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青春期心理健康教育教案(留存版)

2025-11-10 12:48上一頁面

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【正文】 往比較喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科,女生則比較喜歡語文、外語、地理、生物等學(xué)科。所謂“異性效應(yīng)”,其表現(xiàn)是,有兩性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更愉快,干得也更起勁、更出色。(4)不該過分親昵。在現(xiàn)實生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),中學(xué)時代談戀愛者失敗的居絕大多數(shù),后來能結(jié)合成伴侶的為數(shù)甚少。少年不奮,涉愛過早,學(xué)業(yè)難以有成??傊啻浩谑情L身體長知識的時期,體育鍛煉至關(guān)重要,能使你們增強(qiáng)耐力與抗病能力?;顒尤河懻撊绾螌Υ孕睦淼拿葎樱坑袕?qiáng)烈的性騷動該怎么辦呢?了解性生理、性心理的知識,懂得性生理和性心理發(fā)展的必然性,減少好奇心。同性同學(xué)交往之間也存在自我保護(hù)的問題。近年來青少年犯罪人數(shù)呈上升趨勢,男孩居多。學(xué)生干部要多培養(yǎng)一些男孩,發(fā)揮他們的才能。求學(xué)之路還真不好走呀,腦子想不停,手指寫不完,何時是盡頭?有些同學(xué),天天有這樣的想法,你們心理不痛苦嗎?大家也許不知道,這是一種不良的心理現(xiàn)象,它會影響著你們在六年級的學(xué)習(xí),它會是你們學(xué)習(xí)生活中的絆腳石,老師把你們的心理問題歸納了一下,有以下幾點(diǎn):。了解青春期易產(chǎn)生的心理問題。學(xué)習(xí)水平動機(jī)明確、態(tài)度積極,能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有正確有效的方法指導(dǎo)。面對圍墻翻過去說明盡管有困難,但你能夠克服。拓展延伸:當(dāng)老師不在時,如何遵守班級紀(jì)律。喝一點(diǎn)放在原處說明做事欠缺長遠(yuǎn)考慮,或習(xí)慣為他人打算。老師點(diǎn)評出健康的心理特征:智力水平智力正常,在學(xué)習(xí),生活,勞動中能發(fā)揮自己的聰明才智來處理解決遇到的問題。、成功史:(堅定的信念、積極的心態(tài),讓林肯成功。六、活動過程:(一)學(xué)生自背班訓(xùn):“我自信我快樂,我拼搏我成功”。青春期生理發(fā)育,引起男孩心理特征上的變化,就會出現(xiàn)急需解決的身心健康問題學(xué)校心理健康教育教師配制不足,許多流于形式,工作無效。使他們感到惶恐不安,一些男孩性格內(nèi)向,不善于和同學(xué)交往,而被教師和同學(xué)視不為易接近的對象,不受教師喜愛。讓我們關(guān)注一下近年來中學(xué)生暴力案件及受傷害事件,就可以發(fā)現(xiàn)女中學(xué)生受傷害事件頻頻發(fā)生,學(xué)生家長與學(xué)校常為此而對簿公堂。常以各種方式主動接近異性,并希望得到對方積極的反應(yīng)。后來,覺得對方和自己有很多方面存在著不少差異,并不是理想中的意中人,就分手了。青少年時代又是讀書學(xué)習(xí)的黃金時代,在這一時期,人的精力最充沛,求知欲最旺盛,觀察、記憶、思維、想象等認(rèn)識能力也最強(qiáng)。四、中學(xué)生戀愛的危害我們鼓勵異性同學(xué)交往,但反對中學(xué)生談戀愛。男女間交往過分拘謹(jǐn)固然令人生厭,但也不可過分隨便,諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應(yīng)力求避免。這顯然不是什么偶然的現(xiàn)象,因為正是多方面的交往對象的個性滲透和反饋,才豐富了他們的個性。二、青春期異性交往的益處有一種現(xiàn)象,比如,兩個男女異性同學(xué)由于興趣愛好相投或?qū)W習(xí)、工作上聯(lián)系接觸稍微多一點(diǎn),就立刻有人傳出各種閑言碎語,使他們不敢進(jìn)行正常的接觸。思維合乎邏輯 心理健康的人無論做什么事都按部就班,有條不紊,專心致志,有克服困難的決心和毅力,而不是三心二意,有頭無尾。一個人不可能脫離社會而單獨(dú)存在。這種情況出現(xiàn)多了,就應(yīng)注意他的心理狀態(tài)是否正常。如反應(yīng)偏于極端,他的心理就不健康。由于青春期求知欲強(qiáng),好奇心勝,青少年朋友渴望了解性知識的心情是無可非議的、也是自然的,但要從正規(guī)的渠道獲取這些知識。這便說明男女之間可以有不帶愛情色彩的情感對流,它可以使人感到溫暖,達(dá)到心理上的平衡。此外,男女同學(xué)加強(qiáng)交往,增進(jìn)了解,可以淡化彼此對異性的好奇心,掌握友誼與愛情的區(qū)別,三、青春期異性交往中的六“不”正因為異性交往有以上這些好處,所以,我鼓勵男女同學(xué)多交往,要破除“男女授受不親”的封建陳腐觀念,但男女同學(xué)間的交往畢竟與同性同學(xué)間的交往有所不同,特別是開始進(jìn)入青春期后,同學(xué)們的生理和心理都發(fā)生了較大的變化,所以在交往中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):(1)不必過分拘謹(jǐn)。(6)不能違反習(xí)俗。所以,在戀愛時極易感情用事,做出“越軌”的事情來,而一旦“越軌”,對女學(xué)生來說,所造成的心理創(chuàng)傷是終身無法彌補(bǔ)的,也許當(dāng)時并不覺得什么,但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感,卻是無法用語言來形容的,也是她們始料未及的。比如,恩格斯說過:有所作為是生活中的最高境界。過分的修飾和依*化妝品,將有損于人的自然美和健康美,失去青春的活力和光彩。少年朋友在身高上迅速接近成人,學(xué)校、家庭和社會向他們提出了更多的要求,他們自己意識到不是小孩,于是要求父母用對待成人的態(tài)度來對待他們,而這種成人感,其實只是他們對自身的一種成熟的看法,而做父母的此時最擔(dān)心的也正是孩子這種貌似成熟實則不成熟的現(xiàn)象,父母還會象對待孩子一樣地對待這些小大人,這樣,兩代人之間難免要產(chǎn)生分歧。面對上述種種女中學(xué)生遭受傷害的現(xiàn)象,應(yīng)該如何來采用一定的措施,提高女中學(xué)生自我保護(hù)的能力呢?本文建議:女中學(xué)生要認(rèn)識青春期生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),學(xué)會調(diào)節(jié)控制情緒沖動,認(rèn)識外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一才是理想的女性特征,與異性交往保持適度的距離,注意力不要過多地關(guān)注自我形象,而要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)和判斷是非的能力。男生對運(yùn)動的渴望被視為不守紀(jì)律。愿青少年朋友能慧眼區(qū)分早戀與友誼,順利度過青春花季!青春期是多彩的,青春期是偉大的,青春期是人生道路上最為精彩的一部分,孩子們,愿你們都能正確看待青春期,順利度過青春花季,活出一個精彩的未來!第四篇:青春期心理健康教案《調(diào)整心態(tài),把握成功》心理健康教育主題班會時間:2016年10月28日 地點(diǎn):六(1)班教室 班級:六(1)班 執(zhí)教人:萬顯能一、活動內(nèi)容: 《調(diào)整心態(tài),把握成功》二、活動目的:,學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好地適應(yīng)六年級的學(xué)習(xí)生活。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突,生活在不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中。進(jìn)一培養(yǎng)學(xué)生互助、協(xié)作、探究性學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。你喜歡哪一個? 答案分析:希望杯子不碎,說明你生活的道路較為筆直。有時總覺得苦悶,無精打采,提不起勁兒憂郁有時感到心情煩躁不踏實,坐立不安,莫名其妙的緊張焦慮與異性在一起感到不自在,有時總感到別人對自己不好,不理解,不同情人際關(guān)系敏感心情時好時壞,學(xué)習(xí)勁頭時高時低,對老師、家長和同伴一會親近,一會疏遠(yuǎn)情緒不穩(wěn)定。三、調(diào)節(jié)心理健康的途徑: 積極從事體育活動,因為積極的體育鍛煉是調(diào)節(jié)和形成健康
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