。，落實德育工作。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。通過共同努力，基本達成奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。以教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機制，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。（4）、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。讓我們的工作充滿情趣。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權(quán)。學習的層次不高。在教學中，我始終堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結(jié)合。一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。財經(jīng)方面（1）、依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度；（2）、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學服務(wù)；（3）、為了更好地嚴于律己，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況；（4）、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔；（5）、耐心解釋群眾疑點問題。二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學校工作近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。汪泉小學基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。如期開幕的校園藝術(shù)節(jié)、體育運動會已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，以教導處為依托，通過“課題研討”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。a：根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃，落實目標，確立教研專題，在教學課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課，積極開展好學區(qū)教研、內(nèi)部教研，校內(nèi)實施上課備案制，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析，鞭策奮進，切實提高教師上課水平和教研質(zhì)量。、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。在區(qū)教育局和當?shù)攸h政的指導下，全面完成各項任務(wù)。有嚴格的班主任管理細則和優(yōu)秀班主任評選方法。分條塊制定檔案目錄系列。在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和中層班子成員一起及時探望、熱情慰問。第一篇：XX年小學校長述職述廉報告_2XX年小學校長述職述廉報告彈指一揮間，我到泉北小學工作已經(jīng)兩年了。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面、系統(tǒng)的規(guī)范。開展了“班主任在班級管理中應(yīng)起哪些作用”等問題研討，共同討論班級管理辦法?，F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下：一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。(1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。本學的兩個校本教研課題《合作、探究，提高學生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結(jié)題，并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審。一年來開展課題研討和校本研修每周一次。(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有汪泉特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。認清形勢，樹立三種意識針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。行政方面（1）、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學習領(lǐng)會江澤民總書記“三個代表”的思想內(nèi)涵，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質(zhì)量。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠