【正文】 ，提高了本組教師的教學(xué)能力。準(zhǔn)備下冊(cè)講12章。、自習(xí)等時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，督促其認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。2培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性、變通性和靈活性。課下給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并及時(shí)單獨(dú)輔導(dǎo)。3聯(lián)系知識(shí)，深化復(fù)習(xí)。3歷史運(yùn)用唯物主義的基本觀點(diǎn)，把散見(jiàn)于歷史課本各章節(jié)中同類型、同性質(zhì)、同特征、相關(guān)聯(lián)系的內(nèi)容加以縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)線索。、提問(wèn)學(xué)生等形式引導(dǎo)學(xué)生講出答題步驟、答題思路，并規(guī)范答題語(yǔ)言。本學(xué)期以來(lái)組織多次跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真組織備課,聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。（二）互幫互助，扎實(shí)搞好本組的教學(xué)工作地理課結(jié)對(duì)幫扶七年級(jí)的地理老師薛長(zhǎng)貴思想壓力大，課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，由我進(jìn)行了提高性的幫扶，其實(shí)上薛老師是非常好問(wèn)的，在一開(kāi)課時(shí)對(duì)我進(jìn)行了好多次的探討，我們?cè)谡n堂教學(xué)方法和提高學(xué)生成績(jī)上進(jìn)行了整學(xué)期的交流，整個(gè)工程非常和諧，一學(xué)期下來(lái)教學(xué)水平有了很大的提高。10年12月28日鄒永波執(zhí)筆第五篇：政史地教研組總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）本學(xué)期，我組的教研工作以學(xué)校教學(xué)方針為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，以提高教師業(yè)務(wù)水平和政史地組教學(xué)質(zhì)量為目的，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、更新觀念、轉(zhuǎn)變職能。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。課堂的深度和廣度我們?cè)趺吹竭_(dá)，農(nóng)村學(xué)生的視野是比較狹隘的，怎么樣才能有更精彩的課堂。第一次教研會(huì)為課改對(duì)前半學(xué)期進(jìn)行了全面小結(jié)，每個(gè)人都談到了前半學(xué)期的得與失和今后的想法和打算，誠(chéng)摯而中肯，氣氛和諧。重過(guò)程、講實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展落實(shí)教師個(gè)人研究課題，遵循研究原則、方法，多渠道積累資料，深入鉆研，細(xì)致地做好每一個(gè)階段的工作。③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批。、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等方式及時(shí)講評(píng)。2要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練題對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行消化和鞏固。3歷史運(yùn)用唯物主義的基本觀點(diǎn)，把散見(jiàn)于歷史課本各章節(jié)中同類型、同性質(zhì)、同特征、相關(guān)聯(lián)系的內(nèi)容加以縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)線索。：(一)運(yùn)用分層教學(xué)對(duì)于程度較好的學(xué)生，早讀時(shí)布置較多的任務(wù)，課上引導(dǎo)他們回答有難度和拔高的問(wèn)題，鍛煉其思維能力，啟發(fā)其靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、分析和解決問(wèn)題。對(duì)差生：，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。：。開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第一篇：13年政史地教研組總結(jié)檔政史地微機(jī)組教研組工作總結(jié)20122013學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們政史地微機(jī)教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。二、教研工作方面教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的主要途徑。更加強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和讓學(xué)生講題。充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，促動(dòng)小組內(nèi)形成互幫互助機(jī)制。3進(jìn)行積極的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。課下有意識(shí)的給這部分同學(xué)增加布置選拔性的題目，根據(jù)鄭州市歷年的考題形式和學(xué)生不擅長(zhǎng)的題型進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。4精心配制習(xí)題。3做好解題思路與方法的指導(dǎo)。規(guī)范答題步驟，引導(dǎo)答題思路。④堅(jiān)持聽(tīng)課制度（老師聽(tīng)課15節(jié)）。發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，本著開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的思想創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)研究，并在探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第二次教研主題是為崔玉印的賽課進(jìn)行探討和幫組，都看到了我們的優(yōu)勢(shì)。從課堂環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，依然是有憂患的，展示課不能二者兼顧，好學(xué)生為了后進(jìn)生花了時(shí)間必將會(huì)限制自身的發(fā)展。本學(xué)期，我們有了新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。政史地教研組2013年7月10日。但他們初次上講臺(tái)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)怎么樣建立有哪些措施。共討現(xiàn)代教育技術(shù)老師們積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)），全面掌握局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)的使用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)。政史地教研組工作也有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)工作。學(xué)生根據(jù)課本填寫(xiě)出試題涉及到的核心知識(shí)，并進(jìn)行錯(cuò)因分析。2習(xí)題課以鞏固已學(xué)知識(shí)，發(fā)展解決問(wèn)題的能力為主要任務(wù)。2分析錯(cuò)因，找出不足。課上加強(qiáng)