【正文】 ． 父異焉。10．仲永環(huán)謁與邑人。[旦]早晨。[撲朔]動(dòng)彈。[非復(fù)]不再是。7． 父利其然也。譯文：呂蒙把軍中事務(wù)繁多為推托的借口。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。19．望聞問切：中醫(yī)診病術(shù)語，即望診，問診，切診。n nu236。n bǔ40．荒草萋萋 41．顛峰 42．澎湃 43．狂瀾 44．屏障 45．哺育 hǎo sǒu gěng 224。77．鋒芒畢露 78．家喻戶曉 79．婦孺皆知 80．馬革裹尸cu236。③王安石，北宋杰出的文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一，著有《臨川先生文集》?！赌咎m詩(shī)》全文背誦。③春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。（三）協(xié)調(diào)本級(jí)組教師間的教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的工作意見，本備課組做到集體備課，集體調(diào)研，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)編資料，統(tǒng)一測(cè)試，從一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)來看，各級(jí)開展得較好，較好地起到引領(lǐng)的作用。測(cè)評(píng)和練習(xí)的落實(shí)有時(shí)不夠及時(shí)，無法及時(shí)反饋信息，學(xué)生的遺忘率較高。教師做好指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)工作，讓每一個(gè)學(xué)生在努力中嘗試成功的喜悅，從而更上一層樓。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。（王之渙《涼州詞》）③白日依山盡，黃河入海流。三、字詞解釋：現(xiàn)代文注意課下注釋。 p225。64．怪誕 65．亙古 66．默契 67．田壟 68．蚱蜢 69．污穢 70．宰割hu225。 d249。24．躊躇：猶豫。勒功，刻石記功。6．秕谷：長(zhǎng)得不飽滿得谷粒。13．今夫（f5． 邑人奇之。[乃]于是，就。[郭]外城。[惟]只。8． 或以錢幣乞之。文言文詞語解釋《傷仲永》1． 世隸耕。貝多芬（17701827），德國(guó)作曲家。文學(xué)常識(shí)1．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》（《魯迅全集》散文集第2卷）。詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)，二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。在全班展示觀察自然的成果，交流郊游的感受。讓活動(dòng)豐富我們的課外生活。全詩(shī)觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂情景?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》：這是一首七言絕句，同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩(shī)，融情于景，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友深切的關(guān)懷，同時(shí)也展示了詩(shī)人飄逸、豪放的性格。頸聯(lián)寫近景，五顏六色、隨處開放的野花使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的春草剛剛沒過馬蹄。居數(shù)月：經(jīng)過。撒鹽空中差可擬：把……撒在。定神細(xì)視：集中。善：有善術(shù)者：形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)，善于。其恕乎：副詞，譯作“大概，也許”。仁以為己任：介詞，“把”?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的句子是。老___ 伏 ___，志在千里。樹林叢生，百草豐茂。ng)澈(ch226。o)妥(tuǒ)當(dāng)(dāng)呈(ch227。n)萏(d224。ng)漾(y224。ng)談(t225。)漫(m224。i)竦(sǒng)峙(zh236。nwǔ)春華秋實(shí)(chūnhu225。ng)肌(jī)膚(fū)綠(lǜ)萍(p237。n)醞(y249。ng)蹂(r239。ush224。n)行(xing)乞(qǐ)落(lu238。ng)瓏(l239。n)墮(du238。n)不(b249。u)暈(yūn)目(m249。ng)誘(y238。)啜(chu238。)卑(bēi)微(wēi)一絲不茍(gǒu)迸(beng)濺(ji224。)竊(qi226。i)沉(ch227。)心(xīn)嬉(xī)戲(x236。nquē)心痛如割(xīnt238。)著(zh249。r225。nhuān226。)匐(f)棲(qī)息(xī)歸(guī)泊(b239。zhuǎnxīngy237。)萵(wō)苣(j249。)寞(m238。)苦心孤詣(kǔxīngūy236。)滑(hu225。n)聽(tīng)聞(w227。ng)踉蹌(qi224。幾處早 ___ 爭(zhēng) ___ 樹，誰家新 ___ 春泥。曲徑通幽處，___ 房花木深。以：徐噴以煙：介詞，“用”。然：忽有龐然大物：形容詞詞尾，譯作“……的樣子”。層層指數(shù)：點(diǎn)數(shù)，計(jì)算。1重點(diǎn)字詞私擬作群鶴舞于空中：私：心里。危樓：高樓。（丟下我走了。全詩(shī)寫景生動(dòng)傳神，意境開闊，抒情自然。最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。全詩(shī)語言凝練、含蓄?！队^書有感》：這是一首七言絕句，全詩(shī)寫的是詩(shī)人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受。在班級(jí)展示整理成冊(cè)的活動(dòng)資料，請(qǐng)同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受。與月亮有關(guān)的參考書目與網(wǎng)站：《自然科學(xué)寶庫(kù)》（太陽(yáng)《伊索寓言》：主題是”生活的智慧和想象的魅力“。7．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》（《四部叢刊》本）卷二五。[扳（pān）]通”攀“，牽，引。[自是]從此。[稱]相當(dāng)。19．朔氣傳金柝。[邪]語氣詞,可語譯為”呢。譯文：世代耕田為業(yè)。譯文：不能跟以前的傳聞相符?，F(xiàn)代文詞語解釋1． 確鑿：確實(shí)。12．讕語：沒有根據(jù)的話。后指整齊地排列。 sh h225。 j236。⑥《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹漢文，現(xiàn)代作家。④描寫軍營(yíng)苦寒生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。它講述的是阿寥沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年 生活，再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代的俄羅斯下層人民的生活狀況，讀起來使人在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。二、取得的成績(jī)：在期中、期末考試中所任教班級(jí)成績(jī)都名列全級(jí)前茅。認(rèn)真做好“批、改、輔”教學(xué)常規(guī)工作。三、存在問題：教研工作進(jìn)展有待進(jìn)一步深入。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！第四篇：初一語文備課組總結(jié)用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的，我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。值得一提的是法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。⑥木蘭淡泊名利：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。⑧《聞一多先生的說和做》作者臧克家。 ji224。n l225。8．臃腫 9．腦髓 10．相宜 11．書塾 12．方正 13．博學(xué) 14．蟬蛻dǐng niǎn15．人跡罕至 16．人聲鼎沸 17．珊瑚 18．收斂 19．鑒賞bǐ s249。迥，差得遠(yuǎn)。14．污穢：骯臟的東西。3．?dāng)浚菏諗n。譯文：完全地像普通人一樣了。譯文：（他的）父親對(duì)此（感到）詫異。[涉獵]粗略地閱讀。20．策勛十二轉(zhuǎn)?！?[泯然]完全。6． 其文理皆有可觀者。[帖]通”貼“。8．《鄧稼先》選自《人民日?qǐng)?bào)》鄧稼先（19241986），我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制核子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。包括三方面的內(nèi)容：一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。星球卷）《從地球到月球》（凡爾納）(中國(guó)首次載人航天飛行)五、我愛我家（活動(dòng)形式）1講述老照片的故事；2介紹家中的一件珍品；八：名著導(dǎo)讀《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。三、感受自然：（活動(dòng)形式）1組織一次親近自然感受自然的郊游活動(dòng)；2組織一次介紹自然界的“朋友”活動(dòng)；3組織交流喜歡的季節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的：通過觀察自然，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然。三四句寫方塘清澈的原因，借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ) 充新知識(shí)?！兑褂昙谋薄罚哼@是一首七言絕句?！额}破山寺后禪院》：全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷。全詩(shī)通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親?；驊{或立：有的人。于：在。名詞作動(dòng)詞，譯作“鞭打，用鞭子打”。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然：形容詞詞尾，譯作“……的樣子”。以叢草為林：介詞，“把” 心之所向，則或千或百：用在主謂結(jié)構(gòu)間，取消 可以為師矣：介詞，“憑，靠”。萬 ___ 此都 ___，但余鐘 ___ 音。最愛湖東行不足，綠___陰里白沙堤。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。)聲(shēng)附(f249。)騁(chěng)賞(shǎng)賜(c236。n)水波粼粼(shuǐbōl237。o)悴(cu236。)襄(xiāng)紅(h239。n)預(yù)(y249。o)闊(ku238。ng)礴(b239。)呼朋引伴(hūp227。ngsh236。)盛(sh226。gē)險(xiǎn)象迭生(xiǎnxi224。n)閑(xi225。n)甸(di224。u)碌(l249。n)密(m236。)納(n224。)凝(n237。n)峋(x)伶(l237。)處(chǔ)逢(f227。n)急(j237。o)厄(226。shīzhīhu224。o)酬(ch239。ku236。n)花枝招展(huāzhīzhāozhǎn)鑲(xiāng)嵌(qi224。n)芊芊細(xì)草(qiānqiānx236。)夢(mèng)(m226。ng)勻(y)海(hǎi)域(y249。)別(bi227。)笑(xi224。)炫(xu224。ng)罩(zh224。三：詩(shī)歌直接性默寫《觀滄海》