【正文】 不光有雷電轟不到的 長(zhǎng)白雪山，黃山勁松 還有那風(fēng)雨不滅的 井崗傳統(tǒng)，延安精神 我是中國(guó)人我那黃河一樣粗獷的聲音，響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。在大人的眼里，他們只會(huì)反駁，只會(huì)搗亂。紫色的花瓣，我該用它干什么呢？ 我苦思冥想，可卻是煞費(fèi)苦心。四季春來(lái)了，春雨喚醒了小草，魚兒在水中嬉戲追逐，百鳥都放開歌喉鳴叫。到那時(shí)，我要寫一首 最新最美的小詩(shī)，朗誦給太陽(yáng)、給月亮、給星星…… 朗誦給長(zhǎng)江、給黃河、給長(zhǎng)城…… 朗誦給我們親愛的祖國(guó)，每一朵小花和每扇窗欞！啊，國(guó)慶節(jié)的祝福，祝福國(guó)慶，捧出所有的童心，編成一條彩虹，彩虹上系著我們美麗的夢(mèng)想，彩虹上書寫我們純真的 深情——祖國(guó)啊騰飛的祖國(guó)，您頻傳的喜訊 催促我們快快成長(zhǎng)，看千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾 正張開火紅的翅膀，去迎接明天燦爛的黎明！園丁贊歌有人譜寫了一首歌，可她自己卻從沒(méi)唱過(guò)，她甘愿做一個(gè)美麗的音符，在快樂(lè)的海洋里蕩漾起碧波。爺爺奶奶說(shuō)：楊利偉的航天成功說(shuō)明中國(guó)要飛起來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)：我國(guó)正在實(shí)施奔月的《嫦娥工程》！我說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，我要報(bào)考航天員，到太空飛行，和國(guó)際空間站的朋友聯(lián)歡同慶！到那時(shí)，我要在天上替爺爺奶奶高唱《東方紅》，我還要把《春天的故事》從太空唱給爸爸媽媽聽。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。冬天畫滿了白色。我仿佛看見當(dāng)初的美好時(shí)光。每一個(gè)人的背后，總有一個(gè)引人深思的故事。最后三句可重復(fù)，語(yǔ)速更快些這是一篇歌頌我們偉大民族的抒情詩(shī)，應(yīng)該讀出一種自豪，用一種亢奮的、熱情的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，整個(gè)過(guò)程應(yīng)該富于變化，節(jié)奏感強(qiáng)烈。是您塑造了我的靈魂。假如您是白云，我們就是天空，天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。一排排小鳥追上了白云說(shuō)：“白云你要多穿點(diǎn)衣服，冬天要來(lái)了。聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“撲通撲通” 是被人們采摘的新奇。吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，吹綠了樹木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鳥。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。信步三百米甬道，閱歷五 千年滄桑。王佳佳：黃山松響，壺口騰浪；江河奔涌，五岳勢(shì)強(qiáng)。眾人齊：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽(yáng)！（舉橫幅）注：加下劃線部分為我班同學(xué)原創(chuàng)，其余部分結(jié)合《中華世紀(jì)壇序》改編而成。外揚(yáng)大同，內(nèi)宣小康。王杰： 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女：你用最輕柔的話語(yǔ)呼喚我；男：這一聲，卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰！大合：于是，我聆聽著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你； 我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你—— 我感受著泰山一覽眾山小的豪邁，長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾； 我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情，北國(guó)雪野的無(wú)垠??女：我看見了，看見了這令我心醉神迷的一切！你看見了么？男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身！是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓！女：你聽，那是什么聲音？男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲—— 這是鄭和下西洋的楫聲??這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲？ 大合：那是赤壁的驚濤拍岸！那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人！那是天之涯，海之角最動(dòng)聽的啼鳴！那是涌入我們靈魂的五千年的光輝?。ǘ┠校航褚埂?你入我夢(mèng)來(lái)，我卻分明聽到你的啜泣??女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地； 是割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許； 是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色！大合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！我的心同你一樣啊，痛到了極致！男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨煉中孕育?? 五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，驚醒了多災(zāi)多難的母親！曾經(jīng)千瘡百孔的腐爛，我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻?。ㄈ┐蠛希褐袊?guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水，體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液； 換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，頂天立地的形象在世界的東方巋然屹立！男：多少次雪災(zāi)、旱災(zāi)、鼠災(zāi)，讓我們措手不及！一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城，讓滿目瘡痍的土地春回大地！女：1976年7月28日凌晨，唐山陷入絕境： 整個(gè)城市夷為平地—— 2008年5月12日，汶川天崩地裂： 無(wú)數(shù)生靈瞬息離去——一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄！女合：我們會(huì)屈服嗎？ 大合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)！黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。小詩(shī)人：陳宇軒—— 聽聽，秋的聲音，是人們摘果子的聲音 “撲通、撲通” 是果子離開果樹的聲音。聽聽，秋的聲音 小喜鵲在造房子，是準(zhǔn)備告訴其它鳥兒，冬天快到了。爸爸媽媽，我鄭重的向你們宣告：我長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！合：親愛的的老師，我鄭重的向您宣告：我長(zhǎng)大了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！合：親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！落葉葉一落秋天就快走了 落葉是冬的請(qǐng)貼葉一落 陽(yáng)光就淡了落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來(lái)了 落葉是雪花的表姐該走的走了 該分別的分別 該恬靜的恬靜 該書寫的書寫 該來(lái)的將來(lái) 該迎接的迎接＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 秋自從秋來(lái)了之后 天就高了 云就淡了 氣就爽了果實(shí)只剩下甜了 葉子光剩下香了 牛羊全變肥了 田野全變成畫了 鄉(xiāng)村全是美的風(fēng)景了 ——這就是秋的天下呀在白花花的棉瓣上 秋是潔白的在沉甸甸的谷穗上 秋是金黃的在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上 秋是紫色的在掛滿小燈籠似的棗樹上 秋是紅色的在一畦一畦的菜地里 秋是綠色的在汩汩流動(dòng)的的清溪里 秋是藍(lán)色的呵，自從秋來(lái)了之后十月就乘著歌聲的翅膀飛來(lái)了 花朵就伴著新婚的倩影開起來(lái)了 微笑就挽著歡樂(lè)的音符舞起來(lái)了 紅旗就隨著紅霞的風(fēng)景升起來(lái)了聽聽，秋的聲音小詩(shī)人張睿鋒—— 聽聽，秋的聲音，松鼠搖動(dòng)著尾巴，“哎呦呦”，是松鼠在造房子準(zhǔn)備藏著松果的聲音。所有的恩情我們銘記于心。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。您，是白晝的晴空。我驕傲，我是中國(guó)人！《我驕傲，我是中國(guó)人》朗誦稿在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛/和褐色的眼睛之中，本句語(yǔ)速稍快 我有著/一雙寶石般的/黑色眼睛，本句稍慢我驕傲，我是中國(guó)人！本句深沉有力，擲地有聲在無(wú)數(shù)白色的皮膚/和黑色的皮膚之中，前兩節(jié)內(nèi)容一樣，尤其“寶石般”和“大地般” 我有著/大地般/黃色的皮膚，兩個(gè)詞語(yǔ)，要讀出自己特有的一種特征，讀出一 我驕傲，我是中國(guó)人！種自豪感一種豪邁之氣，語(yǔ)速稍緩，深沉而有力 我是中國(guó)人—— 這一句把聲音舒長(zhǎng) 黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的血液，語(yǔ)調(diào)開始高昂，讀出黃河的奔騰氣勢(shì) 長(zhǎng)城/是我揚(yáng)起的手臂，語(yǔ)速至此逐漸加快，可有態(tài)勢(shì)語(yǔ) 泰山/是我站立的腳跟。殊不知那堅(jiān)硬的約束下，還隱藏著一顆柔弱的心。我內(nèi)心深處，突然有了一個(gè)朦朧的心愿，這個(gè)心愿，如夢(mèng)般不真切。夏天涂滿了五彩。她甘愿做一只平凡的蠟燭，在人間靜靜地釋放著光和熱。第一篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿春天來(lái)了春之畫卷悄悄地，春天來(lái)了...那風(fēng)兒,柔柔的,拂暖了冰涼的臉。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)的希望，撒下了人民的寄托！假如,我有一支馬良的神筆假如,我有一支馬良的神筆我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒, 鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食, 讓小鳥呆在家里苦苦等待,我有一只馬良的神筆，我一定給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng), 小樹再也不用縮著身子,我有一只馬良的神筆，我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿, 他們?cè)僖膊挥米谳喴?