滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊符號表示數(shù)(留存版)
【正文】 ＋□＝ 101 162－□＝53 23 □＝115 32247。 1 2（ ）、（ ）。 探究二：學(xué)習(xí)第 4 題：找規(guī)律 小結(jié)：根據(jù)一列數(shù)的規(guī)律或幾個數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系可以解決問題。 知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思想 ，在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動中，正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。你能解決嗎？自己試一試。 學(xué)習(xí)課本第 2 題 師：看看現(xiàn)在的這些符號又表示怎么數(shù)呢？ （出示：各式中的▲表示什么數(shù)？） 師：為什么第二題不能填 4 呢？ 小結(jié)：在解題時必須認(rèn)真審題，要根據(jù)這個符號所在數(shù)位上的特征來填寫，做完后必須檢查結(jié)果的正確性。另一個因數(shù)
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