【正文】 作水平。落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握準(zhǔn)確不丟分。提倡教師的“再學(xué)習(xí)”本組各位教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)。抓教學(xué)問題匯聚，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。針對部分學(xué)習(xí)薄弱生，作業(yè)和考試采取分層的方法，重點(diǎn)“雙基”的落實(shí)，確保作業(yè)訂正“日日清”。作為數(shù)學(xué)老師，我們要做到面向全體初三學(xué)生，以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行信息交流，包括考卷的交流。抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。堅(jiān)持每天聽寫，將英語基礎(chǔ)（單詞、詞組、句型）的掌握落到實(shí)處。集體備課要定時(shí)間，有效率，內(nèi)容切實(shí)落實(shí)。備課中重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；對學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo)；設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。老師。教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突，符合新課改精神。遇到比較困難的問題，大家群策群力，共同解決問題。20072008學(xué)年第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃初三是初中階段最關(guān)鍵的一年本學(xué)期更是關(guān)鍵之關(guān)鍵也是出成績的時(shí)刻我們初三實(shí)驗(yàn)教材組的七位教師團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、爭創(chuàng)佳績 本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)教學(xué)研究、中考研究、重視信息收集本組年輕教師多三位教師都是初次教畢業(yè)班所以更要加強(qiáng)對考試的研究通過每位教師做近五年的中考試卷著重研究中考的知識(shí)要求、能力導(dǎo)向、改革方向等力爭使教學(xué)方向更正確同時(shí)加強(qiáng)命題研究工作更好地發(fā)揮考試對課堂教學(xué)的導(dǎo)向功能今年有關(guān)新教材的考生怎么考試還沒有明確答復(fù)所以更要加強(qiáng)速度的訓(xùn)練多研究應(yīng)試的技巧二、集體備課、說課活動(dòng)落到實(shí)處集體備課是教師集體智慧的體現(xiàn)是相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的重要環(huán)節(jié)也是保證教學(xué)質(zhì)量整體提高的重要措施本學(xué)期堅(jiān)持每周二下午集體備課設(shè)中心發(fā)言人每個(gè)中心發(fā)言人對安排的課進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備每次把一星期課的教法教法、教學(xué)思路、課堂安排等各方面進(jìn)行詳細(xì)說課 同組教師互相磋商發(fā)揮群集的智慧以獲取更好的教學(xué)效果同時(shí)做好每次說課記錄三、因材施教讓每一個(gè)同學(xué)都得到提高本學(xué)期繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作努力體現(xiàn)因材施教的原則讓每一位學(xué)生都能學(xué)好在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)討論法增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)中適當(dāng)拓寬知識(shí)讓學(xué)有余力的學(xué)生發(fā)揮自己的特長對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有愛心耐心和信心鼓力他們的點(diǎn)滴進(jìn)步抓住他們的閃光點(diǎn)決不放棄爭取使得他們的學(xué)習(xí)成績和信心有顯著的進(jìn)步四、顧全大局考慮學(xué)生的全面發(fā)展在繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)原來拼搏精神的同時(shí)注意兼顧學(xué)科之間的均衡初三學(xué)生的中考看的是總分所以初三數(shù)學(xué)教師不能造成成就一門課結(jié)果害學(xué)生的結(jié)局服從班主任的統(tǒng)籌安排減少不必要的反復(fù)訓(xùn)練抓住課堂陣地提高效益具體工作:九月份:新教材培訓(xùn)提優(yōu)方案的落實(shí)研究教材十月份：月考及考后分析、措施教材研究教材培訓(xùn)十一月份：期中考試試卷分析及改進(jìn)措施教材研究教材培訓(xùn)十二月份：實(shí)驗(yàn)教材研究課