【正文】 說的都很好，但師愛是不是只有在大災(zāi)大難中才可以體會的到呢？不是，在我們的日常學(xué)習(xí)中，只要我們用心感受老師的關(guān)愛隨處可見，比如：一個眼神，一個手勢，一個欲言又止的細節(jié)。訴說心聲主題班會教案活動目的:在第三十個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅，抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，而激勵學(xué)生更加熱愛老師，熱愛學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，努力上進。聽著同學(xué)們的敘述，老師也想起了自己的老師。通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師，是多么崇高、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師！老師，是我們最尊敬的人。在此過程中，處于對學(xué)生能力的考慮，可以給學(xué)生一個教學(xué)準備及教學(xué)的過程一個基本的流程表，以幫助他們順利完成任務(wù)。當然，剛剛在聽課的同時，同學(xué)們也都記下了自己對這些課堂的看法和建議。這首歌就是《每當我走過您的窗前》。（這個時候，就由學(xué)生與原班主任進行交流，主持人只起到活躍氣氛的作用。所以，掌聲更應(yīng)該送給所有參與準備的同學(xué)（帶頭鼓掌）。任何事物超過其適度范圍都是不恰當?shù)摹！币苍S還有人說：“我尊敬的是科學(xué)家，他們用勞動和智慧攀登科學(xué)的高峰，叩開了科學(xué)迷宮的大門”……是的，他們確實值得尊敬。主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。五、教育內(nèi)容：課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。主持：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。他們在老師身體的庇護下毫發(fā)未傷。”夏開秀老師說?；顒訒r間:9月10日（周二）下午活動地點：五（2）班教室活動過程一、導(dǎo)入鳥兒有一個溫馨的窩，魚兒有一個幸福的水灣，花兒有一個美麗的花園。（三）小結(jié)師生情,不受時空的限制,沒有利益的牽絆,還經(jīng)常因為其平淡而被我們忽略,被我們誤解，老師的關(guān)愛,其實無處不在。在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：如果我們是星星，您就是藍天。有人說教師是人類靈魂的工程師。同學(xué)B：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。（若班級學(xué)生過多，由于時間限制，則只能抽取幾個組在課堂上進行講解）【活動過程】主持人：Z學(xué)生：X講課階段（第一節(jié)課，共45分鐘）：Z：同學(xué)們，你們讀了多少年的書了？X：7年了。那由于我們今天時間有限，我們就不在進行這方面的交流。（這個時候播放背景音樂，并播放由全班同學(xué)及老師們的視頻。那下面，大家有什么問題，都可以問**老師，相信你們可以得到滿意的答案。我也相信這些成果不但屬于那些上臺的同學(xué)，更是臺下所有同學(xué)精心準備的一個體現(xiàn)。存在一大部分家長覺得自己孩子出現(xiàn)的問題都應(yīng)歸咎于教師，或者不尊重教師。你也許會說：“我尊敬的是可愛的戰(zhàn)士，他們駐守邊疆，馳騁疆場，用青春和生命保衛(wèi)了祖國的安寧。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。二、“教師節(jié)”知識搶答題。忽然，救援隊長轉(zhuǎn)身向回跑去，邊大喊“快過來”，他回到她的尸體前，費力的在女人的身子底下摸索著，而后高喊起來“有人，有孩子，還