【正文】 年 級 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 職 稱 論文提交日期 22 常熟理工學(xué)院 學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審批表 所在系 選題 教師 姓 名 專業(yè)方向 專業(yè)技術(shù)職 務(wù) 正高 副高 中級 申報(bào)課題名稱 課題 來源 A B C 課題 性質(zhì) A B C D E 完成課題需要的實(shí)踐過程 A B C D E 課題簡介 設(shè)計(jì) (論文 ) 要 求 （包括應(yīng)具備 的條件） 所在系審定意見： 負(fù)責(zé)人 (簽名 )： 年 月 日 23 注： 1．該表作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)時(shí)專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在系有關(guān)人員討論，負(fù)責(zé)人簽名后生效。在表中相應(yīng) 欄內(nèi)打“ √ ” 4．完成課題需要的實(shí)踐過程： A．實(shí)驗(yàn)； B．實(shí)習(xí)； C．工程實(shí)踐； D．社會實(shí)踐； E．其他。 32 屆 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述 題 目 學(xué) 院 年 級 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 33 正文：（正文要求：宋體小四號，固定值 20 磅間距，以下同） 34 正文：（正文要求：宋體小四號，固定值 20 磅間距，以下同） 學(xué)生（簽名） 年 月 日 (可續(xù)頁 ) 35 常熟理工學(xué)院 屆 本科 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 指導(dǎo)情況記錄表 指導(dǎo)教師姓名 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 學(xué)院 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )題目 指導(dǎo)過程記錄 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日 系主任 意見 (對情況是否屬實(shí)做出意見 ) 系主任 (簽名 )： 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 注： 此表由指導(dǎo)教師填寫 (內(nèi)容為指導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容、指導(dǎo)意見等，不夠可附頁 ) 填表注意事項(xiàng)： 此表要求 雙面打印 空表后手寫 簽名。 （要求不少于 5 千漢字） 附件 2：外文原文 42 指導(dǎo)教師評語： 簽名： 年 月 日 備注：畢業(yè)論文、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述封面填寫要求：漢字用宋體，三號，阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman 字體，三號，日期格式為： 20xx0512，字體 Times New Roman， 三號，對齊方式為橫線居中。 38 常熟 理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定表 學(xué)院 ： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 學(xué)生 姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 班 級 指 導(dǎo) 教 師 評 語 評 價(jià) 內(nèi) 容 得 分 設(shè)計(jì)（論文）方案設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力、進(jìn)度等情況評價(jià)分（計(jì) 2５分） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和工作量評價(jià)分（計(jì) 50分） 科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)等情況評價(jià)分（計(jì) 2５分） 成績（滿分 100）： 簽字： 年 月 日 39 評 閱 教 師 評 語 評 價(jià) 內(nèi) 容 得 分 畢 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文字書寫評價(jià)分（計(jì) 20分） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評價(jià)分（計(jì) 40 分） 工作量情況評價(jià)分（計(jì) 20 分） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新及分析問題、解決問題能力評價(jià)分（計(jì) 20 分） 成績（滿分 100）： 簽字： 年 月 日 答 辯 小 組 評 語 評 價(jià) 內(nèi) 容 得 分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）介紹表達(dá)情況評價(jià)分（計(jì) 20分） 回答問題表現(xiàn) 評價(jià)分（計(jì) 40 分） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平和工作量評價(jià)分（計(jì) 40分） 成績（總分 100）： 組長簽字： 年 月 日 按權(quán)重折算總成績 審定等級： 答辯委員會主任簽名： 日 期 40 屆 本科 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )外文 文獻(xiàn)翻譯 學(xué) 院： 專 業(yè) ： 姓 名： 學(xué) 號： 外文出處： 附 件： ； 。 24 常熟理工學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題變動申請表 學(xué)院： 學(xué)生姓名 學(xué) 號 班級 專業(yè) 指導(dǎo)教師 專業(yè)技術(shù) 職務(wù) 原畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 變動后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 申請變動選題的原因： 申請人： 日期： 指導(dǎo)老師意見： 簽名： 日期： 教學(xué)院長意見： 簽名（蓋章）： 日期： 教務(wù)處意見： 簽名（蓋章）： 日期： 25 常熟理工學(xué)院本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 學(xué)院： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 指導(dǎo)教師姓名 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 類 別 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題性質(zhì) 專 業(yè) 班 級 是否隸屬科 研項(xiàng)目 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要任務(wù)及目標(biāo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 26 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求 主要參考文獻(xiàn) 進(jìn)度安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段任務(wù) 起 止 日 期 1 2 3 4 5 6 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注： 此表一式三份， 學(xué)院 、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份； 類別是指畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，課題 性質(zhì) 分別為：理工類（工程設(shè)計(jì)、理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、軟件開發(fā)等）；文、經(jīng)管類（專題類、論辯類、綜述類、綜合類等）。在表中相應(yīng)欄內(nèi)打“ √ ” 3．課題性質(zhì)： 理工類專業(yè) A．工程設(shè)計(jì)； B．理論研究； C．實(shí)驗(yàn)研究； D．軟件開發(fā)； E．其它。 19 附件 4（“正文”樣式） 1． 一級標(biāo)題三號宋體 居中 單倍行距，段前 行，段后 1 行 二級標(biāo)題四號宋體加粗左對齊 三級標(biāo)題小四號宋體左對齊 正文用小四號宋體，首行縮進(jìn) 2 個(gè)字符，行距 倍，段前段后為 0。 NC verification。 五、各系可根據(jù)本規(guī)范，結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)制訂出實(shí)施細(xì)則。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，序碼用方括號 括起。如： “… … 趙 對此作了研究，數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn) [2]。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，或用計(jì)算機(jī)繪圖，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用 []和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。 章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級 為 “1.”、 “2.”、 “3.”等 ，第二級為 “”、 “2.2”、 “”等，第三級為 “”、 “”、 “”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過 三 級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。非物 理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件 /臺、元 /km。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作細(xì)則 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）一律用 A4 規(guī)格復(fù)印紙輸出，單面打印，頁邊距：上 ，下 2cm，左 ，右 2cm，頁眉 ，頁腳 。 綜合是將綜述類和論辯類兩種形式結(jié)合起來的一種論題。 14 專門論述某一學(xué)科