【正文】 勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。第一篇：涂色教案(第二課堂)涂色《勺子、碗》活動(dòng)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生在涂背景色的時(shí)候?qū)⒂彤嫲魤浩?，按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備涂畫書：圖片凳子 活動(dòng)過程 —凳子與學(xué)生一同觀察并分析結(jié)構(gòu)，以及色彩的搭配。涂色電話 活動(dòng)目標(biāo)豐富學(xué)生的色彩觀，提高其繪畫水平。學(xué)生作品展覽，探討那個(gè)洗衣機(jī)漂亮，說說理由。指導(dǎo)學(xué)生在涂背景色的時(shí)候?qū)⑺使P壓平，按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。重點(diǎn)示范色彩漸變?；顒?dòng)準(zhǔn)備涂畫書：圖片沙發(fā) 活動(dòng)過程 —沙發(fā)與學(xué)生一同觀察并分析結(jié)構(gòu)，以及色彩的搭配?；顒?dòng)準(zhǔn)備涂畫書：圖片滑板 活動(dòng)過程 —滑板與學(xué)生一同觀察并分析結(jié)構(gòu)，以及色彩的搭配。根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫，提高幼兒對色彩的興趣。小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。三、結(jié)束展出幼兒全部作品，請幼兒觀賞，帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹立信心，激起下次繪畫的欲望。３、（雙周）周二閱讀（學(xué)習(xí)古詩）：在室內(nèi)進(jìn)行，進(jìn)行中，以組為單位檢查背誦，教師聽組長匯報(bào)，在進(jìn)行全面總結(jié)。三、活動(dòng)尾篇工作人員將4個(gè)小組在5個(gè)環(huán)節(jié)中所得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據(jù)分?jǐn)?shù)的從多到少分別獎(jiǎng)勵(lì)各小組以“最佳智多星獎(jiǎng)” “最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”“最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”；由班主任對各小組及整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，并為全班同學(xué)總結(jié)先前的5個(gè)環(huán)節(jié)中順利得分的“秘技”；主持人倡導(dǎo)全班同學(xué)寫一份活動(dòng)感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動(dòng)的圓滿結(jié)束。老師做出正面的引導(dǎo)，特別是那些看起來有情感有性格但卻不寫實(shí)的作品。）示范石膏正方體的作品教師講解步驟學(xué)生練習(xí)，注意構(gòu)圖的均衡、大小、輕重感，點(diǎn)線面的有機(jī)結(jié)合。想象畫出看不到的面，注意線條的垂直與相互平行。易著色又易擦易改，柔和細(xì)潤，刻畫出深淺和不同層次的豐富調(diào)子，易掌握，橡皮擦：涂改、擦淺、柔滑色調(diào)。指導(dǎo)練習(xí), 說明用直線畫出你所看到的作品的外形，用眼睛仔細(xì)觀察作品的比例關(guān)系。在主持人暗示開始后方可舉起紙牌搶題，違者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。F、手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容（選擇自己喜歡的內(nèi)容及形式制作），每月（初）一次。重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，提出要求： 涂色時(shí)身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按一定方向仔細(xì)涂色，比比誰是涂色小能手。幼兒活動(dòng)：（1）畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤單。學(xué)生作品展覽，探討那個(gè)皮球漂亮，說說理由。學(xué)生作品展覽，探討那個(gè)籃子漂亮，說說理由。學(xué)生作品展覽，探討那個(gè)電話漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評。在電視機(jī)上進(jìn)行涂色，色彩搭配美觀。重點(diǎn)示范色彩漸變。指導(dǎo)學(xué)生在涂背景色的時(shí)候?qū)⑺使P壓平，按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。，進(jìn)行講評，對涂色均勻完整的作品打上分?jǐn)?shù)表示鼓勵(lì)。在線條結(jié)構(gòu)的煲上進(jìn)行涂色，色彩搭配美觀?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入教師：老師展示書本的圖片，這是什么？告訴學(xué)生，今天我們來給勺子碗穿衣服好嗎？二、展開出示圖片勺子碗，引導(dǎo)學(xué)生觀察： 這些勺子碗都是什么顏色的？ 教師講解示范涂色的方法出示藍(lán)色的水彩筆問：這支水彩筆是什么顏色的？今天老師教小朋友用藍(lán)色的油畫棒幫勺子穿上漂亮的衣服。、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。學(xué)生作品展覽，探討那個(gè)凳子漂亮，說說理由。指導(dǎo)學(xué)生在涂背景色的時(shí)候?qū)⑺使P壓平，按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。重點(diǎn)示范色彩漸變。在打印機(jī)上進(jìn)行涂色，色彩搭配美觀。，對完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評。，對完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評。，對完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評。二、基本部分：談話引入。幼兒聽音樂出教室。具體安排如下：一、主要活動(dòng)形式：課外閱讀實(shí)踐二、閱讀安排：閱讀時(shí)間：周二下午的閱讀課；在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題?！净顒?dòng)原則】全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容可操作性強(qiáng)，形式豐富多彩，以學(xué)生為參加主體，教師發(fā)揮旁引作用。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光和心態(tài)對待別的同學(xué)作品。課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)：課題正方體塑造形體教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的素描技巧能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在繪畫中的觀察能力第二課：正方體寫生德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在生活中的欣賞審美情趣教學(xué)重難點(diǎn)：養(yǎng)成正確的用筆姿勢及繪畫過程。第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：正方體明暗教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解怎樣對正方體上色調(diào)。正方體三大面：物體受光后一般可分為三個(gè)大的明暗區(qū)域：亮、灰、暗。教學(xué)方法：演示法、講授法、圖片展示法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入先擺上石膏正方體讓學(xué)生觀察2分鐘，使其進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中。教學(xué)難點(diǎn)：能夠破除對繪畫的畏懼，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。二、活動(dòng)主