【正文】 提出一些批評，或者指出其瑕疵。如讀過了莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》，會(huì)覺得意猶未盡，莫泊桑筆下的瑪?shù)贍柕略谥懒隧?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院髸?huì)怎樣呢？她會(huì)向佛來斯節(jié)夫人要回項(xiàng)鏈嗎？佛來斯節(jié)夫人會(huì)給她嗎？假如佛來斯節(jié)夫人給了她那掛項(xiàng)鏈或給她經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償以后她又會(huì)怎樣呢？沿著這個(gè)思路想下去，一定會(huì)有新的收獲，那么，把這些寫下來，便是補(bǔ)充型筆記。摘錄一定要忠于原文，就是一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不能動(dòng)。這是使用最多的一種方式。心得式。自學(xué)成名的史學(xué)家陳垣曾說：“教學(xué)和研究要從目錄學(xué)入手”“目錄學(xué)就好象一個(gè)賬本打開賬本前人留給我們的歷史著作概況可以了然”。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣按性質(zhì)或需要把卡片編上頁碼分類插放。索引式、即寫下有關(guān)的論文題目或書名等。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。但最基本和常用的莫過于做筆記。做記號，一般是畫線、點(diǎn)著重號或?qū)懮蠁柼?、感嘆號之類，表示警句、重點(diǎn)疑問、贊賞等?？梢哉诠P記本上，也可以摘抄在讀書卡片上。因?yàn)槊恳粋€(gè)觀點(diǎn)的得出，都離不開具體的環(huán)境，所以需要了解最重要的幾個(gè)假設(shè)。四、主要模型或分析框架（framework）可以包括兩部分：對模型基本假設(shè)的介紹，以及基本模型以及相應(yīng)命題。因?yàn)槊恳粋€(gè)觀點(diǎn)的得出，都離不開具體的環(huán)境，所以需要了解最重要的幾個(gè)假設(shè)。為了加深理解，了解模型的基本框架也是很重要的。具體做法視自己的需要來決定。某種符號表示什么意思，每個(gè)人可以自己規(guī)定，但應(yīng)堅(jiān)持使用，有一定的規(guī)律。筆記可不拘體例。提要應(yīng)力求簡明扼要、脈絡(luò)分明最好以某一主線展開。在陣習(xí)中可能經(jīng)常會(huì)碰到這種情況；看到某些東西感到十分有用但內(nèi)容卻太多上述三種筆記法又都不易采用．或者是這個(gè)內(nèi)容你本身就有這本書所以也不必采用上述方法。既為查找使用提供方便又可在整理過程中使自己平時(shí)分散、零碎的知識系統(tǒng)、條理起來。諸如此類問題只要搞好素引便可順手拈來。也可用列表法使其內(nèi)容一目了然。然而主要是這樣四種方式：摘錄式。就是把自己需要的句子、段落、公式等原文抄在筆記本上，以便隨時(shí)查閱。一篇文