【正文】 發(fā)現(xiàn)學(xué)生出勤率低于1/3時(shí)或不認(rèn)真（或無(wú)能力）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理；指導(dǎo)教師未能做到及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題而造成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格，該指導(dǎo)教師也會(huì)受到處理。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與理論，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。因特殊原因必須請(qǐng)假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。堅(jiān)持“一人一題”原則。根據(jù)本專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以采用實(shí)驗(yàn)研究性課題，也可采用設(shè)計(jì)類(lèi)課題。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、::。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識(shí)與理論，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以“一人一題”，也可以多名學(xué)生采取分工負(fù)責(zé)的辦法，共同完成一個(gè)大課題。由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(高分子材料與工程)ok畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（高分子材料與工程）開(kāi)課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）適用專業(yè)：高分子材料與工程（0904）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是在學(xué)生完成了各門(mén)課程的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以在校內(nèi)完成，也可以在校外的企業(yè)、公司、研究所等完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行工程、科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序，如調(diào)查研究；查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證；試驗(yàn)或設(shè)計(jì)方案的制定與論證；理論分析與實(shí)驗(yàn)研究；結(jié)果分析、報(bào)告、總結(jié)、撰寫(xiě)科技論文。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行工程、科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序，如調(diào)查研究；查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證；試驗(yàn)或設(shè)計(jì)方案的制定與論證；理論分析與實(shí)驗(yàn)研究；結(jié)果