【正文】 可以是一部歷史。盡管比賽的的執(zhí)法難度很大，但劉兆勇還是被這些殘疾人運(yùn)動員執(zhí)著的精神所感動，那種被執(zhí)著的感動，直到今天，他仍然記得。當(dāng)時燒結(jié)廠非常重視體育人才的培養(yǎng)，尤其是籃球運(yùn)動員，在車間級的比賽中，劉兆勇憑借著自己的身體優(yōu)勢，強(qiáng)打內(nèi)線頻頻得手，優(yōu)異的表現(xiàn)、使他的知名度不斷攀升，當(dāng)車間將劉兆勇推薦到燒結(jié)總廠籃球隊(duì)時，當(dāng)時的主教練眼前立刻一亮，隨即拍板確定了他球隊(duì)主力中鋒的位置。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫〃凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫〃凱勒和這個世界溝通的橋梁！書中，海倫〃凱勒用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。我知道了學(xué)生的課堂紀(jì)律好了，學(xué)生們的自制力強(qiáng)了，學(xué)生們學(xué)會尊重人了，學(xué)生們長大了。晝夜侍奉在父母的床前，這是一種孝心的流露?！鞍偕菩橄取?，孝是做人的根基。提倡家長與孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并且理解運(yùn)用《弟子規(guī)》中的精髓、增設(shè)家長征文欄、共同開展“尊師孝親”活動等。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫〃凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。從小對籃球的熱愛使他和籃球結(jié)下了不解之緣。1996年，遼寧省殘疾人運(yùn)動會在鞍山舉行，劉兆勇作為內(nèi)場裁判執(zhí)法了聾啞人籃球的一場比賽，由于場上隊(duì)員都是聾啞人，聽不到裁判員的哨聲，每名場內(nèi)裁判身后都跟隨著兩名手拿白旗的助理裁判以提示場上隊(duì)員裁判的判罰，盡管這樣，兩只球隊(duì)的隊(duì)員還經(jīng)常在裁判鳴哨后“我行我素”。讀歷史，我們也可以從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)，感受歷史中所蘊(yùn)含的勇敢，智慧，忠義。人生的路漫長，在陽光中我們歡笑，在狂風(fēng)中我們堅(jiān)強(qiáng)，在暴雨中我們努力。多讀歷史，我們可以從中感受到古人的氣息；多讀歷史，我們可以從中體會到古人的喜怒哀樂；多讀歷史，我們可以從中了解到人類文明的發(fā)展。如今，劉騰騫作為體育特招生就讀于湖北工業(yè)大學(xué)，并以主力身份參加了今年的CUBA全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得了中南賽區(qū)的第二名?！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。我們總以一顆有求的心，一直在向外攀求。讓“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”扎根在幼小心靈深處萌芽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一篇：品味登山,感悟人生品味登山,感悟人生(注:本文屬半議論半敘事類型的文章,議論部份僅代表個人感慨,特此申明)十月,帶著被窩的余溫,匆匆趕到集合點(diǎn),今年的秋游主要活動——,尤其是現(xiàn)代物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會,它已經(jīng)超出了上山砍材上山放牛的作業(yè)范疇，珠峰登頂?shù)母袆优c梅里雪山遇難的凄涼,?,有一點(diǎn)可以肯定的是,汽車在蜿蜒的山路上飛奔，兩邊的春色在汽車玻璃窗的定格下,如幻燈片一樣不斷變換著精彩,大山的氣息逐漸侵襲著大家的感觀系統(tǒng),我們知道接下來等著我們的將是一場酣暢淋漓,激動人心的登山比賽!這時,天空偶爾飄下來幾顆小雨,輕輕地滴在臉額上,捎來絲絲涼意,但這樣仍然不能澆滅大家興奮的火焰,大家恨不得立刻一口氣沖上山頂,??而有些人會以為自己是博士碩士海歸,“阿山先生”一再提醒：輕敵是非常危險的！誰也不知道在通往山上的路上會發(fā)生哪些突發(fā)事件，“裁判”,我們八個組的全體成員即像風(fēng)一樣的向山頂沖去,沒過幾分鐘,但是,當(dāng)回過頭看到有組員體力不支的時候,!那一刻我才真正看到了我們的凝聚力,那一刻我才切實(shí)感受到了團(tuán)結(jié)的力量!浩浩蕩蕩