【正文】 與人類的未來連在一起。課堂教學很重要，但并非都很理想。四、兩種文化要平衡。而這種平衡將決定你能否成為國家的棟梁之材。應對高考，我們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰(zhàn)。在美國南部的一個小鎮(zhèn)里，有一對夫婦決定為孩子們養(yǎng)一只小狗，他們找到馴狗師?，F(xiàn)在回味起來，還是覺得自己當時寫下的這段話一點有沒錯。然而，進入新的時期，這種“激情”似乎已經(jīng)正在離我們漸行漸遠，君不見，有的領導干部，把“難得糊涂”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領導干部，對事業(yè)沒有激情，對工作沒有熱情，對群眾沒有感情；有的領導干部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。”面對紛繁復雜的林改工作，xxx經(jīng)常深入農(nóng)戶，深入山場，親自參與各村組林改方案的審核把關，xx鄉(xiāng)林改的進度和質(zhì)量居全縣第一，也創(chuàng)出了許多林改工作先進經(jīng)驗，贏得了省市縣有關部門和領導的高度贊揚；在新農(nóng)村建設中，xxx與辦事處的干部一起，自我加壓，主動要求增設兩個示范點，在一個不是重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掀起了新農(nóng)村建設的熱潮。激情是社會前進不可缺少的精神力量。起初的目標是簡單的，那軟梯的上放，掛著我的目標考進好的高中！一個目標，促使我不斷的前進，雖然偶爾會有一點點的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。所以，李寧天天吊在鳥巢上空練習，簡簡單單的一個高舉圣火奔跑的動作，都讓李寧吃盡了苦頭。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ?。因為他們輕而易舉就可以找到舒適的工作，而那些英語或歷史專業(yè)的同行卻要少掙近一倍的收入。馮至在1937年一篇譯序里深有感觸地說：“青年的一切都充滿了新鮮的生氣，而社會的習俗卻是腐舊的。帶著問題就能主動地去學習，因為正是那些問題才可以使你日夜渴望學習。因為絕大多數(shù)大學畢業(yè)生好歹總能找到一份工作的。一、要有遠大目標。沒有問題的學生不是好學生，因為他的頭腦只是老師的跑馬場。用我們自己的經(jīng)驗來印證，也覺得這話深有道理。他們對待問題的態(tài)度截然不同，甚至在思想方面也難以找到很多共同的基礎。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。有了目標，就有了奮斗的方向。原來是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢中醒來，平常我都是8點半起床的，今天一下子6點鐘起床，真不習慣！到了學校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來我走錯教室了，中學生作文《作文給自己一個目標》。在火熱的建設年代，共產(chǎn)黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機會讓給群眾。正是因為我們黨內(nèi)有這么一些永遠洋溢著激情的黨員干部，我們的事業(yè)才得以不斷前進。叮零零amp。在人生的道路上，充滿選擇與誘惑，但因為目標，就有原則，不會迷失。奮斗一百天，2014年高考大捷便是我們不朽的勝利，永恒的輝煌。我們不會忘記，三年來的辛苦，三年的苦與樂，憂與愛。純粹科學家同工程師之間經(jīng)常發(fā)生誤會，他們的行為往往很不一樣：工程師必須生活在有組織的共同體中，不管他們內(nèi)心多么乖謬，都要向世界顯示出一副遵守紀律的面孔。老舍《駱駝祥子》描寫了城市平民祥子的悲劇。這話說明，他們二位都是以自學為主，而且對老師的授課持有一種批評和質(zhì)疑的求真態(tài)度。我們的學生雖窮，但我們有理想；港臺學生有錢，但沒有理想。可我總覺得工作是職業(yè)，是飯碗，而理想是精神，是人活著的原動因。毛主席曾在1964年春節(jié)指示