【正文】 幾點起床，晚上幾點睡覺。首先，鋼琴學習中家長輔導的作用小孩子對于這個世界的新奇與探索其實遠超于我們的想象，如果在這一階段能有一個興趣愛好引起小孩子的注意，很有可能會影響孩子的一生。然而，三四歲、四五歲開始學琴的兒童，課堂上能夠接受、領會和理解的相當有限，許多要求都有賴于家長帶到孩子的練習中去貫徹。讓孩子去感受音樂，熱愛音樂，投入音樂中去學習音樂，而不是按父母之命被動的去應付。但和一年級相比，二年級的學習重點還是有所變化的，由于二年級的識字和寫字量比一年級大大增加，所以我們會把學習重點放到識字量的擴大和寫字能力的培養(yǎng)上，對拼音教學可能會有所減弱。而這些習慣一旦養(yǎng)成，學生將是終生受用的。查字典組詞并寫在書上，不要用英才教程等輔導書。三，輔導方法規(guī)定時間內(nèi)讓孩子完成作業(yè)，避免拖拉。其實學了語文，不就是為了更好說話和寫作嗎？您說對不對？您看，通過讀書，您的孩子會說了，會寫了，我們的目地也就達到了。比如：每天的早讀，午讀進行了有條不紊，上課大部分學生能認真聽講，按時完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)等。因此，應讓良好的習慣和科學的方法潛移默化地形成。輔導是家長對孩子的一種充滿愛心的交流，是以嚴格的態(tài)度、科學的方法、必備的知識和正確的要求去幫助孩子進行學習的一種方式。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免地有些不足之處。家長要在全面了解孩子的基礎上，幫助孩子確立合理的學習目標，使之能引起激發(fā)孩子學習的積極性。這里我想談談輔導孩子學習采用的定位速效法。要鼓勵輔導孩子,最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈,怒其不爭。在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來，并要限時學習，學習時間不要太長。同時引導孩子有效地管理自己，合理安排自己的學習時間，尋找適合自己的學習方法。⑵不計時不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時間一定要讓孩子記下來。這樣的互動,孩子會覺得有趣味。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。細心的家長只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子的學習也存在以上所說的現(xiàn)象。當一個人看到自己的成績時定會激發(fā)起反饋的動力，他一定會更加積極努力去爭取更大的成績。輔導絕不僅僅是監(jiān)督、督促，守著孩子練琴了事；或硬性規(guī)定孩子練琴的時間，只要琴音不止便可萬事大吉了。正因為如此，家長的輔導將直接作用于孩子，會像烙印一樣深刻地印在孩子心里，影響著他們的未來。因此，對于家長和輔導者來說，會不會彈琴并不重要，重要的是必須掌握一定的音樂基礎知識，懂得兒童心理，學習科學的輔導方法，掌握鋼琴學習訓練的規(guī)律，能密切配合教師的指導，得當?shù)匕唇處煹囊筝o導孩子學習。現(xiàn)在初中語文考試都是卷，實際上考得就是學生的積累，積累從哪里來？就是從課外閱讀中來的。練習了好幾節(jié)課。總之，老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子們的健康成長，為了讓我們的孩子能夠?qū)W有所成，我想，為了我們的這一共同理想，我們必須一起努力，必須密切聯(lián)系，必須密切合作。預習和背誦在每次學習新課之前，我都會布置預習作業(yè)，如熟讀課文，查字典把詞組在書上，至少寫兩個?！皽毓识隆薄白x書百遍，其義自現(xiàn)”都說明了多讀書的重要性。篇四、對練習進行具體指導 這種具體指導包括識譜、技巧訓練及音樂的處理與表現(xiàn)。我們可以肯定地說，對于年幼和初學的孩子，每天練什么和怎么練是由家長來掌握和進行的。每個父母也都不容易，現(xiàn)在，我教孩子們學鋼琴，這兩種感覺交織在一起，孩子和家長們的心情我都能體會到，就是“躊