【正文】 色花瓣在這里。兔媽媽：“寶寶們真能干，都采到了大蘋果。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。活動準(zhǔn)備：冰糖葫蘆圖片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。三、幼兒嘗試制作冰激凌上的小糖果，學(xué)習(xí)正確的沿直線撕的方法交代操作要求。取正方形的色紙，將下邊對上邊折，顏色面朝外。環(huán)境準(zhǔn)備：可以爬行的地面，花園展板。指：下面請小朋友也來動手做一只可愛又漂亮的毛毛蟲吧。其次，整節(jié)活動的環(huán)節(jié)很清晰，層次分明，教師在開展活動時語言的組織、引導(dǎo)簡潔準(zhǔn)確，示范講解清楚明白，而且教態(tài)親切，適合小班幼兒，使幼兒在快樂的情緒氛圍中主動積極地參與活動，從而完成教學(xué)目標(biāo)。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色?；顒舆^程：一、漂亮的圣誕樹。2．白色A4紙。 (教師一邊說一邊把剪好的面條下到點心店的鍋中，開始煮。活動過程：一、談話活動，引發(fā)幼兒興趣。，一起合影。牙簽、竹片等自然物。鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備：點心圖片、橡皮泥、泥工板。建議玩法：1．可組織幼兒開展拖拉奶牛車的比賽。效果分析：幼兒園小班手工教案15材料準(zhǔn)備：牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。幼兒園小班手工教案14活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點心，表現(xiàn)出各種點心的特征?？煞殖纱罱ńM：請幾名幼兒運用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運村。(3)用牙簽等自然物在蘑菇面上刻畫花紋，或用泥片裝飾。六、讓幼兒把自己的作品和大家相互欣賞。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。”幼兒園小班手工教案9活動目標(biāo)：，了解單個物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。2．養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗剪紙活動的樂趣。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。發(fā)展幼兒手指的靈活性。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。點評小班幼兒喜歡涂涂畫畫，撕撕貼貼。提問：（1）這只毛毛蟲是用什么，圖形做成的？（圓形）（2）毛毛蟲身上有什么顏色？（紅、黃、藍(lán)）（3）毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角和身上的小腳是怎么做上去的（畫上去的）教師講解示范毛毛蟲制作方法。活動準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：幼兒對毛毛蟲的外形特征有所了解。學(xué)習(xí)鞏固雙三角的折疊方法，并在雙三角的基礎(chǔ)上折疊成熱帶魚活動準(zhǔn)備折紙步驟圖一張。發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力，鍛煉小手指肌肉。發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：教具：“母雞下蛋”課件一份，大的草地雞窩圖一張，大的雞蛋操作圖2張。三、活動過程：活動導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。３．學(xué)生剪紙條。例如：小小雞。小手伸出來，先撕開一個口子，然后一手捏住蛋寶寶，一手盒子，慢慢地撕，沿著圓點點把蛋寶寶取出來。他們都想來吃蘋果，可是樹上的蘋果沒有了，怎么辦？我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋果，送給他們，好嗎？”老師邊講邊示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團(tuán)呀團(tuán)，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，那就可以了，最后插上一個蘋果柄。你們能把它變成黃色的花嗎？（幼兒找黃色的紙片貼在小花上）我們一起來安慰安慰小花吧“小話小花請別哭，我來幫助你。將小雞的頭輕輕地連接到身體上。嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓 的頭。游戲３次，紅、黃同時進(jìn)行，藍(lán)色時再撒一次花瓣?？匆豢矗幻?，蘋果是怎么樣的？” 兔寶寶：“我的是紅顏色的，我的是黃顏色的，我的是綠顏色的，是滑滑的，圓圓的等。沿著這上面的圓點點把蛋寶寶取出來。二、觀察玩具小雞。引導(dǎo)學(xué)生按顏色將紙條進(jìn)行分類，發(fā)展學(xué)生動手操作能力和語言表達(dá)能力．活動準(zhǔn)備：彩色紙條，剪刀，籃子每人一份，圖片活動過程：１．出示紙條，吸引學(xué)生．（１）教師一手抓一把紙條抖動，師：看，老師手里拿的是什么呀？（彩色紙條）這象什么呢？好，我們一起來聽一聽它的聲音．（２）師：這個紙條可調(diào)皮了，它還會跳呢？你們看，它跳呀跳呀跳到哪里了？對，它跳到老師的頭上，象什么？（頭發(fā)）紙條又飛呀飛呀飛到胸前，象什么？（胡子）飛到腰里象什么？（裙子）２．學(xué)習(xí)使用剪刀．（１）出示剪刀．師：看，這是什么？你們會用剪刀嗎？你們的本領(lǐng)真大。鞏固紅、黃、綠顏色的匹配。”）共同游戲，感受助人的愉悅之情。提醒學(xué)生注意衛(wèi)生，把撕下來的廢紙扔在籃子里。評價幼兒作品，并進(jìn)行展示。幼兒園小班手工教案2活動目標(biāo)：幼兒積極參與折紙活動的興趣。引導(dǎo)幼兒用撕紙、拼貼的方法表現(xiàn)毛毛蟲的基本外形特征，通過撕紙、拼貼發(fā)展幼兒的小肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)的能力，引導(dǎo)幼兒通過運用紅黃藍(lán)三色紙，鞏固對三原色的認(rèn)識。出示玩具毛毛蟲，引幼兒觀察手工毛毛蟲的基本外形特征。在活動過程中，幼兒由觀察認(rèn)識毛毛蟲，到動手制作毛毛蟲，最后到模仿毛毛蟲，先靜后動，教師將知識自然的滲透到整個活動當(dāng)中，使幼兒能夠快樂的學(xué)習(xí)。教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦。漿糊。教學(xué)反思：設(shè)計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。（四）活動延伸：鼓勵托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。指導(dǎo)他們正確地使用剪刀，鼓勵他們將紙條剪直、剪長、剪光滑。能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。三、示范其中一間作品。3．幼兒制作，教師指導(dǎo)。⑶介紹奧運會的一些比賽項目。（2）教師：請小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？指導(dǎo)重點：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法。四、結(jié)束活動教師：小朋友，請把你們做好的小點心看一看吧!教師提問部分幼兒說說自己所制作的小點心。能初步掌握撕紙的技巧和粘貼的方法；能根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作；學(xué)習(xí)運用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動。二、教師示范操作教師：小朋友，剛才老師請你們說了說自己所吃過的見過的一些小點心，今天蘇老師也帶來了一盤小點心哦，你們想不想看一看是什么樣子的呢?教師出示做好的泥工：小點心。請設(shè)計吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。(1)教師：今天天氣很好，小兔來到森林里采蘑菇。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。提示幼兒注意紙團(tuán)、紙繩與底紙的色彩搭配。)三、制作筷子1．師：“我們來請我們的剪刀朋友來幫忙吧!”通過兒歌和孩子們一起復(fù)習(xí)一下如何運用剪刀剪紙。郁金香?。?．朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？（二）主題部分：出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。二、制作新年樹。幼兒園小班手工教案5活動背景在幼兒園，很多小朋友們都知道有感恩節(jié)這個節(jié)日，可能是因為每年幼兒園都會舉辦感恩節(jié)的活動吧，雖然幼兒們知道感恩節(jié)，也和家長們一起過過感恩節(jié)，但是幼兒很少會送給家長什么東西，此次活動教案就是教會幼兒制作愛心卡片，送給家長，讓幼兒能夠初步知道感恩節(jié)要對父母做些什么。幼兒園小班手工教案4一、活動目標(biāo)初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。三、欣賞作品、互評、游戲。指：今天老師請來了幾位神秘的小客人，想知道是誰嗎（播放