【正文】 校委會精神，激勵教師斗志。要求面要大、對象要強，第一層次每班35人，第二層次每班25人，分配到具體教師，對學生的學習特點、家庭、非智力因素等全面分析，幫助學生找出漏洞，協(xié)同解決。強化群體意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮備課組長的組織指導作用，優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。1．強化班級常規(guī)管理。在基礎知識的教學上多下功夫，這是我們能否成功的關鍵。開展禁止校園手機上網(wǎng)、收繳管制刀具的整治。6月7日—8日認真組織學生參加高考。（2）開展文明禮儀宣傳和法制教育等活動，進一步規(guī)范學生的日常行為，為學習保駕護航。這證明了我們第一學期工作開展的有效性，說明我們本學期進一步加強工作的重要性。年級工作思路針對學生情況，開展高考“百日行”學習沖刺行動，落實常規(guī)要求，強化紀律保證，根據(jù)不同層面對象制定相應的整改措施，以學校規(guī)章制度和教育管理手冊為依據(jù)，以愛護學生為原則，以關心為切入口，以進步作要求，用成績作檢測，以成長為話題，循循善誘，細致工作，積極引導，嚴格管理。召開高三學生心理減壓輔導會，抓好學生考前的心理輔導工作；5月31日高三學生高考送祝福會；6月份：6月1日全體高三教師會議：做好學生高考前的準備工作。本學期仍將實行師生結(jié)對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。就我們大部分學生而言，學習上都存在著惰性，少數(shù)學生還比較散漫，自我控制能力較差，所以為確保各項措施得到落實，加強管理是十分必要的。3．注重學法指導，優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量。三、工作中心：營造良好的高三備考環(huán)境，追求和諧、文明、健康、向上；高效學習，高質(zhì)備考；全力超額完成高考任務。聽課是教師互相學習借鑒，提高教育教學質(zhì)量的極好途徑，而且能得知教學得失，反思教學過程，調(diào)整教學方法，感受不同教師的教學風格及特色；規(guī)范集體教研，每周確定發(fā)言人，共同討論，結(jié)合發(fā)揮老教師的作用，集思廣益。年級組人員分工責任明確，各司其職。我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設計課堂教學，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。備課長每周集體備課時第一時間檢查本組人員教案并簽字。，教務教研將對高三所有的語文、數(shù)學、英語老師的教案進行檢查，希望每位老師按照要求認真?zhèn)湔n。由于目標明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步。不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。做好常規(guī)管理的檢查登記工作，確保教學環(huán)境的穩(wěn)定，為教學一線服務。同層次的班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。四、具體措施：（一）加強教師管理，樹立三種意識。教師要根據(jù)學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想、學法指導，力求事半功倍；同時還要根據(jù)本學科特點和學生實際，精選練習，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。開學的前兩周學校應重點抓紀律整頓，抓良好的學風建設，對認識不足的學生，增加他們的壓力，力爭使教學秩序有較大的改觀。五、具體工作安排：2月份：每周教導處會議：總結(jié)上周工作情況，分配本周工作。6月3日高三學生上午上課，下午學生大會。全體教師將以學校制定的“本科率”、“上線率”的工作目標為己任，緊跟研修中心的計劃和安排，扎扎實實開展工作?，F(xiàn)在，形勢嚴峻，任務艱巨，相信，全體高三教師將會在校行政的領導下，統(tǒng)一意志，堅定信念，團結(jié)一心，同積極的行動去創(chuàng)設學生成長與學校發(fā)展的良好局面，勤奮貢獻，做好每一項工作。開學布局的階段（1）穩(wěn)定開學秩序，繼續(xù)強化紀律要求，以嚴格的措施和管理保證教育、教學工作的順利實施。6月6日班主任組織高三學生看考場。2月17日召開班主任開學工作會和政教專班工作人員會。高三階段的教學以復習、練習為主，加之學生學習負擔相對較重，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”，要抓住高考中的80℅。（三）加強班集體建設，做實四項工作。（二）加強集體備課，做到精、細、實。導師的工作方法是“三補五多”即補態(tài)度、補方法、補知識；課堂多提問、課后多輔導、平時多關心、練習多面批、方法多指導?？刂平虒W難度，樹立學生的學習信心，鼓舞學生的學習熱情，起到了重要的促