【正文】 著兩輛殘疾小汽車。嫦娥那時正好看見這個情況，她想馬上幫他一把，但她的錢全是有用的，這錢買盆，那錢買瓶子??根本沒有多余的錢，可她還是象往常一樣，拿出幾兩銀子買了幾塊豆腐，立即跑到那小孩那里，和藹可親地說：“小朋友別哭了，這不是你‘買’的豆腐塊嗎？”那小孩的哭聲戛然而止，看看那雪白的豆腐塊，又看看嫦娥，半信半疑地說：“真的嗎？”“真的！”“謝謝好姐姐，謝謝好姐姐??”小孩快樂而又高興地說。“下次要認真小心噢！”說完那小孩子一邊搖搖手一邊走了，嫦娥看著孩子遠去的背影，又露出燦爛的笑容。我不禁感嘆藏族人民對佛教的虔誠：他們不遠千里到這里來朝拜，并且將一生的積蓄全都捐獻給寺院。剛剛走出無想寺，便看見一個牌子上寫著：歡迎來到無想寺。忽然，天空中烏云密布，狂風夾著雨點浩浩蕩蕩從遠處飛奔而來。我發(fā)現(xiàn)我家屋前的小樹上開滿了雪花。有一天夜里，我起來上廁所時竟驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在我床邊的椅子上睡著！我頓時明白了媽媽為什么那么累，原來她一直在床邊守著我生怕我出一點意外。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們?nèi)ミ\金子、找歡樂，好嗎？”小螞蟻們都同意了?！蹦銊e以為他這下會改，才沒呢！一天晚上，我吃過飯，突然聞到一股刺鼻的煙味兒。再寫了一封信，這封信抒發(fā)了我巴望爸爸戒煙的情感。她說：“像一只小熊貓一樣。你是我們的“開心果”，一顆永遠開心的“開心果”一個永遠的開心媽媽！媽媽，我愛你。課文寫了四件事：觀察駱駝咀嚼、談駱駝戴鈴鐺、想替駱駝剪毛皮、問夏天駱駝去哪里，表達了作者對童年生活的懷念和留戀。（背誦全文）①甚：很；②惠：同“慧”，智慧；③詣：拜見；④乃：就，于是；⑤示：給......看； ⑥曰：說；⑦未：沒有楊氏之子的回答妙在哪：一是孔君平在姓上做文章,楊氏之子也在姓上做文章。三個反問句。諸葛亮：神機妙算、有膽有識、足智多謀、才智超群。《因特網(wǎng)將世界連成一家》我們知道了從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：古代,、近代,、現(xiàn)代,電報、當代,廣播、：網(wǎng)絡可以開闊視野，使人們知識更豐富，思維更活躍，對外交流方便，獲得各種信息，拉近了人與人之間的距離?！丁傍P辣子”初見林黛玉》選自《紅樓夢》作者清代曹雪芹，“鳳辣子”就是王熙鳳，描寫她的詩句有：“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，課文通過正面描寫和側面描寫來展示王熙鳳性格?！胺榛饝蛑T侯”的故事發(fā)生于西周后期，周幽王為了討褒姒歡心點燃烽火，最終導致亡國。廉頗形象：勇于改過（知錯就改）。大娘：洗補衣服,三天沒合眼；送食物,累得昏倒；救傷員,失去唯一的親人?！峨x騷》] 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。媽媽想逗爸爸笑，于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲，拉開窗簾，微笑著上前一步，隨手舉起一根木條當作“話筒”，唱起了歌，聲情并茂地唱完后，她揮著手說：“再見，我忠實的歌迷們！”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越開心，笑成了“哈哈??哇哈哈！”。例文我的媽媽我有一個風趣幽默的媽媽。但是煙味兒還沒有在我家從此消失，爸爸經(jīng)常按捺不住地抽起煙來。跟爸爸商量以后，我就發(fā)奮學習。有一次，它們同時出門，都往對方家走，走呀走，兩人快要交錯時，忽然它們同時叫起來“你好”、“你好”，倆人一邊說著一邊來到了草地上，螞蟻說：“我們給自己取一個名子吧！”，蝴蝶同意了，說：“我給自己取茜茜這個名了，那你就叫東東吧。中午，媽媽下班回來，見我躺在床上，臉色蒼白，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，便沖了一包藥，取了一顆消炎藥讓我服下，隨后給我蓋好被子，待我睡著后才去上班。春天，鳥語花香，此時的陸渡鎮(zhèn)充滿了生機。南門廣場中央有一根石柱噴泉，它的頂端有4只可愛的大“青蛙”，俯視石柱四周16只活潑的小“青蛙”，“青蛙”們默默地注視著，敘述著溧水的騰飛的今天和輝煌的明天。古竹一棵一棵，相依的距離不是很近?！斑@座塔以2噸的白銀當?shù)鬃厦骅倽M了各種珠玉寶石，塔頂有256千克黃金，塔全高55米耗資近千億，是信徒心目中的圣塔。過了一會，他買完了，一蹦一跳地往回走。但我一定不會上當?shù)摹彼蛋档叵?。早?點多鐘，車輛陸陸續(xù)續(xù)地行動了，大量的汽車快速地奔馳在寬闊的馬路間，積水被蕩開了，離開了一些，但是我卻成為一名“受害者”，白白地接受了骯臟的雨水與汽車所排放的尾氣。你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。帶上絲袋子，三三兩兩，的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。這位叔叔的手可真巧，他麻利地用錐子把鞋幫兒上掉下的那根帶子塞進鞋底，然后穿針引線，把破漏的地方縫緊，不一會兒，鞋修好了。上一次，我和他一起去學習下圍棋。）怎么樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧?。ńY尾樸實中透著調皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）習作二：我成功我自豪每當我想起那件事，心里總是甜滋滋，比吃了蜜糖還要甜。我充滿信心，上了無情的“戰(zhàn)場”。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。n系j236。ng轎子 行x237。n 幾jǐ個 磨m242。n 相處chǔ 十分fēn 盡jǐn管 應yīn有盡有 似s236。三是可以省去“說”字，放在陳述性成分的前后。冬天，雪花在空中飛舞。（把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫）1每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。比喻句：女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。《科利亞的木匣》講的是科利亞5歲的時候從家門口向前數(shù)了10步埋下自己的小木匣，4年后數(shù)了5步挖出了木匣，從這件事中感悟到時間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化的道理。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇譯文：晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號，這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述（借代），加上引號，不僅起到強調的作用，還使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用一些術語的枯燥，增強了所要表達意思的趣味性和可感性。（挑：捉）解釋：他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。在拍照的準備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。習作題目： 課余生活發(fā)生的事情 事 2 熟悉的人一件事（特點品質 事）3 美麗的秋天 景 4 觀察中的發(fā)現(xiàn)（日記格式 寫事）5 傳統(tǒng)文化 6 風景優(yōu)美的地方 景 7 創(chuàng)編童話故事 事 道理 8 自由選材三、閱讀要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意；第二遍讀懂大致內(nèi)容；第三遍帶著問題后進行重點讀。16多音字（假裝 假日）（問好 好奇）（發(fā)現(xiàn) 白發(fā)）（晃眼 搖晃）（朝向 朝霞）17一字多詞金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 火紅 粉紅 橘紅 桃紅 嫩黃 翠綠 碧綠 墨綠 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍 18形近字組詞玩耍 雜技 推開 講究 山峰 郊外 誠實 紀律 重要 一朵 準確 窮苦 蜜蜂 膠水 城市 記者 草坪 評價 蘋果 干燥 急躁 做操 分辨 辮子 花瓣 俄國 嫦娥 饑餓二、習作 審題審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。雨中山果落，燈下草蟲鳴。3寫景的古詩名句：＊ 明月松間照，清泉石上流。第一篇：人教版小學語文三年級上冊各單元知識點專項梳理匯總三年級語文上冊復習資料一 語文園地背誦及重點內(nèi)容 1名人名言：聰明在于學習，天才在于積累。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。7三字經(jīng)： 人之初，性本善。審題應從以下幾個方面入手： 第一，審寫作內(nèi)容。完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。在就要拍照的時候，孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷，拍照未能完成，盡管高爾基要為孩子提供膠卷，他還是哭著離開了。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！墩荫橊劇饭适赂木幾园⒗耖g故事。雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。頭一點一點的，像覓食的小鴨子。（把香港的夜景比作了燈的海洋）1港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的煙火。1森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴的藥材?！笆堑?。乎發(fā)fā現(xiàn) 相xiāng信 當dāng天 樹干g224。坊調ti225。ng走 累倒dǎo蒙měng古丟三落l224。繩子 撒sā謊十二、漢語拼音 一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。四歲時，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點都不假。結果，我剛走幾步就輸了，我頓時不知怎么回事，陳朱琪笑著說：“你輸了吧！”我一下子臉紅了，心想：我要是跟一個高手下可能會輸，可是，我萬萬沒想到會輸給一個根本就不太會下象棋的人。（一開頭就給人一種甜絲絲的感覺，把讀者的注意力牢牢地“粘住”了）那是一個星期三的中午，我正在爸爸的店鋪里玩耍。他把黑棋和我媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。我問道：“要多少錢？”他說：“就給五角吧！”我一聽，心想：糟糕，我只帶了四角錢，怎么辦呢？叔叔看了看我，似乎覺察到了我的心思，就問：“小同學，怎么了？”我著急地說：“我的錢不夠，只有四角。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我被熏得睜不開雙眼，直咳嗽，樹上的葉子逐漸地枯黃，慢慢地降落在地上。過了一會，他買完了，一蹦一跳地往回走。誰知他剛走幾步，一不小心，小缽從他手中滑落在地上，滾出了兩米多遠，白嫩的豆腐塊沾滿了泥土，摔得粉碎?！痹S多藏族信徒在塔前叩頭，他們都是虔誠的信徒，有的人要在這里叩十萬個長頭，要用幾年時間才能完成，以此來祈求來世的幸福。姐姐說：“這兒的竹子真多！”爸爸說：“不光竹子多，空氣也很清新呢！”說著，他便做了幾個深呼吸，我和姐姐也學著吸了幾口。當噴泉開放時，它們在水珠的噴射下，遙相輝映?；▓@中、大街上的草坪郁郁蔥蔥，其間還點綴著五顏六色的花兒，紅的、黃的、藍的、紫的??最美的莫過于“一串紅”！它們有的像一串串冰糖葫蘆，有的像一串串待燃的鞭炮??長長的陸渡河在陽光的照射下顯得又清又綠。晚上，她督促我吃完藥，又幫我掖好被子，讓我睡覺?！薄昂梅邸?，東東也說：“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個軍營，”東東又說：“那我們在它里面挖個游樂場，先讓我們一同玩玩吧。功夫不負有心人，經(jīng)過了一階段的努力。這怎么行呢？于是，我下定決心要幫爸爸徹底地把煙戒掉。正因為如此，我的性格也很開朗，誰叫媽媽給了我那么多的幽默細胞。怎么搞的，爸爸也笑了？原來媽媽的一首歌，竟把窗簾拉開了。第二單元知識梳理《牧童》描繪了一幅牧童晚歸休憩圖，表現(xiàn)了詩人對遠離喧囂，怡然自得的生活狀態(tài)的向往，刻畫了自由自在的牧童形象；（背誦默寫）《舟過安仁》表達了詩人對兩個孩子的喜愛以及對他們聰明伶俐的贊賞之情，兩小童：無憂無慮，天真、可愛、聰明；（背誦默寫）《》是一首詞，“清平樂”詞牌名，“村居”題目，表現(xiàn)了人情之美和生活之趣，表達了作者對田園生活的向往?！盾髯印返谌龁卧R梳理《楊氏之子》選自《世說新語》，作者南朝劉義慶。小金花：為救偵察員老王,失去媽媽。《草船借箭》根據(jù)《三國演義》四十六回改編，作者是元末明初的羅貫中，這部書寫了三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權等人物形象。這個故事使我們知道2700年前的人們利用烽火傳遞信息。王熙鳳形象：潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見。1493年，哥倫布曾經(jīng)用漂流瓶給西班牙女皇傳遞信息。諸葛亮草船借箭成功的原因是：識天文、曉地理，知人心，巧謀劃。志愿軍：浴血奮戰(zhàn),幫助朝鮮人民趕起侵略者。中心句：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。（背誦默寫）我知道的描寫兒童的詩：（自己補充印象深刻的）《》作者林海音，這篇課文是小說《城南舊事》的序言，它是一部自傳體小說，寫了20世紀二十年代主人公英子在北京城南的童年往事。嘿！媽媽你真行。爸爸有時笑話她，她卻一點不生氣。最后，我得知嚼口香糖可戒煙，于是我從媽媽那里要來了一些錢，買了盒“綠箭口香糖”，用紙包著，寫上“戒煙糖”。我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸見了說：“我以后再也不抽煙了。習作三： 小螞蟻歷險記小螞蟻們在草地上玩耍著。我問她怎么了，她不回答，只是一笑了之。冬天，大雪紛飛，整個陸渡鎮(zhèn)披上了一件銀白色的大衣。你看，火紅火紅的一串紅在跟太陽比著色彩呢！花兒們向太陽打著招呼，河里的魚蝦們在陽光的呵護下自由自在地嬉戲著?！蔽覀兏嘧幼叩搅顺隹凇．敵踹@里還是草原，他母親生養(yǎng)他時割臍帶，滴落了七點血，隨即長出了一棵菩提樹，上面有十萬片葉子，每片葉子上都有一尊佛像。嫦娥那時正好看見這個情況，她想馬上幫他一把，但她的錢全是有用的，這錢買盆，那錢買瓶子??根本沒有多余的錢，可她還是象往常一樣，拿出幾兩銀子買了幾塊豆腐，立即跑到那小孩那里，和藹可親地說：“小朋友別哭了，這不是你‘買’的豆腐塊嗎？”那小孩的哭聲戛然而止，看看那雪白的豆腐塊，又看看嫦娥，半信半疑地說：“真的嗎？”“真的！”“謝謝好姐姐，謝謝好姐姐??”小孩快樂而又高興地說。他當時嚇得直流眼淚。11月18日晴 哀我的心情可真好，有朋友陪我運動，真的很舒服，但是有點累，就迷迷糊糊睡著了。習作一：2008年11月2日星期日天氣：晴 秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的?！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母?，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去。人們都愛看我媽媽。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的，呆呆地站著，有點丈二和尚摸不著頭腦，我便成了一個“小小翻譯家”。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢！這盤棋使我懂得了“虛心使我進步，驕傲使人落后”這個道理。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著??后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。o車蒙mēng騙 落lu242。n見對待d224。ng 似sh236。ng”，先查大寫字母“C”，再查章節(jié)“cang”。同學們向在校園晨的小鳥打招