【正文】 工都提供了工作崗位，希望我們在這些崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的用自己的勞動去創(chuàng)造更多的價值，企業(yè)領導時刻期冀我們能在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡！作為公司大團體中的一份子，我們的工作好壞直接決定著企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)形象、企業(yè)效益，決定著我們的勞動成果能否換回利潤。所以，不必說做一名優(yōu)秀的老師，僅僅是一名普通的合格的老師，也必須立足本職工作，每天踏踏實實，做好每一件細小的事情。并且認真閱讀了魏書生撰寫的班主任系列叢書。二、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。積極撰寫教育教學論文。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。作為一個新老師，我對于和學生的接觸以及處理學生問題沒有什么經(jīng)驗。她平時能夠認真學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《疫苗流通與預防接種管理條例》以及《預防接種工作規(guī)范》等相關法律、法規(guī)。緊密團結(jié)，以企業(yè)為核心，在企業(yè)文化、團隊精神的引領下，服從安排，努力工作。在單調(diào)而又復雜的稅收管理工作中，我默默無聞的干了十六個春秋，無悔的貢獻了最美好的青春年華。第一篇：立足本職 樂于奉獻立足本職 樂于奉獻所謂教師升遷及評職稱，從表面來看是對教師個人能力的一種肯定，其實質(zhì)卻是國家或教育組織量其財力物力給教師的一種獎勵鼓勵措施。我本平凡人，在工作中也有自己的想法，渴望納稅人對稅收工作的理解與認同，渴望上級對我們工作的肯定和贊揚，渴望薪金的增加與待遇的提高。我們的企業(yè)才會真正有生命力，我們的工資才會真正有保障。積極學習免疫規(guī)劃工作的新知識、新思路。在剛開始與學生接觸的時候，感覺非常的無力和心慌。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。遇事積極向老教師請教。老師的工作瑣碎而多樣，從日常的備課，與學生的接觸，課堂組織和管理，學生心理工作，日常作業(yè)的批改和反饋?? 千頭萬緒，僅在一人掌握。擯棄一切形式主義，面子工程，少一些空洞且言之無物的報告，多一些數(shù)據(jù)量表分析比對，少一些形式，多一些實干；直面所遇到的各種矛盾和問題，要對組織中落后、違紀違章的人員要嚴格管理，切實做到把優(yōu)質(zhì)服務理念和愛崗敬業(yè)精神貫徹到自己的工作中去。最后讓我們共同祝愿，在國稅的大家庭里完美的實現(xiàn)自己的人生價值，為國稅事業(yè)做出應有的貢獻！第三篇：立足本職,樂于奉獻立足本職，樂于奉獻—