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正文內(nèi)容

安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記及擴(kuò)展資料(留存版)

  

【正文】 了幾只美麗的白天鵝,很想和它們玩,就朝它們游了過(guò)去。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。作品基調(diào)低沉。好的39。大家都來(lái)欺負(fù)它,瞧不起它,也不和它做朋友。如果這位皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子,不輕易相信別人,也不整天癡迷于漂亮的服裝,就不會(huì)上騙子裁縫的當(dāng)了,當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣(mài)火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝。那是一個(gè)披散著一頭美麗金發(fā)的小女孩。我最喜歡野天鵝這個(gè)故事,故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王,他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎,有一天孩子的母親死了,國(guó)王娶了惡毒的女人,然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝,艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上,十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形,惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。那兒有小如拇指的小矮人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿(mǎn)愛(ài)心的豌豆公主。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服,騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服,就去騙皇帝,說(shuō):他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿,就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服,就非常的開(kāi)心,就相信了這兩個(gè)騙子。安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記5翻開(kāi)《安徒生童話》,書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像一望無(wú)際的花海把我深深的陶醉了:《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》。丑小鴨由于長(zhǎng)得太丑,小動(dòng)物們都嘲笑它,欺負(fù)它也不和它玩。這個(gè)理念,在后來(lái)的另外一個(gè)童話中得到加強(qiáng)——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記11《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》?!背笮▲喼缓脗牡淖吡?。讀完了這個(gè)故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。等到他們大起來(lái),懂事了,再讀一遍,或者哪怕把故事再想一想,也會(huì)回味無(wú)窮。看到這里我心里在想,為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。但它已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)無(wú)法回到以前了。安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記2我們讀完這本書(shū)故事書(shū),覺(jué)得寫(xiě)得很好。隱約的我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。我不喜歡利他主義這個(gè)詞,它有很強(qiáng)的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。這一篇講的是:鴨媽媽有一天在窩里孵蛋,只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”蛋殼開(kāi)了,小鴨們一個(gè)個(gè)出來(lái)了。安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記10翻開(kāi)《安徒生童話》,書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像一望無(wú)際的花海把我深深的陶醉了:《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》?!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來(lái)說(shuō),它的故事情節(jié)實(shí)在逗人,孩子們愛(ài)看,那個(gè)光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實(shí)在愚蠢,這個(gè)道理他們也懂,他們就很滿(mǎn)足了,這篇童話更深刻的含義,他們未必能夠領(lǐng)會(huì)。在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里,如果我是皇帝,我會(huì)相信自己,故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。丑小鴨由于長(zhǎng)得丑,受盡了欺負(fù),但它始終沒(méi)有放棄追求幸福,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。 后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠,他很快就就學(xué)會(huì)了,師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子,吉姆坐著會(huì)飛的箱子,來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來(lái)他們結(jié)婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。記得有一次我和媽媽上街買(mǎi)水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。安徒生童話小學(xué)生讀書(shū)筆記10老師今天又布置日記了,寫(xiě)什么呢?不知寫(xiě)什么就寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)感吧?!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來(lái),又開(kāi)始
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