【摘要】第一篇:太行山寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告 太行山寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告 服裝設(shè)計(jì)與工程10-1 201009011018 任祥放太行山,這個(gè)讓我期待而又充滿傷感的人間之境;這個(gè)讓我徘徊而又充滿趣味的人間樂(lè)園;這個(gè)讓我...
2025-09-29 23:26
【摘要】2012高考政治二輪專題名師指點(diǎn)技能提高訓(xùn)練:專題十二唯物史觀與價(jià)值選擇一、選擇題1.時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,催生著人們觀念的更新?!靶Σ宦洱X,行不擺裙”的中華傳統(tǒng)文化中的矜持因素,被時(shí)下“想唱就唱,我最閃亮”所取代,當(dāng)代青年更傾向于張揚(yáng)個(gè)性,展示自我。這表明( )A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起促進(jìn)作用D.創(chuàng)新是社會(huì)變
2025-03-26 23:39
【摘要】——主講:劉濤紅學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能。?,體會(huì)歌曲的情緒,開(kāi)展創(chuàng)造性的表演活動(dòng)。?過(guò)程與方法?學(xué)生通過(guò)收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。?情感態(tài)度價(jià)值觀?激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念。1、學(xué)完這首歌曲的第一部分之后,你是如何理解作者
2024-11-19 06:03