【正文】 神，認真貫徹落實各級《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，樹立和落實科學的發(fā)展觀，在“促進人的全面發(fā)展”德育理念指導下，細化落實公民道德建設基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點，推進學科改革，提高師德水平，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。全面推進“凈土工程”，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。小學生日常行為規(guī)范是學生的行為準則，高尚品德、良好行為習慣必須從小養(yǎng)成。思品學科教學。（二）實行學校、社會和家庭三結(jié)合，全面加強未成年人法制教育和管理。重點是治理學校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、游戲廳，書攤，以及兜售非法音像制品、不健康書刊，以大欺小的校園暴力等問題。本學期重點貫徹行為規(guī)范第第第第第1第1第20條。勞動（勞技）學科作為綜合實踐活動在新課程中占有重要地位。辦事處開展弱勢群體關(guān)愛工作，堅持做到部門與部門之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于轄區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女，按照工作標準和要求，都應得到及時的照顧和服務。資源建設推動單位資源共享。第五篇：2011未成年人思想道德教育工作計劃中國論文聯(lián)盟*編輯，2011未成年人思想道德教育工作計劃。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日以及未成年人入學、入隊等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。在原有的基礎(chǔ)上，今年準備與轄區(qū)學校、幼兒園、機關(guān)企事業(yè)單位加強聯(lián)系與合作，發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢，依托單位，建立學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設工作組織網(wǎng)絡,開展家長培訓，積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。因此品德與生活、勞動與技術(shù)教育作為新的綜合性課程和活動將隨之走近學生，對新課程的研究勢在必行。抓好德育分層目標的實施和小學生日常行為規(guī)范的訓練。（三）全面推進專項治理整頓，著力解決對未成年人的成長環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。由辦公室制定今思想道德工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門主動積極地參加工作，督促落實工作規(guī)劃各項內(nèi)容。社會實踐活動組織學生參加社會實踐等校外教育活動是學生認識社會、了解國情、增強社會責任感的重要途徑。完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。充分發(fā)揮學校主渠道作用，加大對在校學生的法制教育和管理。在一年工作的基礎(chǔ)上，今年我校未成年人思想道德建設的重點要做好以下六個方面的工作：（一）建立工作制度，完善工作機制進一步細化工作領(lǐng)導小組各成員單位的工作職責，確定各項工作任務，強化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學校學生安全，為未成年人的健康成長提供優(yōu)良的環(huán)境。緊抓學校常規(guī)管理不放，深化學校德育工作。要研究新課改對該學科提出了什么樣的要求，遵循的原則是什么等新問題。加強對法制副校長工作的規(guī)范化和制度化建設，深化法制副校長工作。（四）加大對未成年人思想道德教育的理論研究力度，提高工作的科學性和主動性。），把綜合素質(zhì)和能力強的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗真正推廣下去。結(jié)合我街道實際情況，經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作，特制定本工作計劃如下。建立完善《未成年人思想思想道德建設工作制度》、《未成年人思想道德建設學習制度》、《未成年人思想道德建設教育管理制度》3項制度。特別要對單親、留守問題等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。建立完善《未成年人思想思想道德建設工作制度》、《未成年人思想道德建設學習制度》、《未成年人思想道德建設教育管理制度》3項制度。建立未成年人思想道德建設學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設學習園地；拍攝有關(guān)活動剪影，工作計劃《2011未成年人思想道德教育工作計劃》。三、工作措施加強領(lǐng)導，建立工作網(wǎng)絡。建立未成