【正文】 ：承包方（乙方）：甲方權(quán)利和義務(wù)。本合同在雙方簽字蓋章后生效。篇二：文印室工作人員崗位職責(zé) 文印室工作人員崗位職責(zé)文印室是為全校師生員工提供打印、復(fù)印、排版及裝訂等服務(wù)的部門，是學(xué)校重要的服務(wù)機構(gòu)之一。四、文印室對所打印文件材料要按單位、文號、標題、印制份數(shù)進行登記后才能進行打印。八、文印室工作人員要做好設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作。中午文印室面向教師開放，嚴格把好復(fù)印關(guān)，嚴禁違反管理規(guī)定一切復(fù)印，復(fù)印數(shù)量較少的，要隨到隨印，復(fù)印數(shù)量較多者，盡可能完成。要堅持每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持地面、門窗等清潔、無塵土，操作臺物品擺放整齊；要經(jīng)常對廢紙、廢物進行清理，減少堆積，杜絕散、亂、臟現(xiàn)象。（二）本職工作辦理現(xiàn)金支付和其他各種結(jié)算業(yè)務(wù)。對所做的一些維修項目有經(jīng)費支出的，要在項目結(jié)束的10天內(nèi)結(jié)帳，超過的，有一次扣1分。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)，不服從安排或不按要求按時完成的，考核降等。校外有很多商家想打入學(xué)校市場，廣告就是其先鋒隊。因為我們還是學(xué)生，身邊的朋友多，可以通過朋友宣傳，也可以通過貼傳單宣傳。，致使很多同學(xué)無法準時收到打印的課件等，這樣就會使客戶忠誠度收到影響。在這短短的一年中，能按時完成各科室交待的材料和文件的復(fù)印、掃描、文件上傳等工作，保證打印材料盡量準確、整潔、清晰，格式符合要求。加強員工的保密、職業(yè)道德的教育和管理，使文印室的工作服務(wù)于機關(guān)、服務(wù)于社會。（以下一體機、復(fù)印機操作人員同）節(jié)約使用消磨、消耗材料，盡量提高微機、打印機使用壽命。凡因工作需要接觸和經(jīng)手制作的密級資料，均要做好保密工作，防止泄密事件發(fā)生。在每次的工作中，從打印到審核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，認真完成每一項工作。只要有人模仿我們的經(jīng)營模式，我們就會受到很大的沖擊。再次，銷售文具也可以增加收入。二、企業(yè)介紹“人人文印”作用于高校、服務(wù)于老師、同學(xué)，針對同學(xué)打印文件貴，打印不方便等問題，為同學(xué)節(jié)省學(xué)習(xí)開支、提供方便；同時還可以接外面企業(yè)的業(yè)務(wù)。借用物品供個人使用一律憑單位領(lǐng)導(dǎo)批準。不能按時完成的有一次扣1—2分。會計崗位目標責(zé)任（一）自身建設(shè)：遵紀守法嚴格執(zhí)行國家的各項政策法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)十不準》。凡屬需要打印、復(fù)印的材料，均由辦公室負責(zé)同志或主管領(lǐng)導(dǎo)審批，未按規(guī)定審批（交費），文印室管理人員有權(quán)拒絕，文印室管理人員不得以任何理由或借口擅自接打、復(fù)印未經(jīng)審批的材料，對強行、私自打印的，將對當(dāng)事人進行教育或通報批評。篇五：文印室工作人員職責(zé)文印室工作人員職責(zé)樹立文印為教學(xué)服務(wù)意識，切實做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樂于奉獻。五、文印室對紙張、臘紙、油墨等材料的使用情況要進行登記，厲行節(jié)約，避免浪費。此崗位職責(zé)自頒布之日起執(zhí)行。九、保證文印室安全。，嚴防泄密事件發(fā)生。二、負責(zé)文印室內(nèi)電腦、打復(fù)印機相關(guān)設(shè)備和物品的使用、保管、維護和報修盡量延長機器使用壽命；杜絕浪費，節(jié)約碳粉、紙張等耗材。三、保質(zhì)、保量、按時完成各項文印任務(wù)，嚴格履行登記、簽字手續(xù)，嚴格按照統(tǒng)一制定的收費標準進行收費，并做好統(tǒng)計和核算工作。學(xué)校文印室管理規(guī)定一、文印室屬機要重地，未經(jīng)工作人員許可，外單位人員不得擅自入內(nèi)。嚴格遵守保密制度，對保密材料妥善保存、及時處理，不得攜出室外或傳遞他人，若有泄密，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。樹立勤儉意識，節(jié)約紙張，杜絕浪費。一、做好各種集會和突擊性活動的服務(wù)工作。每學(xué)期所有財務(wù)薄冊整潔，按要求填寫，書寫工整規(guī)范，存放有序，按時歸檔編號。校 長（簽名）分管校長（簽名）責(zé) 任 人（簽名）年 月 日小街小學(xué)學(xué)總務(wù)處保管員月常規(guī)考核辦法熟悉保管物品的種類、數(shù)量時間；所缺辦公教學(xué)用品提前抄送計劃，及時補充保障供給。很大程度上降低打印價格，（這是學(xué)校現(xiàn)有文印店價格的一半），這樣就何以迅速占領(lǐng)市場。四、優(yōu)勢分析“人人文印”的服務(wù)主要是面向?qū)W生提供文印服務(wù)，面向校外企業(yè)提供廣告服務(wù)，有其獨特之處。（在其允許的情況下，進行保存），方便與其他人共享（以老師的課件等為主，會分門別類的保存），使更多的同學(xué)得到自己想學(xué)習(xí)的非本專業(yè)的知識?，F(xiàn)將幾年以來的工作總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)為盡快進入工作角色，自覺認真學(xué)習(xí)學(xué)校、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照學(xué)校制定的工作制度完成各項任務(wù)。打印文稿我力爭一個“快”，講求一個“準”，從而提高了工作效率；由于工作性質(zhì)決定，有時加班加點，但從無怨言，工作中服務(wù)的對象有領(lǐng)導(dǎo)和同事，但我都能認真的對待，從來不馬虎對待每一份材料，不拖欠一次工作任務(wù)。負責(zé)員工工資的核算和發(fā)放。負責(zé)制定員工的目標責(zé)任制，并加強檢查落實。在今后的工作中，本人一定總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取更為出色的完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交給的各項任務(wù)。面對不熟悉的設(shè)備，本人對照使用手冊仔細攻讀鉆研，反