【正文】 教學(xué)反思 第三塊：語文活動(dòng)：拓展想象 教學(xué)步驟 教師組織 學(xué)生活動(dòng) 備注 1 創(chuàng)設(shè)問題情境： 課文從背影描寫父親的外貌、動(dòng)作，你能揣摩出當(dāng)時(shí)兒子看到父親背影時(shí)的感受和心情嗎？ 再 讀描寫背影的部分，小組交流 2 假如從父親的正面看，你能否想象并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪父親的面容、神態(tài)、動(dòng)作？從中你能體會(huì)出什么？ 學(xué)生寫作交交流 小組推薦，全班交流，互評(píng) 教學(xué)反思 課后學(xué)習(xí)： 思考：“我”被父親深摯的愛而感動(dòng)，“我”對(duì)父親感情一直是這么感激嗎？請(qǐng)從文中找出具體內(nèi)容加以說明。 思考發(fā)言 2 組織學(xué)生辯論：送走是愛還是不送是愛？ 分組準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備辯論 3 組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：愛是什么 ？ 認(rèn)真參考辯論總結(jié)評(píng)價(jià) 教學(xué)反思 課后學(xué)習(xí)： 1． “可憐天下父母心 ”不管是父親還是母親，絕大多數(shù) 對(duì)自己的子女充滿著愛，而且這種愛是無私的、真摯的、深沉的，完全是發(fā)自內(nèi)心的一種 無與倫比的愛。 課堂學(xué)習(xí)： 10 總結(jié)方面 獲得收益 存在問題 （ 1）課堂發(fā)言的情況。 課前學(xué)習(xí)：搜集運(yùn)用身體語言成功說服別人的例子。 課前學(xué)習(xí)：欣賞影片《媽媽，再愛我一次》，思考 ——媽媽送走了兒子 ，是不是代表她不愛兒子了，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 制定活動(dòng)計(jì)劃、方案 教學(xué)反思 第二學(xué)時(shí) 《背影》 （一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能通過對(duì)課文的反復(fù)誦讀，結(jié)合文 章的時(shí)代背景，去體會(huì)濃濃的父子深情。至愛親情，血濃于水。這樣就可以引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)人物身上、多個(gè)角度和側(cè)面，去領(lǐng)略那種血濃于水的至愛親情，從而對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀起到一定的升華作用，愛我親人，愛 我生活，愛我社會(huì)。 第三學(xué)時(shí)：《背影》 （二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過反復(fù)誦讀，理解作者樸實(shí)的的飽含深的語言。在學(xué)習(xí)了這篇文章之后，請(qǐng)你發(fā)掘生活中的小故事，讓大家一起來感受這種濃濃的愛。 （ 2）完成作業(yè)的情況。 第九學(xué)時(shí)： 教學(xué) 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1. 組織學(xué)生自學(xué) 學(xué)生自學(xué)《合理安排文章的結(jié)構(gòu)》 9 2. 引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)過的一些課文，讓學(xué)生嘗試 編列出提綱 回顧所學(xué)文章，在回顧中進(jìn)一步體會(huì)如何安 排好文章的結(jié)構(gòu) 3. 寫作指導(dǎo)，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)學(xué)生口頭設(shè)想 口頭設(shè)想練習(xí)一、評(píng)價(jià)他人口頭設(shè)想 第十學(xué)時(shí)： 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1 明確本次自由作文的要求 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文 2 組織學(xué)生自改 自己修改 課后學(xué)習(xí)：自改作文，也可請(qǐng)他人幫忙修改 第十一學(xué)時(shí)： 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1 出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)和要求 組 內(nèi)交流，互改 2 學(xué)生推薦作文 師生互動(dòng)評(píng)改作文 3 教師聽取各組意見指導(dǎo)學(xué)生評(píng)分 第十二學(xué)時(shí)：口語交際 —— 一姿一容總關(guān)情 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在口語交際中利用表情、身姿、手勢(shì)、目光等非語言因素傳遞信息，學(xué)會(huì)觀察他人的身體語言，掌握他人心理，從而更好地與人交流、溝通。 第五學(xué)時(shí)：《父母的心》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：由一波三折的故事中去體會(huì)父母對(duì)兒女濃濃的愛心，去體會(huì)隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。 2 教師巡視指導(dǎo)，給予一定的提示、幫助。 二、單元課時(shí)安排：共 13 課時(shí) 單元整體學(xué)習(xí)