【正文】 經(jīng)常舉行類似“尋找閃光點(diǎn)”、“贊美他人”的活動(dòng)，活動(dòng)有時(shí)時(shí)間長些，有時(shí)三言兩語，有的面向全體，有的針對個(gè)人，組織學(xué)生從中學(xué)會從他人身上找到學(xué)習(xí)生活的要求。這或許也是我們應(yīng)該去創(chuàng)設(shè)的一種師生關(guān)系吧！第四篇：朋友之間互相信任的語錄朋友之間互相信任的經(jīng)典語錄友情雖無黃金般燦爛鉑金般稀有，卻有白銀般純凈。1將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!1最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。2陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。友情是河，愈流愈深。4不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅(jiān)持下去，就會如愿以償。據(jù)報(bào)道有些人好心扶起路邊摔倒的老人，卻受到了老人家屬的種種不信任，頂上了“十惡不赦”的罪名；還有些人在發(fā)生車禍后，因?yàn)榛ハ嗖恍湃?，從而造成了巨大的損傷就是這樣一不信任的事，讓我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)冰冷堅(jiān)硬，而眼前的一切，又重新喚醒了我的那份早已塵封的信任。你須貢獻(xiàn)你誠摯的愛，學(xué)會怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。3真正的友誼，無論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇，而從反面看是刺。在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。師生之間建立起良好的信任度，那么他們之間的交流溝通就會顯得更加自然，教師的教會更有效果，學(xué)生的學(xué)會更有激情，雙方才不會產(chǎn)生厭煩情緒，這樣主有利于彼此的發(fā)展。其次，不斷強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，這是構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級的基本途徑。班規(guī)的形成是教師和學(xué)生共同討論的結(jié)果，它不僅指向?qū)W生，也作用于教師，班規(guī)的語言既體現(xiàn)出師生平等與相互尊重，又富有親和力。一、自主管理的構(gòu)建階段（一、二年級）小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)生普遍有新鮮感，同時(shí)又有茫然感。通過班級公約的制定（全體同學(xué)共同參與），黑板報(bào)、墻報(bào)的組稿和布置，主題班會，元旦慶祝活動(dòng)等（學(xué)生自己布置、自編自演，人人準(zhǔn)備），讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)集體文化共建，集體活動(dòng)共搞，以達(dá)到學(xué)生自主管理的效果。第三篇：建立互相信任師生關(guān)系.建立互相信任師生關(guān)系《給教師的建議》第37頁中提到“只有當(dāng)教師和兒童之間的關(guān)系建立在互相信任和懷有好意的基礎(chǔ)上時(shí)，評分才能成為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行積極的腦力勞動(dòng)的刺激物。不想說的太多，只是讓你知道：認(rèn)識你真好!千難萬險(xiǎn)中得來的東西最為珍貴，患難與共中結(jié)下的友誼必將長駐你我的心間。朋友是十二月的梅，純潔又