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暑期社會實踐活動總結(jié)專題(留存版)

2024-10-29 05:16上一頁面

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【正文】 播了文化知識和致富技術,宣傳了國策,辦了實事,豐富了文化生活,在一定程度上上為促進當?shù)亟?jīng)濟、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當?shù)卣腿罕姷馁澴u。還有令我沒想到的是,另一主辦人大學生村官竟是我的學長,他就是從淮陰師范學院畢業(yè)的。合作的過程需要磨合,不過,經(jīng)過這兩天的碰撞,我們已經(jīng)算默契了。在那個農(nóng)場里,帶領我們參觀的是個場主的兒子,畢業(yè)于農(nóng)業(yè)大學,畢業(yè)后就回家鄉(xiāng)工作。到達后,收容所的阿姨先帶領我們女生進入他們的活動室,那時老人們都已經(jīng)坐好了。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。后來,我又聯(lián)系了月雅苑,得到了同樣的答案。精彩的演出引得大家拍手叫好。大家一起參觀了味全工廠現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,了解了巴氏殺菌的故事,參與了擠奶的互動。我作為二隊的隊長,當然義不容辭的投身于工作之中。讓重慶不再是游客眼中,那個又臟又亂的城市,而是干凈美麗的禮貌城市。我們就是積聚每一顆愛心,讓她匯集成愛的海洋。社會實踐活動,讓我們有了展示自己的機會,有了表達自己對生活看法的機會。第五篇:暑期社會實踐活動總結(jié)暑期社會實踐活動總結(jié)現(xiàn)如今,環(huán)境保護問題成為了尋常百姓都應該要關心的問題。這讓我體會到了活動成功的快樂,付出得到回報的甘甜。出乎我們意料的是,當天下午,活動室聚集了好多居民。第一個詢問的是多藍水岸社區(qū)。我收獲了友情,我們是老鄉(xiāng),我們是合作伙伴,我們是朋友…我們交流各自的學習,,我們交談各自的生活…我們分享,我們分擔,我們成長…我看見了家鄉(xiāng)人民對知識的渴望,對新科技的探索與運用,我看見了家鄉(xiāng)發(fā)展的新面貌,我看見了人間至真至純的情誼……值得感動的地方有很多,希望下次依然能有機會參與這種有意義的活動,鍛煉自己的能力,為社會貢獻出自己的綿薄之力。明確現(xiàn)狀后,針對我村現(xiàn)在的老齡狀況,一個下午探討商量出了一個合適的方案,用于明天拜訪村老人收容所。第八天,穿著早已準備好的休閑運動服,踏上了觀光新型農(nóng)場之路。于是,人一到齊,我們就開始了激烈的討論。活動目的:這次的社會實踐活動主要是前往我所居住的鄉(xiāng)村的村公共服務中心擔任志愿者宣傳相關法律知識,宣傳環(huán)保理念,宣傳新農(nóng)村建設理念。大家通過實踐還認為,一個地方能不能盡快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風氣,有一個作風正派,能帶領人民艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。加強農(nóng)村道德和法制建設,送法下鄉(xiāng)針對山區(qū)的道德觀念和法律意識淡薄的情況,為促進當?shù)剞r(nóng)村的精神文明建設和法制建設,我們還發(fā)放了《公民道德建設實施綱要》、新《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國婦女權(quán)益保護法》、《中華人民共和國土地保護法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國交通法》、《中華人民共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣傳資料3000多份。大學生落實科學發(fā)展觀,實踐為民,身體力行“三個代表”為了更好地發(fā)揮黨員大學生在學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的示范作用,根據(jù)學院的自身的特點,結(jié)合當?shù)貙嶋H,我們黨員大學生“三個代表”實踐服務團,采取生動活潑的形式,向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,宣傳黨的路線方針政策。同時希望此次社會調(diào)查,能鼓勵大學生畢業(yè)后能選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為新農(nóng)村輸入人才資源支持新農(nóng)村發(fā)展。調(diào)查的主要方面::經(jīng)濟建設農(nóng)民收入來源:農(nóng)作物收成、外出務工收入、自主創(chuàng)業(yè)收入、上班收入等①關于農(nóng)田保護政策面臨的問題:工廠引入需要占地使用農(nóng)田、新生人口增加導致住房占地問題等②大量青年勞動力外出務工導致農(nóng)田的大量閑置的問題③對自主創(chuàng)業(yè)及大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策:文化建設①信息化農(nóng)村建設:氣象預報系統(tǒng)建設、家庭寬帶接入情況、警務安全建設、鄉(xiāng)村信息傳播路徑等②文化氛圍:鄉(xiāng)村圖書館建設、鄉(xiāng)村小學建設、村官文化程度、娛樂項目等③留守兒童情況:公共設施建設鄉(xiāng)村公路建設、街道路面鋪設情況、公廁及生活垃圾處理站建設情況、醫(yī)療站建設情況、敬老院建設、街道路燈建設等:生態(tài)建設秸稈處理情況、生活垃圾處理情況、化糞池建設情況、綠化情況等:民主建設村民選舉落實情況、村務公開情況等具體安排如下:第一天,對村子的整體進行觀察,就村子的鄉(xiāng)風文明(鄉(xiāng)村小學、鄉(xiāng)村圖書館、醫(yī)療站、生活娛樂項目、村務公開情況)、村容整潔(生活垃圾處理、公廁建設、化糞池建設、綠化、秸稈處理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路建設、街道建設)進行基本了解,收集好相關文字及圖片資料第二天,進行走訪,通過村民了解此村新農(nóng)村建設前后的變化及存在的問題,并做好相關記錄第三天,對本村周邊的工廠進行環(huán)境及經(jīng)濟效益調(diào)查,對工人進行工作情況(工資、工作環(huán)境、福利)調(diào)查,并通過村民了解本村農(nóng)田占用情況第四天,了解本村村民的基本收入來源,及收入支配情況。開展黨的革命足跡尋訪活動,引導我們的同學在實踐中了解黨的光輝歷史,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。關注“三農(nóng)”,送科技下鄉(xiāng)我們還為當?shù)氐霓r(nóng)民群眾送去了科技知識,在老村長的引導下,我們組織了兩次農(nóng)技知識培訓和宣傳活動,放映了有關安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學農(nóng)技知識的光碟,在農(nóng)民遇到疑難問題的地方,我總適時的為他們講解,使他們獲得更多的農(nóng)技知識。磨練了意志,奉獻了愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。除此以外,我們同鄉(xiāng)大學生前往村老人收容所查看現(xiàn)在鄉(xiāng)村老人的生活狀況并送上政府給予的相關補貼,米油之類的生活補給品。我們各有各的意見,一小時后也拿不出什么方案。坐車的一路上,掩飾不了我們的興奮,看到久違的鄉(xiāng)間美景高興地唱起歌,不知不覺就到達了目的地。第十一天,又是個美麗的清晨,我們在村服務中心集合。無論何時,無論何地,始終抱著一顆回報祖國,回報社會的心。我向社區(qū)負責人解說了我們的主題活動,并且告知了我們的一些需求。我首先進行了開場
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