【正文】 展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。因此，我們要將課堂教學當做頭等大事對待?！秾W記》上說，“親其師，信其道”，而“信其道”就會產(chǎn)生“學其理”的積極性。由于暑假期間校安工程的實施，走廊文化及班級文化遭到破壞，開學初學校花了很大的人力、財力進行了校園文化建設，創(chuàng)造了濃郁的校園文化氛圍。教師們在教學水平方面均得到了不同程度的提高。為此我校主要從以下方面來抓好教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。理論學習做到全員參與。通過“教育質(zhì)量提升年”活動的開展，全體教師認真查找了學校及自身存在的問題，統(tǒng)一了思想，進一步提高了認識；通過此項活動，使廣大教師進一步增強了工作的責任心和使命感，糾正了工作中一些不規(guī)范的行為，為我校教育教學質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎。（三）科學規(guī)范管理，促教育教學質(zhì)量提升學校深入貫徹教育局的教育思想：教學是第一要務，教學是第一生產(chǎn)力，不斷提升學校的教育教學質(zhì)量，學校的一切工作都必須為教學服務，為提高教育教學質(zhì)量服務。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確保活動有目的地開展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農(nóng)村學校。召開年級長、學科長會議，依據(jù)《2012—2013學教育質(zhì)量提升年活動實施方案》制定年級組、學科組工作計劃。契可夫認為：“就教學工作的效果來看，很重要的一點是要看師生之間的關系如何?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。現(xiàn)就這一年的工作總結如下：一、收獲備課：這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調(diào)教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡。學校著重研究學生學習方法的指導，講求學習效率，激發(fā)學生的學習興趣，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。結合中心送教下鄉(xiāng)活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確保活動有目的地開展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農(nóng)村學校。教務處安排教學教研活動。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。學生管理通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。做好課前準備。只要我們多去關心他們，上課時都用親切的語言和她們溝通，多表揚少批評，用商量代替命令，課下多和他們談心，從生活上多照顧她們，那她們肯定會喜歡上你，進而喜歡上你的課。9月18—21日，由今年六、七月份派往西寧、海南州參加培訓的教師郭正海、馬曉莉、陳兆霞、楊永秀、曹有林在學科組范圍內(nèi)做了新教材、新課標的再培訓，使教師在今后教學中對教材有了明確的把握。二是大力規(guī)范學校辦學行為。一是加強領導。三是工作作風扎實，吃苦精神更強。通過這些活動，全體教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力有了很大的提高。（二）積極宣傳引導，形成濃厚的活動氛圍為使此活動深入人心，營造良好的活動氛圍，更好地貫徹落實“教育質(zhì)量提升年”活動的指示精神和要求，使“教育質(zhì)量提升年”活動在全校范圍內(nèi)深入人心，以切實搞好學?！敖逃|(zhì)量提升年”活動，學校在醒目位置懸掛了宣傳橫幅，在校園櫥窗公布了實施方案，在宣傳欄開辟了一期?？?，圍繞活動主題，宣