【正文】 認真反思，追根求源，積極與學生、同事交流，從客觀、主觀兩個方面深刻剖析問題所在。這種情感是內在的，也是持久的，不會因教師職業(yè)待遇的高低或條件的憂劣而輕易波動。教師要以活到老學到老的精神，不斷自我激勵，自我鞭策，磨練修養(yǎng)毅力，確立在教育教學工作中的奮斗目標，只有不斷加強學習和自身的修養(yǎng)，才能永葆青春活力，才會跟上時代步伐。為加強對師德建設年活動的領導，學校成立了黨、政、工三位一體的師德建設領導小組，下設辦公室，負責日常工作。一、深入開展學雷鋒活動的重要意義深入開展學雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署。堅持將“開門評教”貫穿整個活動全過程。全校組織全體教職工認真學習縣教育局活動方案，并按照要求，聯(lián)系實際，進行動員部署。一、指導思想以學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神為載體；以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心；以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點；以解決教師隊伍中存在的突出問題為關鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，全面提高整體素質，爭做人民滿意教師。本階段結束后，每位教師要撰寫一篇自我剖析，自我反思，自我評價，自我提高的思想總結材料。學校是育人的重要陣地，新形勢下在全校師生員工中深入開展學雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系融入教育全過程；對于加強學生思想道德教育，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者；對于凝聚師生員工的意志和力量，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。二、廣泛動員，著力營造師德建設良好氛圍。作為一名教師，如果不能做到“自省”、“自律”，那么他不可能成為一名真正的、具備良好修養(yǎng)的優(yōu)秀教師。嚴慈相濟，做學生的良師益友關愛學生是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的靈魂，是教師職業(yè)特殊性的必然要求。（2）個別教師對學生出現的品行問題不及時加以糾正，只教書不育人的思想嚴重。第五篇：“弘揚雷鋒精神,爭做人民滿意教師”“弘揚雷鋒精神，爭做人民滿意教師”活動方案為辦人民滿意的教育，弘揚雷鋒精神，切實加強教師職業(yè)道德建設，創(chuàng)建良好的師德師風，提高教師素質，促進學校教育風氣進一步好轉，積極引導全體教職員工爭做人民滿意教師。堅持高尚情操，不亂收費，不收受學生和家長的饋贈。（三）落實整改階段（2012年5月）通過學習討論和自查自糾，深刻檢查自身存在的問題和不足，剖析問題產生的原因。要精心組織，不走過場。五、有關要求作為當前全區(qū)教育工作的一項重要內容，校領導高度重視此項工作，成立專門工作領導小組：組長：趙景文副組長：郭洪成員：曹琳趙秋穎張澤健王洋同時，提出如下要求：要提高認識，加強領導。結合教師教學工作實際，在時間安排上盡量做到工作、學習兩不誤，確保學習的實效性。勤奮刻苦鉆研業(yè)務，注重學習新知識，跟蹤新課改步伐，不斷提高教育教學水平。演講活動中，五位老師從不同側面、不同角度，在平凡工作崗位上，用自己的辛勤付出成全并塑造著一個又一個“不平凡”的生命，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的豪言，他們用自己的行動繼承和弘揚雷鋒精神，并為其注入了新的時代內涵。”即教師要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。教師首先要具有愛崗敬業(yè)的精神，要熱愛自己從事的教師職業(yè)，要把自己的情感世界與教育的興衰、學校的興衰緊密地聯(lián)系在一起，做到愛教、愛校。因此，加強學習，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷更新知識，豐富教育理論，提高教育能力，把勤奮學習看作是促進自身發(fā)展的動力。通過此項活動，推動了我校教職工的作風建設和道德建設，提升了教師的道德修養(yǎng)和業(yè)務水平，樹立了學校和教師良好的社會形象，促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現將學習情況進行總結如下：一、加強領導，健全組織保障機制。第二篇：弘揚雷鋒精神爭做人民滿意教師弘揚雷鋒精神爭做人民滿意教師為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照市區(qū)教育局的總體要求，結合我校實際，決定在全校教師中開展“弘揚雷鋒精神、做人民滿意教師”活動?！伴_門評教”活動。組織召開師德師風建設活動動員大會，進行專項動員部署。二、主要目標通過一系列學習、教育、活動，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；致力促進師德師風的根本轉變，促進教風學風的根本轉變；著力糾正有償家教問題，糾正違規(guī)征訂和使用教輔資料等亂收費問題，糾正對學生譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰等問題；努力實現在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在教師專業(yè)知識和業(yè)務水平上有新的提升，在教師服務學生、服務家長、服務社會的質量方面有新的提升，在學校管理和教學質量上有新的提升；為辦好人民滿意教育提供有力保證。組織廣大教職工認真學習雷鋒事跡和《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《班主任規(guī)程》等法律法規(guī)和文件精神，做好學習筆記備查。學校要找準、梳理好本校師德師風存在的主要問題。二、開展學雷鋒活動的總體要求以“弘揚雷鋒精神、做人民滿意教師”為主題，踐行社會主義核心價值體系，要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖