【正文】 正使“人人爭一流、事事爭一流、時(shí)時(shí)爭一流”成為全校上下的共同追求和一致行動(dòng)。由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，在一些臨時(shí)性的工作中易出現(xiàn)急躁情緒，在今后工作中要善于總結(jié)，高質(zhì)量完成任務(wù)。一、工作現(xiàn)狀本人自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。一、工作現(xiàn)狀和存在問題通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我聯(lián)系自身實(shí)際，查找不足，主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性發(fā)揮不夠。獲取新知識(shí)，形成新思維，掌握新方法，吃透上情，摸準(zhǔn)下情，在學(xué)習(xí)中落實(shí)，在落實(shí)中創(chuàng)新。切實(shí)解決工作中存在的突出問題，是提升自己工作標(biāo)準(zhǔn)的首要條件。二、努力方向根據(jù)對(duì)自己工作總結(jié)和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，從而明確了努力方向與奮斗目標(biāo)，以期進(jìn)一步端正自己的思想與工作態(tài)度，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作能力和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，更好的適應(yīng)今后的工作，應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。二、對(duì)標(biāo)定位：蔚縣陽眷鎮(zhèn)中心校李學(xué)智老師的先進(jìn)事跡讓我這一名入黨九年的黨員感動(dòng)，他獻(xiàn)身教育的熱情和成功的教育經(jīng)驗(yàn)讓我敬佩。工作的積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。工作中，能認(rèn)真遵守學(xué)校的各級(jí)各類規(guī)章制度，組織性、紀(jì)律性強(qiáng)，言行一致、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有與自治區(qū)要求的“兩個(gè)不得”、“五個(gè)嚴(yán)禁”相悖的情況。二、個(gè)人存在問題本人熱愛教育事業(yè)，能嚴(yán)格遵守各級(jí)各類教育方針政策。同時(shí)不斷查找改進(jìn)不足，我做為后勤工作人員現(xiàn)將個(gè)人工作對(duì)標(biāo)定位報(bào)告匯報(bào)如下：一、工作現(xiàn)狀情況在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)能力不夠自覺，要充分發(fā)揮積極性，創(chuàng)造性。常以時(shí)間不足為借口，忽視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前。：養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。工作是缺乏耐心和細(xì)心，容易形成虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)為先，實(shí)踐為本，學(xué)習(xí)是用來指導(dǎo)實(shí)踐的。日常工作中，我們要結(jié)合工作需要，多讀多看，掌握必需的知識(shí)，平時(shí)養(yǎng)成讀書、記筆記的良好習(xí)慣，制定讀書目，列一個(gè)讀書目錄，經(jīng)常與同事交流心得體會(huì)。對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致為學(xué)生做出表率。虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。尤其是在多元化思想面前，要有永遠(yuǎn)保持黨員標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。其次，必須從知識(shí)上豐富自己，持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。第一篇：個(gè)人對(duì)標(biāo)定位——個(gè)人對(duì)標(biāo)定位慕慕小學(xué)為深入貫徹落實(shí)張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話及市委陳新發(fā)書記關(guān)于教師隊(duì)伍建