【正文】 ，上一次還不知道是讓你怎么給蒙上了。,期中考試后，小王(xiǎo w225。n fēi p242。,*好心情(xīnq237。)，思維遲鈍， 效率低，發(fā)揮失常,降低人體的免疫力， 容易致病,回憶情緒曾對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)帶來的影響，然后填表。)的影響也有消極的影響。,材料一：據(jù)我國史料(shǐliǎo)記載，伍子胥在過韶關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。,不同(b249。diǎn)，巧設(shè)計(jì)策，氣得他斷送了他風(fēng)華正茂的性命。,最根本的情緒是 〔 〕 A 喜怒哀樂 B驚喜、悲憤 C喜怒哀懼 D 百感交集 以下對(duì)情緒差異和變化的正確看法是： ( 〕 A 情緒沒有差異，也沒有變化 B情緒只有差異，沒有變化 C情緒沒有差異，但有變化 D情緒既有差異，也有變化 “誰能保持良好的心態(tài)，誰就能較好地發(fā)揮，甚至(sh232。o)：“老婆婆，您有什么傷心事，告訴我，讓我來幫助您。在觀眾的笑聲中，路易斯又去趕蒼蠅，情緒也受到了影響。n)比較煩,前兩次月考我都考進(jìn)了年級(jí)前50名，但期中考試考得很不好。ng)：,說出你近期(j236。,排解(p225。,第四十一頁，共五十五頁。)以上,深呼吸法,第四十六頁，共五十五頁。請(qǐng)問： 他是用什么(sh233。,第五十二頁，共五十五頁。)時(shí)，終于聽到自己金榜提名，突然之間“喜極而瘋〞。ng)總結(jié),豐富多彩的情緒。她在周記中寫道：這些日子以來，我覺得家庭的溫暖，父母的疼愛已遠(yuǎn)離我而去。)：同學(xué)給你起個(gè)外號(hào)叫小胖,侮辱(wǔrǔ)，不尊重,喜愛(xǐ 224。,塞翁失馬(s224。,寫心情(xīnq237。 d242。u)，很生氣，就和媽媽大聲吵起來。ng x249。?？怂沟牡梅忠宦愤b遙領(lǐng)先，只要再得幾分便可穩(wěn)拿冠軍了。,唉！哪兒(nǎr)還有人來買我大兒子的傘呀！,從前，在某個(gè)小鎮(zhèn)上住著一位老婆婆，無論刮風(fēng)還是天氣晴朗，人們總能聽到老婆婆的哭聲。ng x237。ili224。初期這些小老鼠表現(xiàn)(biǎoxi224。)一打名醫(yī),積極(jīj237。〞法拉第細(xì)細(xì)品位這句話，悟出了其中的微妙。i)，思維活潑， 效率高，能有超水平發(fā)揮,心情舒暢(xīn q237。,請(qǐng)同學(xué)們各自思考(sīkǎo)一下，當(dāng)你處在開心、滿足、歡樂等正面情緒和處在憤怒、恐懼、痛苦等負(fù)面情緒狀態(tài)下，你會(huì)有什么樣的不同的感受，對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有什么樣的影響？,第九頁，共五十五頁。,第六頁，共五十五頁。ng)，真是丟人，無法向父母交代。nɡ)的心情怎樣？ 期末考試成績公布后，小王有什么反響？ 聽到小李說風(fēng)涼話時(shí)，小王有什么反響？ 當(dāng)小李把自己的遭遇告訴了班主任后，小王的心情又如何？,開心(kāixīn) 興奮,苦惱(kǔnǎo) 煩躁,氣憤 無法控制怒火,既懊悔又害怕,我們也時(shí)常體會(huì)著這樣的喜和憂,第三頁，共五十五頁。 s224。ng),第十頁，共五十五頁。,第十三頁，共五十五頁。,第十五頁，共五十五頁。,材料二：?三國演義?中的周瑜(zhōu y t243。,材料三：?儒林外史?中的范進(jìn)多年考不中舉人直到54多歲(duō su236。nzh236。〞,第二十七頁，共五十五頁。而更為糟糕的是，這只蒼蠅好似是有意跟他作對(duì)，他一回到球臺(tái)(qi我的成績不太穩(wěn)定，忽好忽壞，我不知道(zhī d224。n qī)最煩惱的一件事 根據(jù)你學(xué)到的知識(shí)為同學(xué)們解決煩惱。ijiě)不良情緒的方法,合理發(fā)泄(fāxi232。,向親朋好友傾訴(qīnɡ s249。,心理換位 就是換一個(gè)位置，站到對(duì)方的角度想問題。n me)方法來調(diào)節(jié)自己的情緒的？ 在這種方法中還有哪些具