【正文】 了，后來，當(dāng)我了解到過去的情況后，覺得應(yīng)首先改變他的一些價值觀念和自私觀念，才能使其正直改變他的行為。剛說了一句，她的眼淚就流了下來，她告訴我她想讓爸爸幫她檢查作業(yè)，但是爸爸沒有時間，她想要有一個爸爸。第二篇：德育小故事向陽，向暖萊州中心小學(xué) 李洪瑤孩子，是春天的另一種姿勢。我走著走著，忽然看到一個小男孩手里提著一個垃圾袋，更出人意料的是他竟然把垃圾丟在垃圾筒旁邊，連看也不看就走了。雖然是在這擁擠的公共汽車上，他卻依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。小明很難過?！弊詈罄蠋熞龑?dǎo)我們進(jìn)一步思考了在自己生活中的一些問題的答案。許多事情就是一連串的抉擇，每個人的成功與失敗，完全在你自己的手中，只要努力學(xué)習(xí)工作，終會有成功的希望。班長找到小明，安慰他說：“別難過，快回去等信吧。遲疑之間，那位老軍人突然第一個開了口：“請到我這里來！”他扶著椅背站起來，上前把小女孩接過來。我快步走上前去，“請你等一下”。開學(xué)后不久，學(xué)校讓孩子們填一份家挺基本情況的表格，我往上收的時候，發(fā)現(xiàn)一個叫銘銘的孩子的表格不完整，她的爸爸的那一欄空著，我想這真是一個小馬虎。銘銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲告訴我，她會好好聽話，好好學(xué)習(xí)的。鄭州89中學(xué)李娜第五篇：德育小故事讓學(xué)生感受“愛的教育”有人說：“教育者所得到的機(jī)會是教育的機(jī)會，是甘當(dāng)人梯，是奉獻(xiàn)，沒有愛就沒有教育！”在教育教學(xué)中，我深深地感受到“愛的教育”是多么重要。同時，沒有放松對他的教育，用愛心去關(guān)懷愛護(hù)，用愛心去嚴(yán)格要求，使他真正理解教師對他的關(guān)愛，有利于形成他良好的行為規(guī)范。青少年有點(diǎn)兒孩子氣是正常的，每個人的個性千差萬別也是正常的。如果教師在對學(xué)生的態(tài)度上厚此薄彼，對他們有些冷淡，他們就會感到強(qiáng)烈的不滿?！边@樣的學(xué)生該如何教育呢？這些日子以來，我一直在尋找答案，希望能夠幫助他，也希望能激起他學(xué)習(xí)的熱情。對于這種學(xué)生的違紀(jì)行為，單靠批評是收不到什么效果的。我把她叫到跟前，摸了摸她的頭，我問她這兩天在家里開不開心。文明與我們每個人息息相關(guān)，21世紀(jì)的青少年人人都要做文明的小主人，讓我們伸出雙手共同創(chuàng)造美好的世界吧。早晨的空氣特別的新鮮，天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，天空中不時飛來幾只小鳥，好像在說：“今天真是美好的一天啊”。他年近六旬，軍帽下露出如雪的白發(fā)，在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章襯托下，顯示出一種令人敬畏的尊嚴(yán)。他每天都在學(xué)校門衛(wèi)室旁邊等信，但是從來沒有一封信。后來他引導(dǎo)學(xué)生這樣回答：“這只蝴蝶的死活，就全看這個提出問題的學(xué)生了。通過這節(jié)的討論，同學(xué)們對一些問題的思考似乎更成熟了?！毙∶鱾牡恼f：“從前沒人給我寫信，今天也不會有我的信。那位年輕的 母親過意不去，連連擺手：“您這么大年紀(jì)還??我站會兒就行了！”看到這動人的情景，我感到羞愧，臉火辣辣的。小男孩說：“你讓我停下有事嗎”。我趕忙把她叫到跟前，問她是怎么回事，是不是忘了填。昨天我給銘銘扎了兩個小辮，下午窗外陽光燦爛，看著銘銘的笑臉，我不禁想到：生活就是這樣，我們要爭取向陽，向暖……第三篇：德育小故事我的微德育小故事益都師范附小六年級九班陳浩東指導(dǎo)教師：張寶玲我熱愛我的祖國，我為我是中國人而感到驕傲和自豪，你問我為什么，下面我來和您一起分享一段關(guān)于我和國旗的小故事。在二（1）班上課時，大部分同學(xué)們的熱情都很高，都能很好的聽課，但發(fā)現(xiàn)李XX卻經(jīng)常不認(rèn)真聽課，側(cè)著身坐著，一付吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，?jīng)常低著頭在課桌下面搞東西。經(jīng)過一段時間的了解及教育，李XX同學(xué)行為習(xí)慣方面有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了