【正文】 在理解詩(shī)文的基礎(chǔ)上采用多種方式讀（自由讀、個(gè)別讀、分組讀、齊讀），直至背誦。它是《山中雜詩(shī)》的三首之一。沈德潛說(shuō)此詩(shī)“四句寫景，自成一格。明人輯有《無(wú)朝請(qǐng)集》。武帝說(shuō)：“齊民故事，布在流俗，聞見(jiàn)既多，可自搜訪。這種矢志不遇之概，也常隨處觸發(fā)。南朝梁文學(xué)家。其詩(shī)今存 140余首，多為友人贈(zèng)答、贈(zèng)別之作。”其“文集二十卷”。綠嶂百重，青川萬(wàn)轉(zhuǎn)”，“風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西”,皆文筆清麗,韻味雋永。用“縹碧”表現(xiàn)富春江的水色，用“千丈見(jiàn)底”、“直視”魚石夸張地說(shuō)明水的澄澈、透明。字叔庠，故鄣(安吉)縣人。弱干可摧殘，纖莖易陵忽，何當(dāng)數(shù)千尺，為君復(fù)明月。這些文集，可惜未流傳下來(lái)。每句之前，假如用“你看那”三字一氣連讀，在人們面前，就會(huì)展示出一幅絕妙的丹青，就會(huì)響起一曲漂亮的樂(lè)章。“煙”是由“山際”所見(jiàn)，“夕照”是由竹中所見(jiàn)，“鳥”在檐上，“云”從窗出，如許，就分歧與平常的寫山嵐、夕照、鳥和云，而帶上了詩(shī)人山居所見(jiàn)的客觀顏色，并有了典型的意義。(停頓時(shí)注意句意。何當(dāng)，卻話。”今天老師將寫的一首現(xiàn)代詩(shī)讀給同學(xué)們聽(tīng)，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)。其實(shí)，這四句中雖句句是景，卻不時(shí)有人在此中，如前兩句中的 “見(jiàn)”和“窺”，都闡明在景的背后清楚有人，所寫之景只是人所見(jiàn)之景，并不是純客不雅的描畫。二、整體感知：《山中雜詩(shī)》山岳環(huán)抱，竹木繁茂，鳥在人家的房檐上飛，云彩居然從窗里飄出來(lái)。吳均長(zhǎng)于寫景，尤以小品書札見(jiàn)長(zhǎng)。吳均撰成其中“本紀(jì)”、“世家”，還剩“列傳”未寫，因病于梁武帝普通元年(520)逝世。文中所繪景致優(yōu)美，意境幽遠(yuǎn)，尤其是多種感官的調(diào)動(dòng)，讀來(lái)使人如臨其境，令人悠然神往。第一段總寫富春江自富陽(yáng)至桐廬一帶的迷人秋景。嚴(yán)可均《全梁文》卷六十輯錄其文有《與施從事》、《與朱元思書》、《與顧章書》等十三篇，逯欽立《先秦漢魏晉南北朝詩(shī)此外,如《邊城將四首》,歌頌將士們“高旗入漢飛，長(zhǎng)鞭歷地寫”的英雄氣概；《閨怨》寫征人家屬相思之苦，都比較有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)詩(shī)歌中不多見(jiàn)?！读簳湓?shī)今存 140余首，多為友人贈(zèng)答、贈(zèng)別之作。詩(shī)中表現(xiàn)出凌厲直前的高昂氣概，具有當(dāng)時(shí)詩(shī)人少有的一種風(fēng)云之氣。蕭偉為建安郡王駐揚(yáng)州(今南京)時(shí)，任命吳均為王府記室，負(fù)責(zé)文翰書札。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。全詩(shī)不過(guò)短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題。n）：屋檐，房檐。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x古詩(shī)，把你不懂的字詞提出來(lái)?！街须s詩(shī)三首》這首小詩(shī)經(jīng)單純白描的手法，展出了一片山居的晚暮景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。不久，武帝又召見(jiàn)吳均，命他撰寫上起三皇，下迄南朝齊代這一段《通史》。好學(xué)有俊才，其詩(shī)文深受沈約的稱贊。前兩句形成大的環(huán)境氛圍和背景；后兩句點(diǎn)染出具體生動(dòng)的景物，造成巨細(xì)相襯的藝術(shù)效果。賞析這首小詩(shī)經(jīng)單純白描的手法，展出了一片山村的景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。第一篇：山中雜詩(shī)山中雜詩(shī)《山中雜詩(shī)》是南朝文學(xué)家吳均所作。用以形成一種特殊的環(huán)境，給人以新鮮的感覺(jué)，用的就是這種格調(diào)。同時(shí)，景物動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成山居特有的景物環(huán)境氛圍。梁武帝天監(jiān)初，為郡主簿。吳均撰成其中?本紀(jì)?、?世家?，還剩?列傳?未寫，因病于梁武帝普通元年（520）逝世。吳均長(zhǎng)于寫景，尤以小品書札見(jiàn)長(zhǎng)。學(xué)生互相解決提出的疑問(wèn)，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)字詞。譯文山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來(lái)蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見(jiàn)的現(xiàn)象。家事寒微，好學(xué)有才，工詩(shī)文，頗受沈約賞識(shí)。蕭偉遷督江州后，吳均被任命為國(guó)侍郎、兼府城局。在《吳朝請(qǐng)集》中，這類作品還不少。音韻和諧，風(fēng)格清麗，屬于典型的齊梁風(fēng)格；但語(yǔ)言明暢,用典貼切,無(wú)堆砌之弊。文學(xué)傳》、《南史吳均是史學(xué)家，他著有《齊春秋》三十卷、《廟記》十卷、《十二州記》十六卷、《錢塘先賢傳》五卷，注釋范曄《后漢書》九十卷等，惜皆已亡佚。梁詩(shī)》卷十輯錄其詩(shī)有《贈(zèng)王桂陽(yáng)》、《山中雜詩(shī)》、《答柳惲詩(shī)》等一百四十七首，較為齊備。作者自敘泛舟悠閑出游，并以“奇山異水，天下獨(dú)絕”引領(lǐng)全篇，集中表達(dá)贊美之情。文中句式齊整，以四言為主，多用工整的對(duì)偶，又間以六言，使文句整飭勻稱，節(jié)奏疏宕諧婉，語(yǔ)意轉(zhuǎn)折靈活。吳均善吟，有詩(shī)名，詩(shī)文有清拔之氣。如《與施從事書》和《與顧章書》，分別把安吉青山和石門山(皆屬昆銅鄉(xiāng))景物描繪得如詩(shī)似畫，惟妙惟肖，藝術(shù)成就很高，為六朝駢文的著名篇章。此幽居蕩盡了人世的塵滓，隨意而逼真地表達(dá)了詩(shī)人（）的表情。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更大白地顯露出人的存在。也希望同學(xué)們能喜歡讀詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)。按同樣的方法學(xué)習(xí)《淮上與友人別》（備用）課堂小結(jié)。二、順暢讀詩(shī)簡(jiǎn)介作者指名讀詩(shī)，學(xué)生評(píng)價(jià)，教師指導(dǎo)節(jié)奏。吳均是寫山川的高手，這四句小詩(shī)之所以能勾勒出山居的特征就在于作者察看角度的選擇適當(dāng)。三、欣賞導(dǎo)知：這四句寫景的小詩(shī)，自成一種風(fēng)格。?”吳均著作頗多，除上述外，還有注《后漢書》90卷、《廟記》10卷、《十二州記》16卷、《錢塘先賢傳》5卷、《續(xù)文釋》5卷、《文集》20卷?！度缳?zèng)王桂陽(yáng)》詩(shī)：松生數(shù)寸時(shí)，遂為草所沒(méi)，未見(jiàn)籠云心，誰(shuí)知負(fù)霜骨。文史學(xué)家吳均吳均(469_520)，南朝梁文學(xué)家。第二段分寫水之“異”。如“絕壁干天，孤峰入漢?！读簳繁緜髡f(shuō)：“均文體清拔有古氣，好事者或?qū)W之，謂為?吳均體?。吳均傳》說(shuō)他“文體清拔有古氣”，在當(dāng)時(shí)頗有影響，時(shí)稱“吳均體”。吳興故鄣（今浙江安吉縣西北）人。很顯然，這一精良的寶劍，就是作者對(duì)于自己才能的寄托，寄寓著一個(gè)懷抱美質(zhì)，因出身寒微而難于顯達(dá)的深沉之感。吳均想撰寫齊史，向梁武帝求借齊帝的及群臣行狀。其文善于寫景，尤以小品書札見(jiàn)長(zhǎng)，文詞清拔古樸