【正文】 我改變不少的數(shù)字！這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學以來，學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話?？粗浫幌侣涞穆淙~遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。進入公司的第一個星期公司給我安排了為期一周的培訓，培訓結(jié)束后我就被分在不同的車間進行見習。在進入輔機車間的三天師傅就給我們安排了具體的實習工作，我做的是新海電廠的煤采樣系統(tǒng)中的大車小車操控臺的電氣元件的安裝和布線，一開始我做起來也是很不順手，很多元器件都不認識，以前在課本上學習的都是電路圖中的元件符號，根本不知道實際的元件是什么樣的，遇到不認識的我就會去問師傅，師傅都會很細心的給我講解。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。篇四：第一個月實習總結(jié)第一月實習總結(jié)不知不覺來到圣陽已經(jīng)一個月了，這一路走來，慢慢回憶發(fā)現(xiàn)自己不知不覺發(fā)生了變化，把我從一個無知學校人慢慢的向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，在這個月里我時刻感受關(guān)懷和溫暖，在這里有時刻關(guān)心我們的領(lǐng)導，我們在生活上的需要公司都竭盡所能的滿足，公司這么重視我們，我們也一定要好好的回報。雖然之前學習過班主任工作管理，但對于一線的班主任工作我還是一知半解。這一個月的實習生活中，我能叫出每一個學生的名字，并基本了解每一個學生的性格及其優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。總之，語文教師應(yīng)該在課堂中時時注意調(diào)整、改變自己的語氣、音調(diào)、表情、姿勢等從而來影響學生內(nèi)心的情感體驗。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。習慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成。提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗。我的表現(xiàn)也得到了站長和組長的肯定。我要把前一個月的工作中所秉持的認真負責的態(tài)度堅持不懈，同時也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。心得體會：經(jīng)過兩個月的實習生活，自我感覺提升了很多，剛開始的7月份是先從整體了解建筑工程如何拔地而起，而這個月份自己就分小小的模塊去深入的了解，在了解過程中，發(fā)現(xiàn)自己很多知識很難去與實踐結(jié)合在一起，腦海中有這個概念，但說不出它的緣由來，篇四：實習月小結(jié)實習月小結(jié)7月自七月來移動工作已經(jīng)有一個多月了，現(xiàn)對自己一個月以來的日常工作學習情況總結(jié)下，我的職位是市場部的直銷員，這一個月來主要的工作任務(wù)是熟悉業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)流程。追求自己心中的夢想，在生活的勞累中帶著收獲的歡樂，從中我學會了好多。工作，來不得半點馬虎否則就可能會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。在這幾次的見習中，我們主要做的就是坐在教室聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老實們?nèi)绾谓M織教育與教學，如何組織管理，借鑒老師的語言表達，教育機制和科研能力。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。比如對工程項目結(jié)算報告書的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從材料費入手，分析其中的通用材料和定制材料，可以看出施工單位對材料的采購是否合理。基礎(chǔ)知識不夠全面內(nèi)部審計是綜合性運用知識的一項工作，它需要有財務(wù)會計學知識的基礎(chǔ)，有對審計項目的相關(guān)工作流程和公司制度的把握，有對審計工作流程的掌握，有對人際關(guān)系的處理，有對文字功底的需求等等。服從企業(yè)和領(lǐng)導的安排，善于思考。不同部門的審計項目需要的知識是不同的，要做到了解被審計對象，了解其基本制度，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過程。在審計報告中需要注意語句的邏輯性和連貫性，用詞的準確性以及報告的易讀性，這些都需要一定的文字功底。參加植樹一次。必須嚴起來。下了第一節(jié)課又把楊洪剛找來問明這封信的來歷，他說是從五年三班劉艦于順綿手里拿來的。說他那節(jié)課沒上著，給他父親（4月5日）上墳去了。我就時常向他們講明學生的職責和義務(wù)。而且約他抽時間到學校來一趟。一’兒童節(jié)您能和我們一起野游嗎？……”。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語。實習一個月的工作總結(jié) 220xx年2月16日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。望著那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發(fā)燒。（以前經(jīng)常不及格）四、溝通家長，共同促進后進生的轉(zhuǎn)變。利用早自習、間操或放學后的時間，找他們談心，安排布置每個人的工作：講明這倆同學變好是件好事，應(yīng)為他們高興，對班級各方面會更加有利。然而，在一次地理測驗時，史寶君沒有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批評了。當時我便猶豫了……隨后，我又問張憲同學到底是怎么回事？她哭著說：“老師，我是寫給女同學李洪偉的，去年在咱學校四年級念書了，和我姑家一趟房。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句刻薄的話損他幾句，或許好幾分鐘。聽語文13節(jié)，實習生6節(jié)；聽數(shù)學9節(jié)，實習生3節(jié)。進入新環(huán)境總會有不適應(yīng)之處，增強與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過程，對企業(yè)也能更快地產(chǎn)生歸屬感，有些工作也更易開展。做內(nèi)審工作首先要掌握本工作開展的基本步驟和基本方法，再次要掌握本企業(yè)開展內(nèi)審工作的流程和方法。通過不斷學習來提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠較好地完成工作任務(wù)。無論是和領(lǐng)導還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。比較重要的工作是針對企業(yè)各部門的制度檢查工作，發(fā)現(xiàn)各部門在制度制定和執(zhí)行上的疏忽和漏洞之處，并提出相應(yīng)的審計整改建議，以完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，保證實現(xiàn)企業(yè)目標。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。x總最后的總結(jié)，更是加深了我為xxxx工作的責任感，使命感。二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。這三個月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。在快樂的氣氛下才能順利的完成工作，工作起來才能得心應(yīng)手。這就是我的實習體會，也許不是很好，但都是我真真切切的感受。對應(yīng)螺栓孔只限在寬300mm以上的模板開孔。同時，嘴里可以不時地說上一句“謝謝您的配合”。如果說查包的關(guān)鍵是技巧和禮貌，那么前引導的關(guān)鍵就是形象。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。篇六：實習月總結(jié)怎么寫實習月總結(jié)一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字！這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學以來，學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。語文課不僅僅是向?qū)W生傳授知識，在這個過程中更重要的是老師要注意引導學生，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度及價值觀。這個學生本身特別調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常仗著自己身強體壯欺負別的同學，但是有一次他和別人打架打輸了，便跑去班主任那兒哭泣告狀。這一個月的實習，讓我對教學的一線工作有了更多的認識，內(nèi)心感觸頗深。例如我們聽了數(shù)學科組長某某的幾節(jié)數(shù)學課，體會都很深刻。那些學生爭先恐后的說老師不要走，我們這邊挺好的啊。公司對我們進行了三級安全培訓，主要是廠級、車間級和班組級安全培訓，安全培訓的目的是預防和警惕安全事故的發(fā)生，并且在進入培訓前就對我的穿著提出了要求，必須嚴格遵守入廠的穿著要求，在車間內(nèi)必須穿工作服以及絕緣球鞋等等，這些都是為了保護我，避免安全事故的發(fā)生。最終我會走向各自的工作崗位，實習讓我了解什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我，以及如何處理復雜而奧妙的社會人際關(guān)系。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。對于自己不會的及時請假帶我的師傅或者會的同事，將每一件領(lǐng)導交代的事情做到完美。就是因為有他們的幫助，我才得以在最短的時間里學會自己所要做的日常的工作，并且能夠獨立的去完成它，盡管現(xiàn)在有時候還是會需要他們的幫助，但我相信在以后的`日子里我一定能做到完美。我也是其中之一，我們五個人都是跟高一的指導老師，所以教學進度差不多，所以大家經(jīng)常一起討論如何編寫教案，如何在課堂上更好的傳授新知，大家互相取長補短，這樣就能更加完善自己的教學?！蔽覇栠^很多老師，要怎樣才能管好小學生，得到的答案都是一個字——兇，可是，在一次交流當中，我卻得到了另一個答案，”要兇，可以，但是，兇并不等于有威嚴，要想管理好你的學生，要的是有威嚴，而不是僅僅依靠兇，這樣子只會讓你的學生打心里的對你產(chǎn)生恐懼。是啊，孩子的注意力不在你所講的內(nèi)容上，講了也是于事無補，因為他們還沒有吸收。我和同行的10個同學一起學習，一起生活，一起收獲；我的指導老師教會了我許多書本上學不到的教學經(jīng)驗，還非常關(guān)心我的學習和生活；和班上的學生也相處的比較融洽和諧。實習一個月工作總結(jié)2時間總在忙碌中過得非常的快，時間一閃而過，打開手機日歷一看，自己已經(jīng)在XX公司實習了一個月了，在這一個月內(nèi)，我感受頗多，下面我將自己這一個月的實習情況做個總結(jié)。而且在這一個月里，我也在認真跟著我的師傅，學習公司的日常工作，學習公司的企業(yè)文化，做好領(lǐng)導交代的任何一件事情。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。在實習期間為了我能更好的進行生產(chǎn)實習，我必須遵守公司的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。在這一個月的實習生活中我學習了很多。(6)對于學生要因材施教：(7)賞罰分明，(8)灌輸集體觀念 教學工作 在教育實習期間，我認真做好教學工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據(jù)教學要求，制作課件、膠片等教學輔助工具，明確教學內(nèi)容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高?？傊ㄟ^這一月的實習我思想成熟了很多，不僅讓我提升了自身素養(yǎng)，也讓我對自己也有了新的認識，還對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了個新的定位，對我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在教育學生方面，指導老師也有自己的一套方法。對于這一點，我覺得若是能掌握善于引導學生思考的方法必將極大地提高自己的教學能力。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢在馬路上奔跑中無助的呼喊。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。不僅要遵守工作的規(guī)程和要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現(xiàn)良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。檢查勢必會給旅客帶來不便，并可能會引起他們的煩感和不理解。能用大塊模板的盡量用大塊模板，不能用大塊的局部用小規(guī)格的模板拼接。市場營銷是個促進人與人之間溝通的專業(yè)，考驗一個人的交際能力。人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力 的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應(yīng)變能力。四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事自從進入執(zhí)法大隊以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作忙碌的時候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。由于時間緊迫，為了按時保質(zhì)完成工作，我在每天下班之后的晚上都投入到了工作當中。了解到課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。通過實習了解到工作的實際需要，使得自己學習的目的更加明確，對今后工作的認識也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。中期目標（試用期結(jié)束到工作一年）經(jīng)過了最初的適應(yīng)期后，完成了近期目標，在明確工作職責、工作任務(wù)，熟悉工作的前提下，進一步加強自身的鍛煉，提升自己。同時，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下基礎(chǔ)。審計工作完成之后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。輔導背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習或自習堂）：個別輔導5次，集體輔導8次。qiewO。一問，說是楊洪剛拿她寫給女同學的信在男同學中念，說是寫給男同學的。平老師和我共同商量，要想抓好這個班，不抓住楊洪剛、史寶君這兩個同學是不行的。這樣以來，有的班委會成員都消沉下來了。而且有的同學以（他倆變好了）為題，寫了一篇作文。第五節(jié)自習，我們倆特意和學生見了面，談了20余天來的感受并向他們征求了意見。還存在著許多缺點和不足：如，講課說話速度快，沒有小學生的語言；板書較長，不忍割愛，教態(tài)還適合不了小學生那種活潑天真的心理等。在這里我學會了如何做一個受學生接受和歡迎的老師，學會了如何去關(guān)心學生，最重要的學會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣?！鞍パ剑瑢O老師來了，苗老師呢？”我說，他一會兒就來。他說，沒病之前，學習還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時回來看他是在那學習，但一會兒就不見了……最后，表示一定要嚴加管教。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時還主動請求工作。我問，你看見過你父親嗎？沒有。這些，我向校領(lǐng)導匯報了情況，并征求了處理意見。馮秀蘭同學說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現(xiàn)在這樣，打鬧的同學多了，而更嚴重了。二、注重調(diào)查，滿腔熱情地做過細的思想工作。在這短短的一個月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解和把控。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標、工作范圍和工作任務(wù)。這段時間的目標是做到轉(zhuǎn)變角色，明確職責。而在撰寫會議紀要的過程中，我也學到一些關(guān)于公文寫作的知識，比如會議紀要的格式，用詞的準確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。這次實習對我來說是一種真正的鍛煉。我們所面對的是小學生，具備所學的專業(yè)知識是基本，要匯集更多的是指，理念去教育一批有理想，有擔當，敢作敢為的