【正文】 間對(duì)比各自的答案，討論補(bǔ)充碰撞出智慧的火花?？荚嚱Y(jié)束后，不會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)辦公室涌進(jìn)很多詢問(wèn)成績(jī)的學(xué)生。缺點(diǎn) 部分學(xué)困生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差識(shí)圖能力很不好。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第一篇：初中生物試卷講評(píng)課初二生物試卷講評(píng)方案一、講評(píng)內(nèi)容：初二生物2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期期末考試題二、講評(píng)目標(biāo)：,自我調(diào)整,自我完善的能力。,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.,總結(jié)解題方法和規(guī)律。講評(píng)過(guò)程一、組織教學(xué)二、總結(jié)考試情況 優(yōu)點(diǎn) 選擇題內(nèi)容學(xué)生大部分掌握的比較好基本上能理解和掌握失分率較 低。通過(guò)跟組內(nèi)其他幾位老師的探討，我認(rèn)為有效的試卷講評(píng)要做到以下幾點(diǎn)：一是及時(shí)性。試卷講評(píng)課同樣可以組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我反思。（1）、整體情況：八年級(jí)（四、六）班共有學(xué)生88人，在這次考試中及格,1人，平均分22分。（4）講規(guī)律。（三）講通性通法，在開拓解題思路，總結(jié)解題規(guī)律時(shí)，要抓住通性通法（四）講評(píng)可采用不同的課堂形式，展示學(xué)生的思維過(guò)程。對(duì)第127題，講試題題型的特點(diǎn)和解題的思路。試卷共28道題，1—10題為選擇題，11—20題填空題，21—28題為解答題。再次，要備好試卷講評(píng)課。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖中缺少的是和。,解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。試卷中集中反映的問(wèn)題：①基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固②語(yǔ)言表述不規(guī)范③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力差④對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用不靈活⑤對(duì)問(wèn)題缺乏深層次,全面思考⑥錯(cuò)別字,書寫不規(guī)范⑦審題不細(xì)試卷講評(píng)①學(xué)生小組討論，解決試卷中存在的問(wèn)題，提出疑問(wèn)。缺點(diǎn)：部分學(xué)困生，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，識(shí)圖能力很不好。選擇題填空題填圖題實(shí)驗(yàn)題 得分情況選擇題最高分48分最低分15分簡(jiǎn)答題最高分49分最低分23分。二是針對(duì)性。首先，要舉一反三，總結(jié)規(guī)律。（4）、確定矯正內(nèi)容①全班出錯(cuò)率較高、得分率較低的題目及相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。（四）、課堂小結(jié)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。統(tǒng)計(jì)本次考試的紅分率、及格率和平均分以及各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)成績(jī)提高幅度較大的學(xué)生和優(yōu)秀生。如：第22228題。其次，要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)題加以訂正，美化答案，以便學(xué)生在下次考試時(shí)有的放矢，及時(shí)復(fù)習(xí)。做題可以了解每道試題的命題意圖及要考查的知識(shí)點(diǎn)，掌握每道試題材料的關(guān)鍵信息和試題的陷阱在哪里，預(yù)測(cè)學(xué)生可能出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。學(xué)生糾正錯(cuò)誤。（三）分析講評(píng)試卷試卷結(jié)構(gòu)試卷情況：試卷分Ⅰ、Ⅱ兩卷，Ⅰ卷為選擇題共40分、Ⅱ卷為簡(jiǎn)答題共60分。