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正文內(nèi)容

常熟理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計手冊(留存版)

2025-09-29 16:55上一頁面

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【正文】 0 字左右的設(shè)計說明書; 學(xué)生應(yīng)對選題的目的、意義、本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述,提出立論的基本依據(jù),通過分析提出自己的方案,并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計、計算等。畢業(yè)設(shè)計(論文)文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。 公式應(yīng)左對齊書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末 ,公式與編號之間不加虛線。 六、本規(guī)范自頒發(fā)之日起施行,本規(guī)范由教務(wù)處解釋。 27 屆本科 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題 目 學(xué) 院 年 級 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 28 畢業(yè)設(shè)計(論文 )題目 一、課題來源、研究的目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析 29 二、主要研究內(nèi)容 三、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)方法及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo) 30 四 、完成課題所需的條件、主要困難及解決辦法 五、參考文獻(xiàn) (參考文獻(xiàn)書寫順序: [序號 ] 作者 .文章名 .學(xué)術(shù)刊物名 .年,卷(期):引用起止頁 ) 起止日期 論文工作進(jìn)度(主要內(nèi)容、完成要求) 31 指 導(dǎo) 教 師 意 見 指導(dǎo)教師 (簽字) : 年 月 日 所在系 意 見 系主任 (簽字) : 年 月 日 學(xué)院 審 核 意 見 教學(xué)院長(簽字、公章): 年 月 日 注:開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,此報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由學(xué)生填寫,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在系審核后生效。 文、經(jīng)管類專業(yè) A.專題類; B.論辯類; C.綜述類; D.綜合類; E.其他。 1) 頁眉 設(shè)置 居中,以小五號宋體字鍵入“常熟理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)” 。 正文標(biāo)題格式示例見附錄 4。 以上 四 種類型論文均要寫出 1~ 萬字以上的論文。 (可選 ) 對于一些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中。 (二)畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫 畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋和封面。 11 序 ( 1)學(xué)生陳述:由學(xué)生 介紹畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容,時間 1015 分鐘左右。為切實(shí)做好畢業(yè)答辯工作,特制定本 規(guī)程 。 第二章 基本要求 第二條 學(xué)生應(yīng)根據(jù)系的安排認(rèn)真選題,并經(jīng)指導(dǎo)教師同意后制定實(shí)施方案、工作進(jìn)程計劃,報指導(dǎo)教師審查。 5 附件: 常熟理工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)設(shè)計(論文)成績,是對畢業(yè)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題能力的真實(shí)反映和公正評價。 第二十三條 經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后,畢 業(yè)設(shè)計(論文)材料及評分意見送答辯小組。原則上應(yīng)一人一題,對確需由多名學(xué)生共同完成的課題,必須明確由每位學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容。為做好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,特制定本規(guī)程。 第十條 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后,各 教研室應(yīng)及時對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作情況進(jìn)行總結(jié),并將書面總結(jié)報系主管教學(xué)主任;各系要在教研室工作總結(jié)基礎(chǔ)上,綜合分析畢業(yè)設(shè)計(論文)工作取 3 得的成績和存在的問題,提出改進(jìn)意見或建議,并形成工作總結(jié)與質(zhì)量分析報告報送教務(wù)處。 第二十條 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯應(yīng)在系統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。 第三十一條 畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校按照各類專業(yè)的生均標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生班級人數(shù)核準(zhǔn)后撥發(fā)至學(xué)生所在系,由各系負(fù)責(zé)掌握使用。 第一章 參加畢業(yè)設(shè)計(論文)資格 第一條 參加畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生應(yīng)該修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程,在畢業(yè)設(shè)計(論文)之前必須修完的全部課程和實(shí)踐性的項(xiàng)目,取得相應(yīng)的學(xué)分。 第十條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 最遲 于答辯 前兩日 , 答辯委員會根據(jù)指導(dǎo)教師、評閱教師意見、驗(yàn)收結(jié)果,審查學(xué)生的答辯資格。評語要確切、具體,避免簡單抽象,千篇一律。其內(nèi)容包括:緒論(前言)、文獻(xiàn)綜述、理論分析、數(shù)值分析或統(tǒng)計分析、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果及討論分析,結(jié)束語等。 論辯是根據(jù)充分的論據(jù),針對他人在某一學(xué)科中的某一學(xué)術(shù)問題的見解提出其問題,通過辯論來發(fā)表新見解。 畢業(yè)設(shè)計(論文 )的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。文獻(xiàn)中的作者不超過三位時全部列出,超過三位時只列前三位,后面加 “等 ”字或 “et al.”;作者姓名之間用逗號分開;中外人名按中外文習(xí)慣著錄法。 ( 1)連續(xù)出 版物(期刊) [序號 ] 作者(,第二作者,第三作者等) .文獻(xiàn)題名 [J].刊名,出版年,卷(期)號:起始頁碼 終止頁碼. 用短橫線而非波折線 示例 : [1] 歐陽平凱,朱華杰 . 矩形截面氣升式環(huán)流反應(yīng)器中非牛頓流體的氣含率與傳質(zhì)系數(shù)的研究 . [J].化工學(xué)報 , 1992, 卷號 ( 10) : 627632. [2] Ouyang P K, Chisti M Y, MooYoung M. Heat Transfer in Airlift Reactors [J]. Chem Eng Res Des . 1989, 卷號 ( 9) :451~ 456. ( 2)專著類 [序號 ] 作者 . 書名 [M]. 版本(第一版不標(biāo)注).出版地:出版者,出版年 , 起始頁碼 終止頁碼 . 示例 [1] 竺可楨 . 物理學(xué) [M]. 北京:科學(xué)出版社, 1973, 125145. ( 3)譯著類 [序號 ] 作者 [國藉 ].書名 [M].譯者 .出版地:出版者,出版年 , 2556. ( 4)論文集類 [序號 ] 作者.文獻(xiàn)題名 [A].編者.論文集名 [C].出版地:出版者,出版年 , 起始頁碼 終止頁碼 . ( 5)學(xué)位論文類 [序號 ] 作者.文獻(xiàn)題名 [D].(英文用 [Dissertation]).所在城市:單位,年份. ( 6)專利 [序號 ] 申請者 .專利題名 [P].專利國別:專利號,發(fā)布日期. ( 7)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) [序號 ] 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號 .技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S]. ( 8)技術(shù)報告 [序號 ] 作者 .文獻(xiàn)題名 [R].報告代碼及編號,地名:責(zé)任單位,年份. ( 9)報紙文章 [序號 ] 作者 .文獻(xiàn)題名 [N]. 報紙名,出版日期(版次). ( 10)電子公告/在線文獻(xiàn) [序號 ] 作者 .文獻(xiàn)題名 [EB/OL]. ,日期. ( 11)數(shù)據(jù)庫/光盤文獻(xiàn) [序號 ] 作者 .文獻(xiàn)題名 [DB/ CD].出版地 :出版者,出版日期. ( 12)其他文獻(xiàn) [序號 ] 作者 .文獻(xiàn)題名 [Z].出版地:出版者,出版日期. 用 5 號宋體,首行縮進(jìn) 2 個字符,單倍行距,段前段后 0,對齊方式:左對齊 21 常熟理工學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計(論文)封面 本科畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 題目 學(xué) 院 年 級 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 職 稱 論文提交日期 22 常熟理工學(xué)院 學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(論文)選題審批表 所在系 選題 教師 姓 名 專業(yè)方向 專業(yè)技術(shù)職 務(wù) 正高 副高 中級 申報課題名稱 課題 來源 A B C 課題 性質(zhì) A B C D E 完成課題需要的實(shí)踐過程 A B C D E 課題簡介 設(shè)計 (論文 ) 要 求 (包括應(yīng)具備 的條件) 所在系審定意見: 負(fù)責(zé)人 (簽名 ): 年 月 日 23 注: 1.該表作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)課題申報時專用,由選題教師填寫,經(jīng)所在系有關(guān)人員討論,負(fù)責(zé)人簽名后生效。 38 常熟 理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表 學(xué)院 : 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 學(xué)生 姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 班 級 指 導(dǎo) 教 師 評 語 評 價 內(nèi) 容 得 分 設(shè)計(論文)方案設(shè)計、文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力、進(jìn)度等情況評價分(計 25分) 畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量和工作量評價分(計 50分) 科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)等情況評價分(計 25分) 成績(滿分 100): 簽字: 年 月 日 39 評 閱 教 師 評 語 評 價 內(nèi) 容 得 分 畢 畢業(yè)設(shè)計(論文)文字書寫評價分(計 20分) 畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量評價分(計 40 分) 工作量情況評價分(計 20 分) 畢業(yè)設(shè)計(論文)創(chuàng)新及分析問題、解決問題能力評價分(計 20 分) 成績(滿分 100): 簽字: 年 月
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