【正文】 的高低，只盯著重點高中的升學率高低，卻忽視學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展及身心健康發(fā)展。牢固樹立新課程理念，通過“自主、合作、探究”的學習方式，進一步深化課堂教學改革，探索“善教會學、增效減負”課堂教學模式，科學而巧妙地實施有效教學。體藝工作：全面推進我校體藝課程改革，基本形成適應教育發(fā)展需要的學校體藝課程體系和學校體藝管理、評價體系；創(chuàng)新機制，不斷提升體藝教師的思想素質(zhì)、專業(yè)水平和管理能力；體藝課堂教學質(zhì)量全面提高，全體學生基本形成良好的體藝活動愛好和習慣，具有良好的身體素質(zhì)。全面貫徹教育方針，不斷深化教育改革，大力推進教育創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量和辦學水平。隨時查看教學班學生上課狀況；隨時查看校園某區(qū)域?qū)W生活動情況。開展“爭當陽光少年”活動。上下學期積分多的優(yōu)秀班主任作為上級部門表彰優(yōu)秀班主任的候選人。學習型、科研型教師缺乏，制約教師隊伍良性發(fā)展。學生總體發(fā)展目標：實現(xiàn)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新時代合格公民，促進學生健康成長。不斷增強后勤人員的服務意識，全身心為一線教學人員提供優(yōu)質(zhì)服務。與各兄弟學校建立長效交流機制，互相切磋溝通。完善留守兒童的管理工作，建立留守兒童之家，關(guān)愛留守兒童。記錄思考所得。切實加強行政班子建設(shè)、團支部建設(shè)，打造團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻、廉潔奉公、高效運作的管理團隊，使之成為富有戰(zhàn)斗力的師生表率隊伍。優(yōu)質(zhì)的精神文化，凝聚了師生的精神力量，形成了凝心聚力、求實創(chuàng)新的學校精神。學風：勤奮好學 守紀向上勤奮好學即刻苦鉆研、博覽群書、樂讀精思、不恥下問；守紀向上即文明謙遜、遵紀守法、團結(jié)合作，積極向上。確立“教師素質(zhì)，師德為本；教師教育，師德為先”的觀念，開展以熱愛學生、教書育人為核心，以“學高為師、身正為范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點的師德教育。近期目標：以每學期的值周工作和學校各項活動為主渠道，通過常規(guī)德育管理培養(yǎng)學生的良好行為習慣。）各年級按照訓練表開展德育主題活動，力求使本年級德育內(nèi)容具體、細致，具有可操作性而不致流于空泛和說教，使學生易于接受。如“書法小社團”、“校園合唱團”、“小天鵝舞蹈隊”、“ 亮嗓戲曲社團”等鼓勵學生發(fā)展自己的正當興趣愛好，彌補了校內(nèi)時間有限，不能完成此任務的缺憾。工作目標：形成簡單易行且行之有效的“目標導學”高效課堂教學模式 主要措施：（1）開展校本培訓，學習新課程理念。每年都認真制訂工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每做好總結(jié)回顧和反思。為了能踏踏實實地做好這一工作，現(xiàn)制訂出嚴謹有效的學?！皠?chuàng)特”工作三年發(fā)展規(guī)劃，望全體教師認真學習，加強實踐，團結(jié)協(xié)作，嚴格按照規(guī)劃之內(nèi)容要求開展工作，積極創(chuàng)造良好的“創(chuàng)特”條件，力爭使我校通過努力完成“創(chuàng)特”工作總體目標，成為社會公認的足球特色學校，努力實現(xiàn)學校的目標。按照“創(chuàng)特”總體規(guī)劃的目標要求，此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定“創(chuàng)特”工作第二個三年規(guī)劃階段。作為規(guī)劃實施的第二個年頭，應該認真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把“創(chuàng)特”工作持久地開展下去。物質(zhì)保障。主要措施：（一）加強對戲曲體操和戲曲小組扶持力度。（四）家校聯(lián)動，開展“孝道”教育。與學校教育內(nèi)容相結(jié)合，組織“數(shù)學智慧樹”“趣味數(shù)學小社團”“科技制作小社團”“小記者”等。六年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。對學生進行“養(yǎng)成教育”，形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。完成多媒體進教室工程，教師達到一人一臺辦公電腦。（二）校風、校訓校訓：修德 啟智 益美 創(chuàng)新 修德是一生的課題；啟智要舉一反三；益美要心向真善；創(chuàng)新是勇于實踐。德育工作特色鮮明。五、工作保障1．物質(zhì)保障。2．加強教師理論學習。德育活動主題化、系列化、常規(guī)化，讓活動深入學生心田，讓學生在活動中陶冶情操，提高素養(yǎng)。（二）加強教師培訓，營造進取氛圍，打造學習型校園1．積極培養(yǎng)校級學科帶頭人、教學能手、教壇新秀。2．注重德育工作方式的創(chuàng)新，改善全體教師的德育理念，將課堂教學作為德育的主要載體，全面開展德育工作。依法管理，正確行使管理干部的職責與權(quán)力。師資配備不合理，體、音、美、微機等科目教師急缺，影響教育教學質(zhì)量提高。學期末，按照積分多少評出優(yōu)秀班主任。有高規(guī)格的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國情操。繼續(xù)加強社會治安綜合治理，高度重視學校安全工作，為學校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。積極推進學校各項事業(yè)的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。教學工作：規(guī)范教學行為，減輕學生負擔。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和發(fā)揮民主黨派與工會共青團的組織作用，是實現(xiàn)科學管理的重要保證。（3）、優(yōu)秀生源流失。“四室”裝備和教學器材逐年增加。一、指導思想以黨的“十八大”會議精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持“厚德博學和諧超越”的辦學理念，以科學管理為抓手，以教育現(xiàn)代化為主題，以課堂教學改革創(chuàng)新為動力，以提高育人質(zhì)量為根本，以文化育人為核心，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大力加強學習型學校建設(shè)，全面提高師生素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，提升辦學品味；建設(shè)和諧校園，提升教育品質(zhì)；建設(shè)高效廉潔的校領(lǐng)導班子，提升學校發(fā)展的動力。2010年，對教學樓等校舍進行了全面維修。（2）、學校文化欠缺。四、具體目標實施科學管理。精心維護已有設(shè)備，保障順利運行，增添必要的硬件設(shè)施。召開教代會，完善工會監(jiān)督機制組織推動實施，成立學校三年發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導小組，負責學校三年發(fā)展規(guī)劃實施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導工作。認真貫徹教育法律法規(guī)，做到依法治校、依法治教。德育工作方面：總目標：在原有德育工作的基礎(chǔ)上再上新臺階，創(chuàng)建鄭州市“模范德育先進單位”。⑹中考、末考班級語文、數(shù)學、英語在同年級積分占10分。受到社會各界的廣泛肯定與贊揚。（二）領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)目標總目標：以有利于學校發(fā)展為出發(fā)點，建設(shè)一支愛管理、懂管理、能管理、勤管理的干部隊伍。3．以課堂教學為主陣地，推進教學與教研的有機結(jié)合，組織教師課后及時進行反思、總結(jié)，形成自己獨有的教學理念，達到教研與教學相互促進的目的。通過政治學習，教師代表大會，號召廣大教職工為學校發(fā)展建言獻策，積 極為廣大教職工參政議政搭建平臺，以此來凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力。（三）細化德育工作，營造良好氛圍，建設(shè)和諧文明校園1．加強班主任隊伍建設(shè)。確保畢業(yè)班學生學業(yè)水平考試合格率穩(wěn)中有升，重點中學錄取率逐年提高，在全縣內(nèi)形成一定的社會影響力。加強財務管理，堅持財務公開制度，為學校開源節(jié)流聚好財。校舍改造恰逢機遇在國家校舍安全與“全面改薄”的大背景下，通過各級政府及教育局的努力下，綜合樓建設(shè)已完成，附屬工程也完工并投入使用，學校環(huán)境及硬件設(shè)施大為改善。農(nóng)村教師的福利待遇低，外出學習的機會少，教師參加校本培訓熱情和動力內(nèi)驅(qū)力不強，科學有效的教師評價新機制尚未真正形成，工作生活壓力大，職業(yè)倦怠嚴重。工作目標：進一步改善辦學條件，加大校舍改造力度。（2）中期目標：出形象，有成果，家長滿意，學生優(yōu)秀。三年級：邁好文明第一步——以“環(huán)境、禮儀教育”為主題。堅持“定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學生”開展紅領(lǐng)巾小社團活動。每逢課間老師們、同學們會一起做課間操、踢毽子、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養(yǎng)了同學之間、師生之間團結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼以及規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。學校課程嚴格執(zhí)行國家及課程設(shè)置標準，適當安排省級課程內(nèi)容，結(jié)合本校實際積極開發(fā)校本課程，內(nèi)容為閱讀課、寫字課、安全教育、開心農(nóng)場等等，力爭每周每班開設(shè)一節(jié)校本課程。通過廣泛的學習宣傳，深入的交流討論，在全體教職工對學校三年規(guī)劃充分認識的基礎(chǔ)上，由部門制定出職能工作計劃，由個人制定出自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并認真落實規(guī)劃，力爭用最短的時間內(nèi)統(tǒng)一思想，達成共識。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：a、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責任到人；b、制定出切合實際的“創(chuàng)特”方案；c、全新開展足球校本課程；d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；f、組織老師每周進行一次足球知識培訓；g、布置學校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。40％的學生、30％的教師能達到較高的足球運動水平。學校需要：同州中學在發(fā)展的道路上迎來了關(guān)鍵點，學校知名度在不斷提高，如果想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須認真選擇一個符合校情的特色項目作為努力方向。（4）學校統(tǒng)籌解決活動時間、服裝和其他相關(guān)訓練條件問題，保證訓練正常進行。（4）開展課堂教學競賽、展示、觀摩、匯報、經(jīng)驗交流等活動。④開展拓展性活動。（4）創(chuàng)設(shè)校園德育文化。（2）組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫校