【摘要】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是()A、促進(jìn)血液循環(huán)B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá)D、提高肺的通氣能力2、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮,它所受的刺激來自()。A、肱三頭肌血管里的血液B、肱三頭肌周圍環(huán)境的
2024-12-03 06:08
【摘要】?能量代謝:機(jī)體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所伴隨的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用。?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的能量代謝–運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮力,牽引骨,杠桿,發(fā)生位移,改變?nèi)梭w的姿勢(shì),位置,和運(yùn)動(dòng)的速度–人體靜止的時(shí)候,肌肉保持一定的張力,來維持,身體的姿勢(shì),也要消耗能量。?掌握人體運(yùn)動(dòng)的能量代謝規(guī)律對(duì)于正確認(rèn)識(shí)人體運(yùn)動(dòng),恰當(dāng)?shù)陌才趴祻?fù)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)量非常重要。
2025-07-26 08:22
【摘要】林肯讀中學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,在畢業(yè)典禮上,美麗的女老師當(dāng)眾吻了成績(jī)最好的一個(gè)男孩,令所有的男孩子們羨慕不已,嫉妒不已,林肯覺得老師這樣做不公平。那位老師對(duì)他說:“努力吧,等你以后在社會(huì)上做出最好成績(jī)的時(shí)候,你也會(huì)得到我的吻。”后來林肯當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng),女老師去信祝賀,林肯回信給老師,信里幽默
2024-12-08 12:36